县教育局依法行政工作总结_第1页
县教育局依法行政工作总结_第2页
县教育局依法行政工作总结_第3页
县教育局依法行政工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4县教育局依法行政工作总结20年是深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神的关键之年,是实施“十二五”规划的重要之年,是加快推进“六五”普法建设的奋进之年。为深入贯彻落实教育改革和发展规划纲要,全面推进教育系统依法行政,进一步加强教育法治建设,根据国务院关于印发全面推进依法行政实施纲要的通知、国务院关于加强法治政府建设的意见、教育部2016年工作要点、2016年XX县推进依法行政工作要点等文件精神,制定XX县教育局2016年依法行政工作计划。一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,全面贯彻科学发展观,加快完善教育决策机制,进一步规范教育行政执法行为,不断提高依法行政、依法治教的能力和水平,积极创建依法治校示范校,有序推进现代学校制度建设,依法保障师生权益,为办让人民满意的教育创造良好的制度平台和法治环境。二、工作重点(一)推进部门职能转变1加快管理职能转变。依法理顺教育行政部门与学校的不同职责,大力推进政事分开。按照建设公共行政管理体制和依法行政的要求,强化教育行政部门的社会管理和公共服务职能。全面正确履行政府教育供给和教育管理职责,提2/4高教育公共服务水平。2推进部门简政放权。深化行政审批制度改革,提高审批效率。增挂行政审批办公室牌子,统一行政审批职能,进驻行政服务中心窗口,集中办理审批项目。按照精简效能、规范运行、公开透明、便民高效的要求,认真梳理教育行政权力清单,确保权力事项合法性、合理性、必要性。逐项编制权力运行流程图,实现权力固化,优化运行流程。建立健全事中事后监管制度,加快政府管理方式从注重事前审批向注重事中、事后监管转变。3健全权力阳光运行机制。进一步做好权力事项网上公开,推动行政权力规范、公开、透明、高效运行。深化行政审批事项网上运行机制,确保行政审批事项100通过县政府行政审批系统实行网上运行,100纳入县教育局权力阳光系统运行。基本实现政府行政业务数据电子化、流程标准化、办公网络化、信息公开化。(二)提高行政决策质量1推进依法科学民主决策。坚持公众参与、专家论证、集体讨论决定相结合的决策机制,规范决策行为。在原有重大行政决策工作制度的基础上,继续充实与完善行政决策的听取意见制度、合法性审查制度、实施后评估制度和责任追究制度,提高科学民主决策水平。对于教育领域事关公众切身利益的重大事项,如招生工作、人事制度改革、经费使用与管理、项目规划与建设等,通过召开专家论证会、各类人员举行座谈会或进行社会公示等方式3/4广泛征求意见,并由局党委专题研究决定。2加强规范性文件管理。严格执行规范性文件制定程序,强化制定过程中公开征求意见、合法性审查和集体讨论决定制度。认真落实规范性文件备案审查制度,局发规范性文件需经局法制机构审核XX县政府法制办审查,并在发布之日起15日内报送市教育局备案。完善行政规范性文件实施后评估制度,加强行政规范性文件的质量监控。落实规范性文件定期清理制度,及时修改或废止与上级相抵触、不一致以及不符合经济社会发展要求的行政规范性文件。(三)规范行政执法行为1加大教育执法力度。建立监督检查工作机制和各项执法工作制度,加强对各类办学行为的事后监管,及时依法查处办学活动中的违法行为,切实维护教育秩序稳定。积极建立健全教育执法协作机制,联合公安、消防、市场监管、物价等有关部门严肃查处无证办学、违规招生和乱收费等社会涉及面较广、关注度较高的违法行为,切实维护人民群众的利益。2规范教育执法。按照行政处罚法、行政许可法等规定,完善行政执法程序,健全行政处罚、行政许可等行政执法和其他行政管理中的回避、公开、告知、听证、说明理由等各项行政程序制度。扩大说理性行政处罚决定书适用范围,促进处罚文书说理水平的提高和执法办案综合能力的提升。建立并实施执法案卷制度,确保执法案卷装订整洁、文书规范、材4/4料齐全。开展重大行政处罚和行政许可备案审查、执法案卷评查等工作。3创新教育执法方式。积极推行教育行政执法信息化,推进文书制作电子化,用现代科技手段提升执法质量。全面推行行政指导,按照合法性、合理性、必要性和以人为本的原则,积极开展执法事项提示、轻微违规警示、违法行为纠错、服务发展建议和重大案件回访等柔性执法方式。(四)加强教育行政监督1自觉接受监督。自觉接受人大监督、政协民主监督。高度重视人民群众和社会舆论监督,建立完善群

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论