2016年观看严肃规矩成就方圆心得体会

2016 年观看严肃规矩成就方圆心得体会 【观看严肃规矩成就方圆 心得体会 _范文 1】 2011，是一个平凡的数字， 2011 却是一个不平凡的年份。 90 年前的那个七月，在浙江嘉兴南湖的一条游船上一群热血的年轻人振臂一呼：中国共产党成立了 !从此，中国历史的发展揭开了一个崭新的篇章。 90 年的漫漫历程， 90 年的风雨沧桑，中国共产党从当初的蹒跚学步一路走到今天的步履铿锵，如今的她已经是一个拥有 8000 多万党员的世界第一大党。在她的带领下，中国发展速度和成就令国人自豪、令世界瞩目 !是什么奠定了中国共产党的基础 ?是什么成就了中国共产党的伟业 ?我想除了共产党人坚定不移的信仰，坚强不屈的拼搏之外，就是她钢铁一样的纪律了 ! 历史是一面镜子，没有规矩不成方圆。一个 组织，一支队伍没有一个铁的纪律，更是什么也做不成的，共产党成立之初就意识到了这一点，从建党的中共一大提出党的纪律到中共五大选举产生中央监察委员会首次设立专门的纪律检查机构。党在成长的过程中不断完善着自己。 1949 年新中国成立以后，党中央作出决定，建立了中央纪律检查委员会，明确了纪委的主要任务，后改为中央监察委员会。 1969 年 7 月，在康生等人的策划下，经中央批准，以精简机构的名义，撤销了中央监察委员会。十年文革，党的纪律遭到严重破坏，大批干部党的纪律检查工作也处于停滞状态，直到 1978 年 12月，党的十一届三中 全会决定，恢复重建中央纪委，党的纪律检查工作才翻开了新的一页。伴随着共和国改革开放的脚步，党的纪律检查工作也凸显出了他存在的重要意义和价值。历史是一面镜子，党的曲折发展道路再一次证明，铁的纪律是党的各项事业成就的基本前提和基本保证。 纪检机关重建 30 年来成绩斐然，有目共睹。新中国的崛起是伴随着改革开放展开的，在“发展才是硬道理”的价值理念下，人们的思想观念也开始随着商品经济的发展悄悄发生着变化，经济体制转换的历史条件下腐败易发多发也是一个客观存在的事实，不少党员干部经受不住经济和利益的诱惑，在改革的大潮 中迷了路、翻了船。在广大人民群众的监督下，这些人在铁的党纪面前也受到了应有的惩罚，付出了应有的代价。“据资料统计，仅自 1993 年 8 月至 1996 年 4月，全国各级纪检监察机关就立案查处违纪违法案件 41万件，有 31 万多人受到党纪政纪处分，其中县处级以上干部 9400人。近年来，中央纪委监察部严肃查处陈良宇、刘方仁、田凤山、韩桂芝、王怀忠、李宝金、刘志华、杜世成、郑筱萸、陈同海等一批大案要案就是很好的证明。”改革开放 30年来，中国共产党克服种种艰难险阻，从人民群众的最关心的问题抓起，经过全党和全体纪检监察工作者的不懈 努力，中国的反腐倡廉建设显示出了积极的效果，发挥了稳定人心、稳定大局的重要作用。 正确认识存在问题，树立科学反腐态度。新的阶段总会有新的问题出现，反腐倡廉建设也是一样，伴随着新中国改革开放的深入，各种各样的新问题也是不断出现，似乎给人一种“腐败越反越严重”的感觉，这也给反腐倡廉工作带来了新的挑战。近年的两会上“反腐倡廉”一直是民众关心的热点问题之一也充分说明了这一点。因此，反腐倡廉工作只有不断发现新问题、不断研究和解决新问题，才能够把工作做得越来越深入。针对当前反腐倡廉形势，各级纪检人必须全面客观地进行 辩证地分析和科学地判断，要树立一种客观科学的态度：既要充分肯定取得的明显成效，又不能估计过高 ;既要清醒地看到存在的问题和困难，又不能动摇反腐败的信心和决心。只有这样，我们的反腐倡廉工作才会沿着健康的轨道逐步前行，只有这样我们的反腐倡廉事业才会有一个更加灿烂的明天。 【观看严肃规矩成就方圆心得体会 _范文 2】 时光荏苒，转瞬而逝。即将进入“知天命”之年，回想自己在教育战线奋战的三十年，特别是任校长的十几年，感悟良多。在此，愿敞开心扉，略谈刍荛之见，还望大方之家指正。权当抛砖引玉，如能得到大家的指教，我将 深感荣幸之至，定将化感激为力量，以更大的热情为教育事业再尽绵力。 汤汤江河，碧波荡漾，流动不居，堤岸看似桎梏，实则对他们更有“爱的呵护”。制度亦然。“非规矩不能成方圆，非准绳不能定曲直”，制度看似羁绊，实是维系一个集体存在与发展的最为基本的要素。大到一个国家 犹如东流之江河，小到一个学校 犹如潺潺之溪流，要腾起浪花，滚滚向前，都需要以“制度为岸”。 著名西方管理学理论“热炉法则”告诉我们，各项规章制度应当成为一座烧红的“热炉”。制度“热炉”具有四个原则：一是警告性原则，“热炉”外观火红，不用去摸 ，也可知道炉子热得足以将人灼伤，有事先警告的作用 ;二是必惩性原则，“热炉”决不会留情面，只要你一碰到它，毫无疑问肯定会被火灼伤。是真的烫人，绝不是唬人的摆设，它非常坚决和严肃，说一不二 ;三是即时性原则，当你碰到火红的“热炉”时，立即就会被灼伤，没有时间差，也不会拖泥带水，及时快速有效。四是公平性原则，“热炉”不管贵贱尊卑，不分男女老少，不论任何时候，谁碰到火红的“热炉”，都会被灼伤，“热炉”面前人人平等。正因为制度拥有“热炉”四原则，它才能够具有不可撼动的权威性与约束力，才能在管理工作中发挥不可替代的保障作 用。 制度是管理的基石。每一个集体和团队都有自己的“天条”，即各项规章制度。制度明确规定了职工该做什么，不该做什么，就好像是标明了在哪里有“热炉”，一旦碰上它，就一定会受到惩罚。只有这样，才能做到令行禁止、不徇私情，真正实现管理上的“热炉法则”。 海尔集团有项规定，所有员工走路都必须靠右行，在离开座位时则需将椅子推进桌洞里，否则，将被处以罚款。在奥克斯集团的各项纪律中，有一项规定是开会时不得有手机铃声，若违反，每记铃声“捐款” 50 元。在奥克斯集团内，无论大会小会，都不会受到手机铃声的干扰，即使是刚进 奥克斯的新人也知道必须养成这样的良好习惯，绝不触犯。 如此著名企业细微之处都有近似“苛刻”的规定，其用意无非是希望全体员工拥有一种强烈的观念：制度和纪律是一个不可触摸的“热炉”。与此相同，真正高效的学校管理，必然要靠制度来运行。制度是保障学校良性发展的生命线，制度规范行为，行为形成习惯，习惯培育传统，传统积淀文化，文化塑造灵魂。依规矩，定方圆 ;建制度，聚人心 ;促发展，更和谐。在十几年的校长生涯中，我一直让“制度治校”成为学校管理的重要一环，构建制度大厦，用制度捍卫公平，用制度聚拢人心，让制度形成力量，让制度升华文化，让制度“携手”人文，“制度治校”铸就了二 中的“钢铁团队”，使我校驶入了发展的快车道。 制度捍卫公平 “不患贫而患不均”，公平与正义是最大的和谐，“公生明，偏生暗”，“公则四通八达，私则一偏而隅”。 学校是一方心灵净土，一处精神特区。亚当斯提出的公平理论认为：“公平在激励中起重要作用。”公平公正是不断修正管理方向的罗盘，是利于克服管理顽疾的“良药”，是强化“团队精神”的“凝胶”。我始终认为，要用“公平”捍卫“公平”，“公平公正”的制度便是对“公平公正”最为有力的捍卫。 让制度捍卫公平公正，我们首先保证各项制度公平公正。我们向来十分重 视学校各项规章制度建设，从教师的一日常规管理，到备课、说课、听评课，再到作业布置、 考试 流程、成绩考核等，事无巨细，面面俱到，事事“有法可依”，面面“有章可循”。不给管理留死角，不让制度有缺陷，我们充分考虑广大教职工的根本利益和学校发展大局，逐步建立健全各种规章管理制度。制度一旦制定，它便“铁面无私”，甚至“冷酷无情”。制度面前人人平等，制度高于一切，高于人情，高于权力。没有人为因素，没有人情偏颇，没有暗箱操作，没有远近亲疏。在二中，制度说了算，对事不对人。不管是谁，触碰了制度这条“高压线”，就要接受相应的惩罚。制度成为捍卫公平公正的“铁面包拯”，成为我校打造公平和谐校园不可撼动的“保护神”。 “法之不行也，人之不力也。”要让学校始终保持跨越发展的高速度，永远充满旺盛的发展活力和强劲的竞争力，创造出更多的“二中奇迹”，就必须通过“制度治校”实行强而有力的管理。有了公平公正的规章制度，就有了“热炉”里可供燃烧的燃料，而组建一支敢于管理、善于管理的管理队伍，便是向这台熊熊燃烧的“热炉”里面添加一把助燃剂，使 得这台“热炉”火焰更烈，火势更猛。我告诉二中每一位职工，更告诫自己，学校规章制度是我们共同的行为规范，是我们取得成功的根本保障。作为二中的一名员工，遵守学校的规章制度，是天经地义的事情，没有什么可抱怨的。我提醒自己和学校的管理者必须横下一条心，把这台“热炉”真正地烧热烧旺，永不降温，确保学校的任何环节都必须按照规范运作，用“钢铁般的制度治校”，用我们的正气捍卫学校的正气。 在中层例会上，我多次明确表态：“希望各位领导和全体教职工监督我，同时也希望全体教职工监督各主管校长、各中层领导，也希望各教职工之间相 互监督，让我们共同打造二中这片净土、这片蓝天。”与此相同，学校的每一项规章制度适用于每一个二中人，尤其适用于二中的管理者。我多次强调，只要是利于学校发展、利于广大教职工利益的制度，我们就必须严格遵守，不打折扣地去执行。 当然，执行严格的规章制度，难免会带来一些不愉快，自己可能也会得罪一些人。我告诉自己，别人的心情可以理解，但学校有学校的难处，学校要生存、要发展，就必须树正气。作为一校之长，容不得我计较个人得失，唯有毫不动摇地捍卫学校的正气，遵规守纪的正气才能形成，各项工作才能正常开展，才能换来学校的长远 发展。 制度聚拢人心 管理无情，制度无情。制度是严格的规范，是铁的纪律，是冷冰冰的不可逾越的围墙。严格的管理往往使人望而生畏，如果不能顾及成员们的情感与 心理 需求，组织内部就很可能弥漫消极态度甚至是抵触情绪。长此以往，就会严重削弱集体的凝聚力与战斗力，这样“严”反倒成了一种“害”。 在二中，我们用制度聚拢人心。学校主动寻求制度管理之美，渗透“天地之性，人为贵”的理念，完善各项规章制度，以全校师生 的利益和需求作为最根本的出发点和落脚点。我们努力做到“制”而有“度”，以使制度聚焦出最大的“热能”，聚拢起最大的“人气”。我们让每一条制度都成为集思广益后的民主集中，成为严谨条文下的公正合理，成为可操作的具体做法。在二中，制度不是挂在墙上、镶在镜框里的“死规定”，而是印在教工内心、镌在教工脑海里的“活镜子”。奖与惩，得与失，付出与回报，效率与公平，理解与尊重，都可以到制度那里去衡量。渐渐地，制度的约束在二中归于无形，遵守制度成了二中每一位教工的一种习惯、一种自觉。 “提前三分钟候课”，起初是我校为实现课 堂无缝隙交接、强化教学管理而出台的一项规定，如今已成为二中教师大有作为的又一“舞台”，被注入更多的内容、更多的精彩。教师提前三分钟来到教室，或察言观色，了解学生情绪变化 ;或释难解疑，发现学生能力增长点 ;或营造情境，课堂提前预热渐渐地，“提前三分钟候课”已不再是为了遵守学校的规定，不再是一种约束与羁绊，而成了一种自然而然的习惯，成了一种美丽的期待就这样，制度如春风拂面，让二中人心平气和，从而愉悦地投入到工作之中 ;像细雨润肤，让二中人心悦诚服，从而“忘我”地投入到工作之中。 制度形成力量 制度高 于技术，制度形成力量。为在市场竞争中取得胜利，新希望集团将“严厉和宽容”作为管理方略。集团执行各项规章制度不允许搞下不为例，不允许打半点折扣。曾有人建议新希望集团的总裁陈育新将“严厉”改为“严格”，但遭到了一向从善如流的陈育新的拒绝。他认为，只有将严格上升到严厉的程度才能表达他“钢铁般”的本意。在数年前，新希望集团美好食品公司，还是一个连年亏损几百万元的公司，在直接归属陈育新掌管后，第一年就转亏为盈，之后连年盈利以千万元计，显示出强劲的发展势头。靠什么 ?总经理杜诚斌道出真谛，靠员工“十不准”戒规。这些戒规条款每一条都几近苛刻，但正是对它的严格执行，培养员工形成了良好的工作习惯。这就是制度的力量，让新希望集团高效率运转。 “法而不行，法非法也。”严厉体现公平，严厉体现胆识。我经常对每一个二中人讲，二中需要发展，二中必须发展，我们没有丰厚积淀，没有优质生源，我们必须干事创业，我们必须办优质教育，办人民满意教育，必须打造“中华名校”。二中各项规章制度是保障二中发展的“钢铁长城”，不能形同虚设，每一个二中人必须以大局为重，二中制度不容亵渎。我经常提醒二中的管理者，必须时刻保持清醒，宽容是有限度的，决不允许包庇和纵容违反学校规章制度的行为出现。 制度重于泰山，制度形成力量。“力量来自公正”，按章办事，有令必行，有令必禁，违令 必究，奖惩分明。古人云：“赏罚不明，百事不成 ;赏罚若明，四方可行。”在二中，学校制度保障学校发展，形成最为有力的力量。 制度升华文化 制度是文化的一种载体，管人重在管心。教育是生命的对话，是心灵的交流，是精神的创造。学校管理更要关注人的心灵世界。我认为，制度治校，不能过于强调外显的行为控制，不能过于强求机械的统一要求，不能过于追求短期的轰动效应，那样只能带来人们的抵触情绪，形成阳奉阴违、工作消极、做表面文章的“颓废文化”。当制度内化为所有师生的日常习惯，“物”的尺度变成师生“心”的尺度时，学校管理会 变得从容、自然、文明，犹入化境，游刃有余。在二中，我们让制度去关照心灵世界，让制度内化为二中人的自觉行动，并转化成二中人的心理习惯，努力将制度升华成为一种优秀的文化。 “没有规矩，不成方圆”，制度是学校发展的保障，二中人由衷体会到制度是为学校发展保驾护航，而不会感到制度的束缚 ;领导做工作率先垂范，出了问题“首当其冲”，让二中人切身体会到“二中没有特权”、“制度面前人人平等” ;评优评模、晋级晋职、奖惩得失，先有量化细则，根据自己表现“对号入座”，“一把尺量到底”，二中人不会遭遇不公，真正体现“付出就有回报 ” ;“有令则行，有禁则止”，自觉捍卫制度尊严，“有所为，有所不为”，一切为了学校的利益，二中人感到一切尽在情理之中 翔宇教育集团总校长卢志文说，制度只能把三轮车拦在校门外，而文化则可把孩子送到温暖的教室。制度是“纲”，纲举目张 ;文化是“魂”，魂归魄生。制度升华为文化，由“规定哪些不能做”变为“倡导哪些应该做”，由“要我做”变为“我要做”。渐渐地，二中制度便升华为二中文化，凝聚成二中精神，并熔铸在二中魂魄里，形成了一种可持续的教育力量。 制度携手人文 “用钢铁般的纪律治厂，以慈母般的关怀善待员 工”，陈育新希望集团的管理方针很好地诠释了“制度的刚性”与“管理的人性”之间的完美结合。制度治校，严格执行制度，这本无可厚非。但“制度的刚性”与“管理的人性”之间难免会发生冲突，缺乏人文关怀的刚性制度很可能给教职工带来“伤害”，