2014年初中毕业升学考试(天津卷)英语(含详解)

2014年初中毕业升学考试（天津卷）英语 1、 s my _ a;a; 答案】 C 【解析】 试题分析：句意： 玛丽，那边的妇女是谁？ 她是我的姑妈，一名英语教师。第一空有 修饰名词 表示特指，用定冠词 二空 ,元音因素开头的词，故用不定冠词选 C。 考点：考查冠词的用法。 2、 If ll to at a 答案】 B 【解析】 试题分析：句意：如果再努力学习，你将再获得一个机会在音乐会上拉小提琴。 A. 觉； B. 会； C. 误； a to do 有机会做某事”，故选 B。 考点：考查名词词义辨析的用法。 3、 s in o, t. _ 答案】 D 【解析】 试题分析：句意： 在冰箱里有一些牛肉吗？ 没有。有一些猪肉。 于肯定句； 于否定句和一般疑问句。第一空位于一般疑问句中，故用形容词 二空是肯定句中，故用形容词 选 D。 考点：考查形容词词义辨析的用法。 4、 an is _ in 答案】 D 【解析】 试题分析：句意：莫言是世界最著名的作家之一。此处的范围是 in 三者或三者以上，用形容词的最高级，故选 D。 考点：考查形容词的用法。 5、 We t to _ in of 答案】 C 【解析】 试题分析：句意：我们不想在全班同学面前说得糟糕，说得马马虎虎。A. 楚地； B. 心地 ;心地； D. 确地。与副词 列，意思相近的副词是 。 考点：考查副词的用法。 6、 _ of 答案】 D 【解析】 试题分析：句意：一年中第五个月是五月。 A. ； B. 二； ； 据 用序数词 选 D。 考点：考查数词的用法。 7、 _us in 答案】 A 【解析】 试题分析：句意：在未来，机器人将为我们做更多繁重的工作。 根据 in 选 A。 考点：考查时态的用法。 8、 at _ is be 答案】 B 【解析】 试题分析：句意：看看我们的新学校。它是去年建成的。根据 一般过去时，因为主语 谓语 间是被动关系，故此处用过去被动式 故选 B。 考点：考查时态和语态的用法。 9、 of 答案】 A 【解析】 试题分析：句意：这本书直到年底才会出版。 A. 出版，出来； B. 便拜访； C. 现； D. 合句意，书应是出版。故选 A。 考点：考查动词短语词义辨析的用法。 10、 He a of t _at 答案】 C 【解析】 试题分析：句意：他正在戴着一副太阳镜，最初我没有认出他。 A. B. 诺； C. 出； D. 据 He a of 平时不一样，因此没有认出。故选 C。 考点：考查动词词义辨析的用法。 11、 at No _t 【答案】 D 【解析】 试题分析：句意：看看“禁止停车”的牌子。你不可以把车停在这儿。A. 该； B. 须； C. t 不必； D. 据“ No 知这里禁止停车，故用情态动词 t. 故选 D。 考点：考查情态动词的用法。 12 、 to 答案】 D 【解析】 试题分析：句意：当你离开时，为了节约能量，请关上灯。结合句意，节约能量是表示目的，故用动词不定式做目的状语，故选 D。 考点：考查非谓语动词的用法。 13、 is a 答案】 C 【解析】 试题分析：句意：剑桥是英国东部的一座小城。 A. .B. C. .D. .于事物内部，用介词 故选 C。 考点：考查介词的用法。 14、 It _ we to at 答案】 D 【解析】 试题分析：句意：因为雨下得很大，所以我们决定待在家里看电视。A. 是； B. 者； C. 为； D. 合句意， It we to at 此处用连词 导结果状语。故选 D。 考点：考查连词的用法。 15、 is _. We s at It t re 答案】 A 【解析】 试题分析：句意： 这个节目很受欢迎。 你说的对。我们都喜欢它。 A. s 你说的对； at 一点也不； C. It t 关系； D. re We is 选 A。 考点：考查交际用语的用法。 16、 _ o, I 答案】 B 【解析】 试题分析：句意： 你参观过民园体育场吗？ 没有参观过。根据 I 选 B。 考点：考查时态的用法。 17、 in do do 答案】 C 【解析】 试题分析：句意： 你能告诉我在中国人们什么时候吃元宵吗？ 经常在元宵节。 A. do 们什么时候吃。 B. do 们如何吃； C. 们什么时候吃。 D. 据 排除 为作为动词 词序为：疑问词 +主语 +谓语。故选 C。 考点：考查宾语从句的用法。 18、 Be _ 答案】 B 【解析】 试题 分析：句意：要友好，你将会和其他人相处的很好。 A. ；处； 上； D. 起来。根据 Be 明与人相处方面的事情。故选 B。 考点：考查动词短语的用法。 19 、 _ he he in As 答案】 B 【解析】 试题分析：句意：尽管 他非常累，他继续在他的办公室工作。 A. 从； 管； C. As .； D. 处 ”与 续工作”之间表示转折关系，故用连词 选 B。 考点：考查连词的用法。 20、 a at t I t I m to 答案】 A 【解析】 试题分析：句意： 请问，我能看一下你的照片吗？ 当然可以，给你。 A. 然可以，给你。 t 提了； C. I t 不可能同意你的观点 ； D. I m to 很抱歉。 .?这是委婉的请求，希望得到对方的肯定回答。如 果同意就说， 或 果不同意，就说 I m t。故选 A。 考点：考查交际用语的用法。 21、 a me it my “ he _. “ I “ a in t _?”he Ive _ or I to in to my of my It to me in _ of I in _ in a I my my s to at my my at to _. We “ _ I in of a He in “ s do a _ _. “ I “ s my in 【小题 1】 A 题 2】 A on on at at 小题 3 】A 题 4】 A 题 5】 A 题 6】A 题 7】 A 题 8 】 A 小题 9 】A 小题 10 】A 答案】 【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 3】 B 【小题 4】 A 【小题 5】 D 【小题 6】 C 【小题 7】 D 【小题 8】 A 【小题 9】 C 【小题 10】 B 【解析】 试题分析：本文叙述了作者如何在广播电台找到了一份工作。播音室的一个经理给他进行面试。他向经理解释了的自己想到广播电台工作的理由。他从小就喜欢听广播，长大了开始学习关于网络播音的知识，并和朋友一起准备节目。然后经 理领着作者到播音室录音，经理认为他表现好，就录用了他。 【小题 1】考查代词及语境的理解。 ； D. 意：他低头看了看我说，“你多大了？” 根据 知播音室的一个经理面试我。故此处是他看着我。故选 A。 【小题 2】考查介词短语及语境的理解。 新闻里； 差； 学； 句意：他问，“难道你不应该在上学吗？”根据“ I 5岁，他应该在上学。故选 C。 【小题 3】考查动词及语境的理解。 理； 欢； 扫。句意：我一直喜欢广播。根据 to my of my 可知作者喜欢听广播，因此此处是他喜欢广播。故选 B。 【小题 4】考查介词及 语境的理解。 ； . ； 了。句意：在我 9 岁时，我要求在一个小广播电台工作。根据短语 at .,在 .选 A。 【小题 5】考查名词及语境的理解。 烦； 惯； 趣。句意：当我再长大一些，我对广播的兴趣更浓了。 .选 D。 【小题 6】考查动词及语境的理解。 架； 绝； 助； 。句意：然后他们想帮忙。根据 We 明他们帮助作者。故选 C。 【小题 7】考查动词及语境的理解。 话 歌； 读； 。句意：“好吧，和我一起来 ”。根据 I 选 D。 【小题 8】考查代词及语境的理解。 么； 何； 个； 什么。句意：只是告诉我你早饭吃的什么。此处作为动词 宾语从句中动词 缺少宾语，故用疑问词 选 A。 【小题 9】考查名词及语境的理解。 站； 告； 题； 间。句意 ：所有广播节目主持以同样的问题开始的。根据 _48 是一个问题，故选 C。 【小题 10】考查名词及语境的理解。 戏； 作； 笑； 道。句意：我第一次在播音室真正的工作就是这样开始的。根据“ s 此他得到了这份工作。故 选 B。 考点：故事类短文。 22、 A in a He an at t t so a of to “t I m t a to Be to he he 【小题 1】 In a In a In a In a 小题 2】 a a 小题 3】 小题 4】 A a 小题 5】 at of t 【答案】 【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 3】 A 【小题 4】 D 【小题 5】 B 【解析】 试题分析：本文叙述了有一个人养的一只猫老了，跑的不快，逮住老鼠，咬不动，杀不死老鼠。一天，这个人见老鼠从这只猫嘴里逃跑了，他很生气，就打这只猫。猫说：“我为你工作了许多年，现在老了，杀不死老鼠，但是你想一想我年轻时，为你做过多么多好事。”听到这，这个人觉得他错了。从这故事中，我们明白了要善待老人，他们年轻时，做过许多好事。 【小题 1】细节理解题。根据 A in a 选 A。 【小 题 2】细节理解题。根据 t t 和 of 的不快，逮住老鼠，咬不动，杀不死老鼠，所以它能逮住老鼠。故选 C。 【小题 3】细节理解题。根据 to 可知当这个人看到老鼠老鼠跑了，他很生气。故选 A。 【小题 4】细节理解题。根据 知这只猫为这个人工作可很多年。故选 D。 【小题 5】细节理解题。根据 he he 选 B。 考点：人生百味类短文阅读。 23、 Do to be We a we it to we we do to In a to t we it is or be as we do if to as as we a We so we if we of t a of a Its to a a it to its or be in in We as to So 【小题 1】 is to to to to be 小题 2】 of is t 小题 3】 is it to a a 小题 4】 To we 小题 5】 a a a a 答案】 【小题 1】 D 【小题 2】 A 【小题 3】 B 【小题 4】 C 【小题 5】 D 【解析】 试题分析：本文介绍了我们在日常生活 中如如何做才环保。文中给出了几条建议： 要浪费东西； 可能使用的时间长一些； 变成别的东西再利用。因此保护环境，我们应该记住这三个字：“少用，再利用，回收”， 【小题 1】概括归纳题。根据 Do to be 知本文主要讲的是我们才能环保。故选 D。 【小题 2】细节理解题。根据 . t 可知减少浪费，不要浪费东西。故选 A。 【小 题 3】细节理解题。根据 s to a a 会造成浪费，故选 B。 【小题 4】细节理解题。根据 So 们应该记住这三个字：“少用，再利用，回收”，故选 C。 【小题 5】推理判断题。根据 In a to 摘自杂志。故选 D。 考点：日常生活类短文阅读。 24、 Is 有智力的 ) on we t is 文学家 ). 存在 ) in we ；生物 ). on is is 2 “is to is is “ 勃望远镜 ) at 00 “ at 00 be In it to of in 倍望远镜 ) to in “ “Its a us in as 号 ). In be to us we t to is 025, we in we 【小题 1 】 题 2】 is ?A ge 题 3】 it to of in in in ay t at 小题 4】 t us re of s a t to t to 小题 5】 in 答案】 【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 3】 B 【小题 4】 B 【小题 5】 C 【解析】 试题分析：本文叙述了科学家认为其他星 球也存在智能生命，因为宇宙形成的时间这么长，足够其他星球形成生命；其次宇宙这么大，周围会有跟地球相似的星球。不久来自太空的生命有可能将会和我们联系，我们可能到 2025 年，也会和他们取得联系，我们可能会互相帮助。 【小题 1】细节理解题。根据 文学家 )可知 选 A。 【小题 2】标题归纳题。根据 on 知本文主要解释为什么认为在其他星球上可能有智能生命存在，故选 C。 【小题 3】推理判断题。根据 In it to of in 倍望远镜 ) to 此很难再宇宙中寻找到智能生命的迹象。故选 B。 【小题 4】推理判断题。根据“ s a 为路途遥远。故选 B。 【小题 5】词义猜测题。根据 us in 可知智能生命可能会用其他方式联系我们，故推测此处的 选 C。 考点：科普环保类短文阅读。 25、根据对话内容，从方框内选择恰当的句子将对话补充完整。（选项中有两项是多余的） A: B: My en is A: _【小题 1】 _ B: I t to A: _【小题 2】 _ B: A: _【小题 3】 _ B: He is Im A: he B: _【小题 4】 _ A: to B: _【小题 5】 _ 【答案】 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 3】 E 【小题 4】 F 【小题 5】 B 【解析】 试题分析：本文是 A 和 B 之间的一个对话。 B 很高兴自己的好朋友本明天要来。 本是一个什么样的人，长得怎么样。 是一个很友好的人，长得又高又健壮。 介绍本给他认识一下， 【小题 1】根据 问的是什么时候，故选