区教育改革上半年总结

1/5区教育改革上半年总结20年上半年，区教育局以打造与中心城区相适应、让人民群众满意的教育为目标，稳步推进教育发展提升计划、教育管理体制改革及一系列工程项目，取得一定成效。一、20年上半年主要工作及成效（一）推进教育管理体制改革1实施办学管理体制改革。20年上半年，全区中小学、幼儿园（含民办）收归区一级管理。从“三级办学、三级管理”，到“二级办学、二级管理”，再到“一级办学、一级管理”，实现了区级办学管理责任的回归，有利于降低管理成本、提高管理效率。2创新人事管理制度。逐步建立总量控制、动态调整的教师编制管理制度。对校级领导的考核，由原来的年度考核变为学年度考核，更加完整地评估考察学校发展情况和校长工作成效。3探索竞争性分配制度。2016年，我区部分教育专项经费引入竞争性分配制度，主要特点是引入第三方专家参与评审，对资金申请学校相关情况的把握更加全面科学，将进一步提高财政资金使用效益。2/54探索教育投入新路径。XX市外国语（国际）学校项目探索社会资金、村组用地、政府管理三者联合的办学模式，为其他公共事业引入社会资本、村组用地建设发展提供经验借鉴。（二）实施教育惠民政策1扩大补贴范围、规范办园行为。学前教育补贴相关工作顺利推进，2016年该项补贴覆盖学前三年，惠及所有户籍儿童。2实施小学跨区招生试点。作为禅城、南海跨区招生试点学校，环湖小学、桂园小学2016年各提供一年级学位20个。3禅城户籍生免费选读公办初中。继续实施初中阶段招生改革，公办初中招收地段户籍生后，如有剩余学位，可招收本区户籍自主选校生。如初中学校剩余学位不能满足选校需求时，采取摇珠方式随机选出录取名单。2016年上半年户籍生605人实现成功选校。4非禅城户籍学生按积分入读公办学校。2016年XX区继续实施积分入学方法，招收非XX区户籍普通借读生。实施积分入学办法，对促进教育公平、实现义务教育均衡发展和公共教育服务均等化具有重要意义。5扩大优质高中教育规模。努力改善普通高中办学条件，逐步下调择校生比例、提高指标生比例。2016年总招3/5生81个班4258人，较2016年增加5个教学班，增长255人，增长比例。6整合同济小学校两校区。大力整合该校两个校区，对两校区教师进行统一管理、统一培训、统一调配、统一考核,实现两校区教育资源共享，充分发挥同济小学资源优势，实现学校品牌效益最大化。（三）推进人才培养模式、学校发展模式改革1探索十二年一贯制人才培养模式。XX市实验学校积极探索解决小初、初高衔接难题的有效途径和方法，打造从小学、初中到高中的“绿色成才通道”，探索有利于拔尖创新人才成长的课程体系、教学方式和考核方式，充分发挥十二年一贯的优势，建立初小衔接班。2探索特色人才培养新途径。XX市实验中学立足现实，以“体教结合”为突破口，整合社会资源，探索适应不同人才成长的管理体制与办学模式。3开展中高职贯通分段培养试点。XX市华材职业技术学校与佛山职业技术学院对接开展“2”（年在华材，年顶岗实习，2年在佛职院；不用通过转段考试直升佛职院，毕业后拿佛职院大专文凭）中高职贯通分段培养试点。（四）提升教育教学质量1深入实施减负提质计划。全面探索没有教辅下的作业设计和布置，开展低年级零家庭书面作业、个性化作业、4/5分层作业研究。2提升学生综合素养。实施活力校园计划、体质健康提升计划以来，全区学生综合素养进一步提高。2016年，XX区学生参加全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛，夺取高中组研究项目类一等奖第一名。3提升高中教学水平。进一步加强教学质量监控、教研方式创新，推动教学质量提高。2016年，XX区参加普通高考5100人；上重点本科线1127人，上线率；上本科线3293人，上线率；上省大专线4936人，上线率。各批次上线率、高等教育毛入学率、万人口上线人数、各科平均分等指标位居省内县（区）前列。（五）推进教育信息化积极推进“教育管理及公共服务云平台”试点建设，该项目在国内率先通过了教育部验收。XX区教育管理与公共服务云平台以人为本、功能强大。（六）推进教育国际化教育国际交流合作水平提升计划实施以来，教育国际化不断深入。外国语学校项目探索教育跨国（境）合作办学模式，引进国际先进管理模式和教育方法。二、