暑假社会实践调查报告_0

1/4暑假社会实践调查报告陇东地区XX县是著名的红色地域，各种红色经典在此留下了深深的足印。根据XX年所实施的陇东地区红色文化遗产遗存状况及爱国主义公益推广项目显示，当地保存的八路军三八五旅旅部旧址、陇东中学旧址、县革命历史纪念馆、驿马关大沟、钟楼巷赵兰香故居、曾为中国革命做出突出贡献的革命家庭等遗留物质红色文化遗产和红色香包、红色刺绣、红色歌谣、红色手工艺等非物质文化遗产，都表露着深刻的历史痕迹，流溢出沉淀在他们逝往痕迹里愈发浓香的红色精神，而这其中最核心的精神便是爱国主义精神。随着时代变迁和遗迹的不断损毁，年轻一代对历史遗迹及其所蕴含的爱国主义情怀了解甚少，寻找、应用和推广红色精神刻不容缓。“教育要从娃娃抓起”，在中国建党90周年之际，我们试图以XX县兰香小学为实践目标，透过“少年儿童红色文化夏令营”这一主题，以红色童谣连唱、红色故事营、红色故土体验等形式，在学习与传递的过程中向小学生们讲述家乡的烽火英勇和无尚光荣，也为党的九十华诞献礼。本次实践长期规划是建立以陇东地区为代表的革命老区青少年红色文化教育模式，鼓励本土爱国主义教育课堂学习、课外考察和社会实2/4践的方式；建立以夏令营为主要形式的爱国主义教育活动形式，丰富和生动爱国主义教育内容。本次实践具体目标是通过开展红色文化遗产基础教育活动，与当地小学教师和学生共同学习红色文化教育材料，使参与儿童初步了解当地红色文化内容；通过开展社会实践环节，尤其是红色文化夏令营的相关活动，建立儿童红色文化教育的核心途径和中小学生红色文化社会实践的主要方式；通过对外推广和展示环节，推动政府和社会公众对老区红色文化教育工作的支持和了解。在这样的目标指引下，我们踏上了实践之路。一、实践内容我们小队七月八号从兰州出发，九号下午到达兰香小学。正式活动从七月十号开始至七月二十三号结束。在这十五天中，我们主要进行了以下几项活动七月十号至十三号联系当地政府。联系XX县政府相关单位，包括XX县教育局，XX县文化局，XX县体育局，XX县民政局，XX县妇联、少工委，党史办，XX县博物馆以及当地媒体。主要为后面活动的展开做好相关预备，同时熟悉并适应当地情况。七月十四日挂牌仪式即开营仪式。七月十四日上午十点半举行了兰州大学与兰香小学建立合作基地的挂牌仪式，计划在兰香小学举行。仪式邀请XX县教育局，文化局，民政局，兰香小学的领导和兰州大学文化行者代表出席。借此机会，兰州大学文化行者希看与XX县政府和兰香小学建立合作长期合3/4作关系，在以后的实践中我们会尽可能的为XX县的文物保护和红色文化繁荣做出自己最大的努力；也是XX年暑假夏令营开营的标志。七月十五日至十六日教红歌。教学生经典红歌如军民大生产，红星歌等。在学生学习歌曲的过程中，我们会为学生讲述与这些歌曲有关的革命故事，使学生对这些歌曲有所了解，对歌曲的意义有更加深刻的体会，以此培养学生的爱国主义情怀，继续先烈们的革命遗志。七月十七日至十八日红色运动会。儿童版红色运动会分室内和室外两天举行。十七号举行室内运动会，包括智对大盘查（说出与XX县红色文化有关的名词的同时吹灭烛炬），传递尽密信（分成四个小分队的传话比赛）和翻越子午岭（跨越由课桌和凳子组成的障碍路线）等。通过这几个项目让小朋友们在游戏的过程中体验革命先烈们奋斗的艰辛，熟悉中国革命道路的坎坷坎坷。十八号我们举行室外的比赛，包括定点投弹（定点扔沙包），运送伤员（三人一组，一人坐两人抬的跑步比赛），齐心协力（两人三足）和勇夺红旗（插拔旗）等。通过这些项目培养了小朋友们的团结协作能力和合作精神，将红色元素融合其中让普通的游戏变自得味深长。七月十九日参观博物馆。带领学生参观县博物馆，重点参观四楼的红色文化展区通过博物馆管员的讲解来感受XX县的红色历史，通过了解当地革命先烈的英雄事迹，激发和培养学生的爱国主义情怀。4/4七月二旬日听爷爷的话。在这片洒满热血的土地上曾经涌现了一批申明卓著的义士，而在和平安定的今天，也有一群默默奉献的平民英雄。我们带领孩子们走近这些老人，聆听他们对逝往英雄的解读，也分享他们自己为这片土地的点滴付出，让孩子们感受到如今生活的来之不易，同时鼓励他们向这些老党员、优秀工作者们学习，培养他们的奉献精神。七月二十一日观看红色电影。通过观看电影的方式让学生直观地熟悉和学习红色文化和红色精神，帮助学生树立正确的人生观和价值观，为成为下一代优秀的社会主义建设者而努力。七月二十二日夏令营成果展。我们让小队员把在