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文档简介
1/3教学经验如何养成良好的作业习惯在批改学生交上来的作业时,总会发现有些学生的作业特认真,特整洁。但也发现有少数同学的作业不认真,有些题目内容是非常简单的,从书本上直接就可以找到答案的。但他却空着没做,搞不懂为什么对此我会特别苦恼。在询问了有丰富经验的老师意见后,打算从这几方面来好好改善一下一、把每次作业当成考试写作业就是考试,考试时有什么样的要求,作业就有什么样的要求1、做作业前应做好一切准备考试期间无特殊情况一般不允许离场,那么做作业的过程也一样不能离开书桌,应该一气呵成,为了做到这一点,在做作业前就应该喝过水,去过厕所。所以平常在做作业之前我都会让学生做好这些准备。2、把需要完成的科目先分好,先做哪样,再做哪样。可以在两门功课之间适当休息、喝水、上洗手间等。3、作业前应大致浏览作业的数量,并自我规定完成时间,看表计时。4、作业期间不得翻阅资料,除非疑难问题。考场上不允许夹带书籍和资料,那么写作业的时候也不应随便翻书查阅,尽量不靠翻书来完成,当然为了2/3做到这一点,就应对作业情况有比较好的了解,对所涉及的内容、知识点有较充分的准备,事先应该先复习好所学的知识。如果遇到疑难题目,那就另当别论了。二、凡事都需要耐心学生作业习惯的培养,体现在日常教学细微末节之中,需要教师一点一滴地耐心培养。学生一旦养成了良好的学习习惯,那他们也就可谓是学会了学习。只要学生在小学时代能养成良好的学习习惯,其习惯的惯性将会跟随学生走向中学,良好习惯将会使学生终生受益。“做作业时不浮躁,静下心来仔细做”是做好作业的前提。在班级中,我会营造一个静心作业的氛围,让孩子们静下心来做作业。同时我还要求学生做作业时做到态度认真、书写姿势正确、书写工整、格式规范、独立完成、仔细检查、富有创见所谓“没有规矩,不成方圆。”在制定出具体的要求后,还要做好学习落实、检查督促工作。在家长和学生的心目中,往往觉得粗心不是缺点,是值得谅解的。可我觉得不然,如果高考时,因为一时的粗心,而做错了题目,难道改卷老师会因为你的粗心而不扣你的分数吗因此,我觉得粗心是一个很不好的习惯。读书时,它会影响孩子的成绩,长大了会影响工作的质量,甚至会造成严重的后果。所以,我特别强调的就是“会做的绝不做错”,并要求学生做好后必须及时检查、仔细检查。3/3作业是一种与学习有关的思维活动。学生只有通过作业,才能内化自己的能力,建构自己的认知结构。因此,作业是不可缺少的教学环节,是检验教学效果的窗口,是进行师生交流的桥梁,是调整教学方法的指南。学生课外作业是课堂教学的延续。早在三千多年前,孔子就有“学而时习之”的精辟论说。他告诉我们,学习知识必须及时巩固消化。如何巩固、消化教师布置学生做作业就是最好
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