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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4M4U2WHATSTHEMATTERWITHDAMING莲山课件KJCOM单元M4U2课题WHATSTHEMATTERWITHDAMING课型新授教学目标知识与能力1理解和把握句型THEREISACAP以及单词LOST、SPORTS、SHOES2培养学生用所学知识来指出事物的主人，以及用所学知识来获取他人信息的能力。3能听懂、理解课文内容，并就课文内容回答问题。过程与方法以朴实的教学手段为载体，将情景教学法、直观教学法、游戏法、听说演唱法有机的溶为一体，为学生创设一种轻松、活泼、和谐、有趣的学习氛围。情感与态度1进一步提高学生对英语的学习热情，增强学习爱好。2培养学生积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模拟。重点理解和运用名词性物主代词。难点区分形容词性物主代词和名词性物主代词。教法情景教学法、直观教学法、游戏法、听说演唱法有机的溶为一体，为学生创设一种轻松、活泼、和谐、有趣的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4学习氛围。学法小组讨论，表演教学准备电脑、课件、录音机/带、单词大卡片预习设计让学生提前预习课文听录音教学过程二次备课STEP1WARMUP1、GREETINGS2、PLAYAGAMELISTENANDDOTHEACTIONSTPOINTTOMYHEADPOINTTOYOURHEADPOINTTOHISHEADPOINTTOHERHEADTDOTHEACTIONSTSAYANDPOINTTOGETHERSTEP2PRESENTATION1LEARNING1REVIEWTHECLOTHESNAMETHROUGHTHEPPTLETTHESTUDENTSTAKEOUTTHEPEN点题TODAY,WEWILLLEARNMODULE4UNIT2WHAT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4STHEMATTERWITHDAMING2TEXTEVERYONEISGOODNOWLETSGOBACKTHEBOOKTOHELPTHEUNCLEFINDTHETHINGSOWNEROPENYOURBOOKSANDLISTENTOTHETAPEFINDTHEANSWERWHATSTHEMATTERWITHDAMINGSTEP3PRACTICEPLAYAGAMEFINDTHEOWNERTWHOWANTSTOHELPMEFINDTHEOWNERONESTUDENTCOMESHEREANDCLOSESYOUREYESINEED3STUDENTSYOUBRINGONETHINGTOMEGUESSWHOSEISTHISS1THISBAGISSTEP4PRODUCTIONW1MAKEADIALOGUEWITHYOURFRIENDS【板书设计】MODULE4UNIT2WHATSTHEMATTERWITHDAMINGHELOSTHISBAGIFOUNDTHISBAGONTHESCHOOLBUSTHATSMY