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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4MODULE2CHANGEMODULE2CHANGEUNIT1WHATWILLIBE此单元上得很开心、很有满足感P20内容摆弄一个MAGICCAMERA的程序。接触、练习WHATWILLIBELIKE引入部分1ST展示姚明的孩童照片，让同学说WHATLLTHEBOYBELIKEWHENHEIS27学生当然开始猜了，HELLBE_HOWTALLHELLBE_HOWHEAVYHELLBE_FAMOUS最后让他们看谁猜得最准2ND给他们看两只可爱的小狗，学说THEYLLBE/HAVEWHENTHEYAREEARSOLDSTRONGERHEAVIERTALLERLONGHAIRMOREBEAUTIFUL出示成年藏獒图片时，全班发出了“呜”的声音，这就是真实语境下的真实情感表现呀。而我最得意的还不是这个TIBETANMASTIFF犬呢，为了展示MAGICCAMERA，我找了近两个小时的图片，终于让我找到了请看最近刚放过变形金刚这部电影，学生看到图片时都发精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4出了惊呼问WHATWILLITBELIKE第一个猜测就是ITLLBEACAR马上就有其他同学说NOITLLBEA好不热闹唉所有的这些辛劳就是为了回答那个问题WHATWILLITBELIKE当学生说ITLLBE猜一个个东西时，我的心里甜滋滋的P21只是按部就班上，唯有这一张幻灯片值得书上一笔，原先我是列了贝克汉姆的少年照片练习WHATWILLTHEYPOSSIBLY或许,可能BE而赵彦又加了好几个名人的图片，让学生说话，附列于下，相信好多人也不一定说得出。P22内容量虽少，语言点不少NEEDTOHAVETO,PRACTISEBEGOOD/POORATLEARNTO好吧，一个个解决用两张成绩单解决了BEGOOD/POORAT，用IMPOORAT清单RIDINGAHORSE/ENGLISH/PAINTINGAPICTURE/PLAYINGBASKETBALL/SINGING/SWIMMING/WRITING/DRAWINGPICTURES/COOKING/DANCING/MATHS操练了IMPOORATRIDINGAHORSE,SOIHAVETOPRACTISERIDINGAHORSEMORE又图片，练习HASTO用法HEISPOORATCYCLING/PLAYINGBASKETBALLWHATDOESHEHAVET精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4ODO学生自然说出了HEHASTOPRACTISECYCLING/PLAYINGBASKETBALLMORE第二课时昨日设计了藏獒、姚明、变形金刚变照相机的过程，布置作业为自己25岁作自画像，并附上说明。今日挑了几份写得不错的，读给同学们听、猜是谁写的。本来是想以此作为一节课的导入，一节课的一个过程而已，谁知却全班轰然，争着猜是谁的自画像课后一直在想今天这个课堂里发生了什么我只是挑了画得好看的、写得不错的作业，进行了小小的展示而已，却在课堂里发生了这样的化学反应我得研究研究化学原料、催化剂、还有物理条件1猜这是同学都喜欢的游戏。2猜的是身边同学，所以更感兴趣；3布置了另一项作业画一个同学，并对他/她加以描述。在REFLECTIONFORTHELESSON里面，对下节课的展望1希望借“同学写照”PORTRAITOFOURCLASSMATES调动下一节的气氛；2以ATM之使用顺序温习STEPS之描述；3以POORAT练HAVETOPRACTICEMORE再借以练足精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4HAVETO/DONTHAVETO/HAST