县委党校第三季度工作小结暨第四季度工作思路

1/5县委党校第三季度工作小结暨第四季度工作思路在县委、县政府的正确领导XX县委组织部的指导下，我校基本完成第三季度工作任务，现将有关工作小结如下一、第三季度工作情况（一）继续开展深入学习实践科学发展观活动在完成学习实践科学发展观第一阶段、第二阶段目标任务后，第三季度我校继续深入学习实践科学发展观第三阶段的学习活动，制定了XX县委党校学习实践科学发展观活动第三阶段的工作安排，对第三阶段工作进行总体部署，主要完成以下几次工作任务1、继续深化理论学习。7月15日7月22日，我校组织全体教职员工在多媒体教室系统学习了胡锦涛总书记在出席纪念XX汶川特大地震一周年活动时的重要讲话、习近平同志在高等学校学习实践活动座谈会上的重要讲话和中宣部编写的六个个为什么对几个重大问题的回答。针对这些学习内容，每个教员根据自己理论专长，选好自己的教学专题，认真地备好课，做好课件，第三季度，我校7名教员分赴全县各单位进行理论宣讲达30多人次，为2/5全县深入实践科学发展观活动顺利开展提供坚实的理论支持。2、制定整改落实方案。针对第二阶段排查出来的问题，制定了切实可行的整改方案，按照轻重缓急和难易程度，分别提出了整改落实目标、方式和时限要求，建立了整改落实责任制，逐条逐项明确责任领导、责任部门和责任人，把任务分解细化，责任落实到人。到9月底，学习实践科学发展观活动中所反映的问题都已逐步得到落实，取得了很好的效果。3、做好总结测评工作。学习实践科学发展观活动阶段性工作基本完成后，学校对整个活动进行了全面总结，并组织组织群众对活动满意度进行了认真测评，测评满意率达到100，同时对整个活动进行材料归档整理成册。9月10日，县学习实践科学发展观活动办公室对我校进行检查验收，给我校工作给予很高的评价。（二）积极落实干部培训和教学科研两项工作1、干部培训工作。由于新建综合楼和学员宿舍楼还未完全竣工，不能正式投入使用，今年我校举办的培训班基数、人数、时间相对住年较少，第三季度共举办培训班3期，一期是司法干部培训班186人，另外两期是农经系统和建设系统业务培训班共326人，在培训过程中，尽管期数少、人员少、时间短，但我校始终坚持科学管理、制度3/5管理，服务到位，每期培训都取得很好的成效。2、教学科研工作。第三季度的教学科研工作，我们重点抓住三个“一”一是组织一次调研活动。8月份，学校结合科学发展观活动，安排布置每个教员带着调研题目，带着问题去深入工厂、农村进行社会调查研究，时间达20天以上，同志们采取访谈、问卷、现场察看等多种调查形式，细细解剖“小麻雀”，掌握第一手资料。二是写好一篇调研报告。根据省市课题要求，教员根据下乡调研情况，认真撰写调研报告，每个教员人手一稿，撰稿率达100。经过学校初步评审，送交10篇质量较高的论文到市委党校参加理论研讨会论文评比。三是组织一次教学评比活动。8月中旬，学校对今年下半年主体班教学新专题进行了集中试讲和观摩，对不满意的课题提出了反复修改、重新试讲，做到每一个专题教学内容有新意，教学课件美观得体。（三）认真抓好学历教育管理工作学历教育工作也是我校重要的业务工作，第三季度我校在学历教育工作方面做了如下工作一是认真组织09年上学期中央电大全国统一考试。中央电大全国统一考试也是国考，考试人员多，考试科目多，考试时间长。在考场设置上，我们严格按照国考要求，组考标准全部按照高考形式组考，30人设一个考室，每一个考室安排两人监考，外设流动监考，学员考试凭身份证、4/5学员证和考试通知单入场，严肃考风考纪，考试圆满完成任务，得到上级电大好评。二是组织招生工作。由于我县干部学历层次普遍提高，生源已近枯竭，我校创新招生思路，把招生对象转向社会，积极发展“开放教育”品牌，我校09（秋）电大开放教育系列招生超过100人，特别是国家每年拿出1500元补给“一村一大”新政策出台后，“一村一大”系列招生出现前所未有的机遇，“一村一大”系列招生也超过50人，我校连续8年在全市电大系统招生工作名列第一。（四）继续加强校园建设工作“百年大计，质量为本”，自去年6月学员宿舍楼和学员综合楼动工以来，我们始终将大楼的建设质量管理做为最核心工作来抓，到今年三季度止，已完成500万的投资，现两楼主体工程建设全部完工，已与乙方进行工程结算，工程结算表已送交县审计局审计，下一阶段将进入全面装修工程。二、第四季度工作思路2016年第四季度，我们将围绕“争取完成全县干部教育培训工作计划”XX县委、县政府布置的其它各项任务而努力开展工作。1、加强办班力度第四季度，要充分利用党校教学条件，挖掘教学资源，5/5完成干教任务，办好中青班、科干班及其它主体班次，同时协调办活计外班，努力完XX县委、县政府下达的培训任务。2、加强教学科研力度要继续发挥集体备课、听课、评课的整体效能，搞好教学改革，精选教学课题，聘选优秀教员，抓好课堂教学，开辟第二课堂，强化多媒体教学手段。同时，立足科研强校，力争多出成果，多出精品，并将科研成果与课堂教学紧密结合起来达到科研强校的良好目