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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/14UNIT1HOWDOYOUSTUDYFORATEST学案UNIT1HOWDOYOUSTUDYFORATEST学案SECTIONA(1A2C)学习目标1通过交流和表达,进一步掌握学习英语的技巧与方法。2掌握下列知识点重点词汇F1ASHCARD,VOCABULARY,PRONUNCIATION,A1OUD重点短语STUDYFORMAKEFLASHCARDMAKEVOCABULARYLISTSASKTHETEACHERFORHELPREADALOUDSTUDYWITHAGROUP重点句型HOWDOYOUSTUDYFORATESTWHATABOUTLISTENINGTOTAPES语法BYING的用法预习导学预习单词,完成下列各词。1抽认卡2词汇3ALOUD(近义词)4发音(名词)精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/145EVER(反义词)61ISTEN(现在分词)7STUDY(过去分词)8(如何)DOYOUSTUDYFORATEST合作研讨一、重点单词与短语1PRONUNCIATIONN发音;发音法,其动词形式PRONOUNCE【跟踪训练】(1)她认识很多法语单词,但发音不正确。SHEKNOWSALOTOFFRENCH;WORDS,BUTTHEMINCORRECTL2ALOUDADV出声地;大声地例如READALOUD大声朗读【辨析】ALOUDLOUDLOUDLYALOUD出声地;大声地。常与READ,CAIL等动词连用,LOUD高声地;大声地;喧闹地。常用于TALK,SPEAK等动词之后;LOUDLY高声地;喧闹地。一般可以和10UD互换,但含有“吵闹”的意思。【跟踪训练】(2)老师要求我大声朗读课文。THETEACHERASKEDMETOTHETEXT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/14(3)请大声点说,以便我能听清楚。PLEASESOTHATICANHEARYOUCLEARLY(4)不要这么大声说,婴儿在睡觉。DONTSOTHEBABYISSLEEPING3ASKSBFOR向某人请求例如ASKTHETEACHERFORHELP向老师请求帮助(拓展)ASKSBTODOSTH请求某人干某事ASKSBNOTTODOSTH请求某人不要干某事【跟踪训练】(5)他们向我求助,THEYMEHELP4TOOTO太而不能【拓展】TOOTO可以与SOTHAT(如此以至于)或ENOUGHTODO(足够以至于)转换。【跟踪训练】(6)THEPROBLEMISSODIFFICULTTHATICANTWORKITOUT。(同义句转换)THEPROBLEMISDIFFICULTWORKOUT5ALOT表示程度,作状语,意为“很;非常”【拓展】ALOTOFLOTSOF许多;很多。修饰可数名词复数与不可数名词。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/14【跟踪训练】(7)我有许多有趣的书。IHAVEINTERESTINGBOOKS二、重点句型与语法句型WHATABOUTREADINGA1OUDTOPRACTICEPRONUNCIATION通过大声朗读来练习发音怎么样【精解】WHAT/HOWABOUT用来征求意见或询问有关情况,意为“怎么样”,ABOUT后跟名词、代词或动名词。【拓展】提建议的其他表达方式有(1)LETSDO(2)SHALLWEDO(3)WHYDONTYOU/WHYNOTDO(4)WOULDYOUMINDDOING(5)YOUSHOULD(6)YOUDBETTER(NOT)DO【跟踪训练】(8)出去散散步好吗GOINGOUTFORAWALK(9)那个电视剧怎么样THETVPLAY(10)我是北京人,你呢IAMBEIJINGERYOU精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/14语法“BYING“短语“BYING“短语的含义是“通过;凭借”,其中BY为介词,后面常接动名词短语,表示通过做某事而得到某种结果;在句中常用作方式状语,表示的方法、手段等比较抽象。例如THEOLDWOMANMAKESALIVINGBYCOLLECTINGANDSELLINGWASTES那个老妇人以收废品和卖废品谋生O【跟踪训练】(11)HOWDOYOUSTUDYENGLISHSOWELLREADING1OTSOFBOOKS。ATOBOFCATDBY当堂检测用所给单词的适当形式填空1WESTUDYBY(WORK)WITHAGROUP2ITISAGREATWAY(1EARN)A1ANGUAGE3WHATABOUT(READ)A1OUD(PRACTICE)PRONUNCIATIONANDINTONATION根据汉语提示完成句子4HAVEYOUEVER(和朋友一起练习对话)FRIENDS5ISTUDYENGLISH(通过制作)F1ASHCARDS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/146(怎么样)1ISTENINGTOTAPES7这个问题太难了,我理解不了。ITSHARDMETHISQUESTION8朗读能提高你的口语。CANYOURSPOKENENGLISH课后练习1根据句意及首字母提示完成单词1ICANTGETTHEPOFTHEWORDRIGHT2READINGAINTHEMORNINGISAGOODWAYTO1EARNENGLISHWELL3HE1EARNSENGLISHBYMAKINGV1ISTS。4DOYOU1EARNENGLISHBYWENGLISH1ANGUAGEVIDEOS5IOFTENLISTENTOTAPESTOIMYLISTENINGSKILLS。阅读理解MANYCHINESESTUDENTSDONTPAYMACHATTENTIONTO(注意)SPOKENENGLISHATSCHOOLTHEYTHINKITNECESSARYTOPRACTICESPEAKINGENGLISHINCLASS,BUTNOTOUTOFCLASSHEREISASTORYTOSHOWYOUHOWIMPORTANTITISTOSPEAKTHEENG1ISHLANGUAGEFREELYINDAILYLIFEAFOREIGNERONCEGOTHUNGRYANDWENTINTOARESTAURANTINLONDONHESATDOWNATATABLEWHENTHEWAITERCAME,HEOPENEDHISMOUTH,PUTHISNNGERSINTOITANDTOOKTHEMOUTAGAININORDERTOEXPRESSTHATHEWANTEDSOMETH精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/14INGTOEATFORHECOULDNOTSPEAKENGLISHTHEWAITERSOONBROUGHTACUPOFTEATHEMANSHOOK(摇动)HISHEAD。THEWAITERTHENTOOKAWAYTHETEAANDBROUGHTACUPOFCOFFEETHEMANSHOOKHISHEADAGAINHETRIEDAGAINANDAGAIN,BUTHEWASNTABLETOMAKETHEWAITERUNDERSTANDHIMFINALLY,NOTHERMANCAMEINHESPOKEENGLISHCLEARLYANDFLUENTLYINAFEWMINUTES,THEREWASALARGEPLATEOFMEATANDVEGETABLESONTHETABLEBEFOREHIMSLYOUSEEAMANOFTENGOESHUNGRYIFHEDOESNTMASTER(掌握)AFOREIGNLANGUAGE根据短文内容,判断下列句子正(T)误(F)()6CHINESESTUDENTSPAYLITTLEATTENTIONTOSPOKENENGLISH()7THESTUDENTSONLYPRACTICESPEAKINGENGLISHINCLASS()8THESTORYHAPPENEDINARESTAURANTINNEWYORK()9THEMANWANTEDTOEATSOMETHINGBECAUSEHEWASHUNGRY()10ANOTHERMANSPOKEENGLISHVERYWELLUNIT1SECTIONA(3A4)精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/14学习目标1掌握学好英语更多的方法。2掌握下列知识点重点词汇MEMORIZE,DIFFERENTLY,FRUSTRATE,FRUSTRATING,QUICKKY重点短语THEBESTWAYSTO1EARNMOREENGLISHFOREXAMPLEHAVEFUNNOTATALLDOASURVEYENDUPGETEXCITEDABOUT重点句型SHESAIDTHATMEMORIZINGTHEWORDS0FPOPSONGSALSOHELPEDALITTLEHESBEENLEARNINGENGLISHFORSIXYEARSANDREALLYLOVESIT语法动名词作主语、宾语预习导学预习单词,完成下列各词的变化。1DIFFERENT(ADV)(N)2FRUSTRATE(ODJ)3MEMORIZE(N)4,QUICK(ADU)精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/145HELP(ODJ)6SUCCESS(ODJ)根据SECTIONA,3A内容回答下列问题。7HOWMANYSTUDENTSARETHERETALKINGABOUTTHEIRWAYSTOSTUDYENGLISH8WHATDIDLILLIANLITHINKTHEBESTWAYTO1EARNNEWWOTDSWAS9HOW10NGHASWEIMINGBEEN1EARNINGENGLISH合作研讨一、重点单词与短语1FRUSTRATEV使失望;使沮丧;使厌烦【拓展】LFRUSTRATED表示“感到沮丧的”,常指“人”而言,在句中常作表语。FRUSTRATING表示“令人失望的;令人沮丧的”,常用来修饰物或事。【跟踪训练】(1)她的话使我们失望。HERWOTDSUS(2)WHYAREYOUSOIAMWATCHINGANBASKETBALLMATCHAEXCITED;EXCITINBEXCITING;EXCITEDCEXCITING;EXCITINGDNEXCITED;EXCITED2ENDUQDOINGSTH终止做某事精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/14【拓展】ENDUPDOINGSTH相当于FINISHDOINGSTH,表示结束做某事,事情已完成。但要注意与STOPDOINGSTH的区别,STOPDOINGSTH指停止做某事,另外,ENDUPWITHSTH以结束。【跟踪训练】(3)当我们练习说英语时,我们经常以说汉语结束。WHENWEPRACTICESPEAKINGENGLISH,WEOFTENINCHINESE(4)因为有人敲门,我们不得不停止唱歌OWEHADTOBECAUSESOMEBODYKNOCKEDATTHEDOOR(5)晚会以她的歌唱而告终。THEPARTYHERSINGING。3GETEXCITEDABOUT对感到兴奋【拓展】GET是系动词,有“逐渐变得”的含义,GETMAD生气,GETCLEAR变得清楚。【跟踪训练】(6)长途旅行使得孩子们疲惫不堪OTHELONGJOURNEYTHECHILDRENALL二、重点句型与语法句型1SHESAIDTHATMEMORIZINGTHEWORDSOFPOPSONGSALSOHELPEDALITTLE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/14她说记流行歌曲的歌词也有一点帮助。【精解】此句为复合句,是由主句和一个宾语从句构成。宾语从句的主语由动名词短语MEMORIZINGTHEWORDSOFPOPSONGS来充当。【跟踪训练】(7)早晨跑步是保持身体健康的好方法。ISAGOODWAYTOKEEPFIT2HESBEENLEARNINGENGLISHFORSIXYEARSANDREALLYLOVESIT六年来他一直在学习英语并且真的喜爱它O【精解】此句为现在完成进行时。其构成形式为“HAVE/HASBEENDOING”。介词FOR与一段时间连用,常用于现在完成时和现在完成进行时的句子中。【跟踪训练】(8)我在这所学校教了十年IINTHISSCHOOLFORTENYEARS语法动名词动名词与现在分词形式相同,但是动名词具有名词的性质,在句中可以作主语、宾语、表语和定语。例如HETHINKSTHATSTUDYINGGRAMMARISAGREATWAYTOLEARNALANGUAGE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/14他认为研究语法是学习一门语言的重要方法。【精解】句中的STUDYINGGRAMMAR作宾语从句的主语,STUDY意为“研究”。【跟踪训练】(9)在阳光下看书对眼睛有害。ISBADFOROUREYES例如HEFINDSWATCHINGMOVIESFRUSTRATING他发现看电影令人厌烦。【精解】句中的WATCHINGMOVIES作动词FIND的宾语,FRUSTRATING令人厌烦的,作宾语补足语。【跟踪训练】(10)我哥哥喜爱搜集邮票。MYBROTHERENJOYS当堂检测用所给单词的适当形式填空1ITHINKREADINGISVERY(HELP)2THEBESTWAY1EARNENGLISHISTOUSEIT3(WATCH)ENGLISH1ANGUAGEVIDEOSISAGOODWAYTO1EARNENGLISH4IFOUNDITINTERESTTOTALKWITHMYGRANDFATHER根据汉语提示完成句子5听磁带ISAGOODWAYTOSTUDYENGLISH精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/146THISKINDOFBOOKISHELPFUL一点也不课后练习单项选择1MARYTHINKSGRARMMRISAGREATWAYALANGUAGEATOSTUDY;TO1EARNBASTUDYING;1EARNINGCSTUDYING;TO1EARNDTOSTUDY;1EARNING2ITSNOTEASYMETOTALKWITHTHEFOREIGNERSINENGLISHATOBATCFORDBY3MYMOTHERISNTATHOMENOWSHETOTHESHOPAGOESBWILLGOCHASGONEDWASGOING阅读理解THEBESTWAYOFLEARNINGALANGUAGEISUSINGITTHEBESTWAYOFLEARNINGENGLISHISTALKINGINENGLISHASMUCHASPOSSIBLESOMETIMESYOU11GETYOURWORDSMIXEDUP(混淆)ANDPEOPLEWILLNOTUNDERSTANDYOUSOMETIMESPEOPLEWILLSPEAKTOOQUICKLYAND
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