小学五年级上学期班主任工作计划_3_第1页
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文档简介

1/6小学五年级上学期班主任工作计划新的学期开始了,为了有目的、有计划地完成班主任工作,特定如下计划一、指导思想以学校德育教育的主题为指导,结合本班特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,努力培养具有“感恩、诚信、责任、规范”之意的一代新人。二、班级口号规范做事,诚信做人。三、学生现状分析本班有学生36人,其中男生22人,女生14人。学生们经过以前的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够文明行走,规范进餐,但也存在一些自控能力较差的学生,没有养成自觉的教育习惯。本班要在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立团结、勤奋、守纪、向上的良好班风。努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。四、工作目标1、将责任意识融入到日常教育当中,继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,学生在校一日常规教育,有效提高学生的思想道德素质。2、规范学生的学习习惯与行为习惯。端正学习态度,明确2/6学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。5、加强安全教育,培养学生具有较强的安全意识。6、协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼,积极进取,营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。7、关爱弱势学生。对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特别的关爱。在班级中活动中推进爱心行动,对学生进行“爱的教育”。8、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑五、具体措施1、稳抓一日常规管理,将常规管理走向精细化,以规范学生的行为习惯。(1)、紧紧围绕感恩、诚信、责任、规范的德育目标,在开学初的常规管理周里进行有目的的训练,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。(2)、充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方,需要安静的环境”及“课间是休息的时间,3/6不允许打闹”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在常规记录本上,每周一班会进行总结。教师根据总结完成每周的学生品德评价,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。(3)、利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌,以形成良好的学习习惯。(1)课堂纪律严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由本组学习委员记录,并记在学生学业评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生每周一生活委员轮换检查各组卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由值日组长记录,表现情况记录在“品德评价”中。(2)班级卫生每天下午分派值日生清扫,由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“品德评价”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。家校结合,分类施教(3)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。(4)学困生方面对于学习后进4/6生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。(5)对于不遵守纪律的后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当小组长。(6)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。3、重视班干部的培养班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周一班会中,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。4、教育学生努力学习(1)、密切与各科任老师的联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。(2)、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。5、关心学生身心健康。(1)、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。(2)、教育学生加强体育锻炼,增强体质。(3)、教育学生养成良好的生活习惯。5/6(4)、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。(5)、教育学生形成健康的心理状态。6、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。6、加强与家长的合作(1)、建立学校家庭互访制度。(2)、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。7、加强安全教育,增强学生的安全意识。(1)利用班会课,对学生进行交通安全、饮食安全、防火安全、防震安全、课间玩耍等知识的讲座,本学期特别对乘坐校车的安全知识、错时上下楼、排队就餐、食品采购索证进行重点讲解与演练,让学生形成规范的坐立行走。(2)、发现问题,及时纠正,使一些安全隐患,消灭在萌芽状态。五、活动安排八月份1、暑假作业评比。2、组织学生认真学习学生在校一日常规、开学第一课。3小干部的重新选举。4、进行安全乘坐校车的模拟演练九月份1、开展有关教师节的主题班会。2、进行学生“字典速查比赛”。3、进行学生作文比赛。4、对学生品德评价及学科素质综合评价进行总结与公示,评出月品德与学习的标兵。十月份1十一放假,对学生进行安全教育。2进行读书汇报活动。3、对学生品德评价及学科素质综合评价进行总结与公示,评出月品德与学习的标兵。6/6十一月份1、举行走进中国传统文化端午节活动2、加强安全教育,做好放假前的准备工作。3、对学生品德评价及

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