2016-2016学年度学校工作汇报

1/520162016学年度学校工作汇报20162016学年度，在全体教职员工的共同努力下学校各项工作取得了长足发展，现将本本年度工作做一汇报，不妥之处还望指正本年度学校的总体工作思路是“一个中心”、“两条主线”、“两个重点”。一个中心以提高教育教学质量为中心；两条主线一是以提升课堂品味、提高课堂效率为目标的导学式课堂教学改革，二是以提升学生综合素质为目标的学生自主管理工作改革；两个重点以规范化和内涵化为重点，不断提高学校管理的规范化水平，不断丰厚学校的文化底蕴和精神内涵。一年来，我们主要做了以下几方面工作一、切实加强常规管理，向精细化管理迈进一是按照县局常规管理细则要求。进一步改进学校组织机构，职能机构的改革体现目标责任和质量相统一的工作原则。特别强调和突出了职能部门分管领导的岗位职责，提高了职能部门的工作效率。二是抓好了校委会成员一线工作制。这个年度，我们坚持围绕教育教学中心工作，立足分管工作，抓实常规工作的原则。继续执行点课制。实行主管校长领导下的主任办公负责制，充分发挥职能部门和教研组的管理作用。三是切实加强了师德、师风建设工作。本年度我们根据2/5中、省市县各级相关精神，出台羊泉初中课堂教学“十要”“八不”准则，认真学习并贯彻落实好了延安市规范办学行为八条规定和延安市中小学教师职业行为十条禁令，响应上级号召厉行勤俭节约。杜绝奢侈浪费。组织开展了“感动羊中“十佳”教师”、“课改先进人物”等评选和表彰活动，在校内大力倡导“弘扬正气，传递正能量”主题教育，积极开展师德、师风建设主题活动，开展“爱岗敬业比奉献活动”。除此之外，我们根据实际，在丰富教师业余生活和增强教师凝聚力这个前提下，制定结合实际的，切实可行的系列活动，来促使我校教师师职业幸福感的不断提高和团队凝聚力的不断增强。四是做好学校安全管理工作。继续发挥校安办的职能作用，切实加强安全保卫工作，完善学校安全管理机制，坚决把安全目标、安全责任、安全措施，落实到位。把饮食中毒，交通事故，活动意外，学生打架斗殴，学生酗酒及夜间外出上网等安全工作视为重中之重，夯实责任，加强教育和监管，精心抓好。经常做好安全教育和学生心理疏导工作，加强安全防范工作，确保无人为安全事故发生，继续创建“平安和谐校园”。二、创新德育工作拓宽德育途径增强德育实效第一方面德育常规。一是切实突出德育和核心地位观，树立德育为首的思想，3/5进一步充分认识“文明养成教育”是德育常规中心和抓手。这个年度，我们德育工作的基本要求为高标准、严要求，教育引导和督促监管并重，切实转变教育方式，督促监管的同时更加注重与教育引导。二是从“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”八方面，实行一周一个主题，两周一次回头检查巩固的工作模式，切实抓好常规，形成常态，把德育工作常规贯穿于德育工作的始末。三是改革和细化公寓楼管理，提高公寓楼管理的效果。加强公寓楼文化建设，学校和德育处加强对公寓楼管理的引导和指导力度。四是加强和规范学生文明礼仪、用餐秩序、习惯和文明素养教育，充分发挥了教育引导作用和学生管理作用。五是进一步加强了后进生、学困生的转化工作，收到了良好的效果。六是在教育管理学生中。一方面加强了违纪生的教育、管理和处理力度，另一方面我们积极探索和倡导教育艺术和方法，坚决杜绝随意停课、体罚和叫家长的处理，是教育管理步入了正轨。七是重点抓好九年级的德育常规工作，加强九年级学生的班级建设和升学思想教育；加强九年级学困生的转化力度；加强和落实好九年级德育常规的每一个环节。4/5八是夯实了七年级学生行为规范教育工作，由教育监管逐步推向自主管理，切实做好七年级学生的文明养成教育。九是进一步改革了和加强了值周工作，提高了值周工作的效率。第二方面学生自主管理。在学生自主管理上，我们进一步把改革工作向纵深推进，进一步规范和细化了改革工作，初步建立了管理体系和运行模式，形成了富有特色的管理文化。一是逐步形成了科学化和体系化的学生自主管理模式，积累并形成了我校学生自主管理成果。二是健全学生自主管理机构，进行了学生自主管理委员会竞选活动，成立大会，建立了章程和工作体系，指导并运作学生自主管理委员会开展工作；成立了公寓楼学生自主管理委员会，并指导开展工作；设立校园文明岗、校园文明志愿者协会和校园记者站；切实加强学生自主管理委员会的领导和指导，切实发挥学生的管理职能作用。三是进一步加强了班级内小组自主管理的引导、指导、运行和考核，切实提高了班级内小组自主管理的效果，并形成了一定的体系、经验。