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1/320162016学年度第二学期三年级语文教研工作总结我们三年级语文教研组有六位成员，虽然在教龄、性格方面各不相同，但都是热情好学，工作认真，本学期我们组团结协作，分工明确，工作效率高，深入进行教研，出色地完成了教研任务。一重视制度学习，按计划教研。学期初，我们组认真学习纲要、课标和道德课堂十八条，统一思想认识，制定各项计划，结合学校要求，每大周对照计划开展工作，可以说好的工作计划为我们组较好完成教研工作奠定了良好的基础。在课标测试中也取得了不错的成绩。二重视听评课1、本学期我们教研组一帮一结对子，教研氛围浓厚。互相听课评课，从备课、试课、听课、评课、都较为认真，准备充分，互相提出中肯的意见，以供及时改进、修缮。大家在互相学习中提高了教学能力，收获很大。组内听评课推动了我们的教学工作。2、外出学习时，金风路小学阅读推介会，向大家汇报了学习体会，参加教体局在三小举行的小学语文教师素养大赛。收获很大。3、中心校组织的听评课活动中，赵明蕾老师的惊弓之鸟新颖的课堂教学设计收到听课老师的一致好评。2/3三提高课堂效率，抓作业建设。首先利用班班通，更新教法，提高课堂教学效率，课堂上做到四个为主以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以面对全体为主旨。其次做到两个突出，突出启发式教学，突出创设情境，进行教学。作业建设方面，我们组有布置，有检查，有做必改，习题训练精讲精练，以教材为主，适当拓展，使学生学得认真，学得轻松，学习成绩稳步提升。四校本教研根据三年级学生的年龄特点，本学期我们组加大了课外阅读指导，让学生多读书，多看报，教师及时点拨引导，必读课外书夏洛的网绿野仙踪孩子们阅读了好几遍，本班图书童话故事类，科学知识类，绘本类学生都爱不释手，成为他们课余讨论的焦点。写字方面本学期也加大力度，课外引导学生观察，口语交际、演讲与口才社团、写作社团、书法艺术社团把学生的视野引向第二课堂。扎实地进行校本教研。五培优扶困落实堂清日清本学期我们组抓好培优扶困工作，坚持做到堂清日清。实践证明优生在原有的基础上干劲更足了，学困生的学习态度、学习习惯也有了明显的好转。六重视常规工作的检查3/3配合学校进行教学常规工作的检查，从检查情况来看，我们组备讲批辅样样达标，教案完整，重点突出，作业试卷设计合理，书写工整干净，批改细致认真。走过了一个充实而又忙
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