小学学年度教学工作计划

1/4小学学年度教学工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以省教育厅关于规范办学的“五严”具体要求为准绳，认真贯彻省“关于进一步规范中小学办学行为，深化实施素质教育的意见”，认真思考，积极探索教育现代化背景下的教学管理、教学研究、教育科研的新方法、新模式。使教学行为规范化，教学管理系统化，教学督查常态化，课堂教学精品化，教育科研微型化，教师能力培养形式多样化；努力创造和谐教学环境、和谐课堂氛围、和谐师生关系；以更高的标准、更严格的要求、更科学的方法研究教学、提升质量。二、具体工作1、强化课程管理。按省课程计划开齐开足全部课程，重点开好综合实践活动课程和地方课程。合理安排好信息课、劳动技术课、班会课、心理卫生课、法制教育课等课程。做到“三表”设计合理，上墙张贴规范。平时执行课表严格，教学秩序稳定，公出教师课务教导处统一安排，不发生随意调课、停课的现象。2、加强教学管理。要拟订切实可行的教学计划，计划要立足校情，与时俱进，有所创新，并在平时工作中认真落实。对教学管理要求精务实，特别是对教学的督查能够趋于常态化，每次督查要有专题、有重点、有详尽资料，还有书2/4面分析和总结材料。学校领导要深入课堂抓教学、管教学，按县要求每学期校长听课20节以上，主任听课25节以上，并有高质量的听课心得与意见。校干每学期要作教学业务专题讲座3次以上，并有针对性、指导性的书面讲座稿供教师学习。在立足于调控教学、改进教研、减负增效的基础上，抓好学业质量监控工作，使每次学业质量监控的各个环节严格规范、安全有效。3、搞活教研活动。准备筹办每年一次的高质量的县级以上的教学研究活动，以此推动教学研究工作的有效开展。同时要积极开展镇级教研活动，达到互相学习、互相促进的作用。教研组开展的活动，内容与形式应丰富多样，讲求实效，着重于研讨教师在教学中最感困惑的，最为紧迫的问题，有助于产生“真教实学”的良好效应；集体备课要常态化；活动的时间、地点、主持人、主讲人要落实到位；活动的次数每学期不少于10次。对外出参加县级以上组织的教研活动的老师要有要求，做到不缺席、不迟到、不早退，认真听课，认真记录，把所学的经验带回学校与全体教师共享。4、继续提高教师专业水平。我校年轻教师的比例越来越低，年龄结构趋于老龄化，教师专业水平的发展有待发掘中老年教师的潜力，使他们进一步掌握课改理论，为课堂教学服务。我们将通过以下途径来不断提高教师专业水平。一是通过课堂教学提高。要通过校内公开课、研究课、示范课，让每位教3/4师钻研教材，并通过集体备课、磨课来提高全体教师的专业水平。二是通过各种技能竞赛提高。对上级教育部门组织的各类教师技能竞赛，要积极组织教师参加。三是通过教学反思提高。教师对每一次教学活动要有切合实际的反思，及时总结成功之处和不足之处，并将反思用书面形式表达出来。四是通过教育科研活动提高。每位教师要有自己的微型课题，并能不断开展研究，每年至少有一篇教育教学论文在县级以上发表或获奖。五是通过各级培训提高。对上级各种培训活动，教师要认真对待，不把培训当负担，树立终身教育的观念，积极完XX县教育局，人事局下达的教育培训任务。六是通过校本培训提高。要发挥校干、学科带头人、骨干教师的作用，定期安排他们对全体教师进行示范教学和业务讲座，提高校本培训的质量。七是通过学历培顺继续提高全体教师的学历水平。按照县局新年要求四十岁以下教师都必须参加本科学习，小学教师大专率达到90，本科率达到40以上。5、全面提高学生的技能素养。实施素质教育，全面提高学生的技能，是教育教学工作的最终目标。我们要从以下几个方面抓好这项工作。一是抓好课堂教学，面向全体学生，向四十分钟要质量，要效益。充分运用好现代化教育设备，通过课堂教学来提高学生的整体素质。二是抓好学生学习习惯的培养，把教育局下达的“小学生学习习惯培养四4/4字歌”落到实处，通过板报、小广播，班会等形式全面宣传和解读“四字歌”的内涵。三是抓好各项竞赛活动，除了组织学生积极参加省市县各项竞赛，力求获奖之外，校内也要经常开展形式多样的学生竞赛活动。四是抓好体艺教学。认真上好广播操、眼保健操，认真上好每节体育课，音乐课、美术课。搞好大课间活动。要及早组织体育与艺术兴趣小组进行训练，力争在县运动会和艺术节上取得辉煌成绩。五是抓好读书活动，在创建书香校园的基础上，建设好、利用好图书室、图书角、图书柜。为学生创造艺术人生、多彩人生的学习氛围。行事历二月份1、组织开学备课班；2、制定教研、科研、学科教学计划；3、组织制定教师绩效考评实施方案。三月份1、开展学习习惯培养“四字歌”落实检查；2、组织开展第五届读书节、第二届科技节活动；3、筹备县镇级教学研究活动。四月份1、开展一次教学研究活动；2、