《小纸船的梦》教学设计

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4小纸船的梦教学设计小纸船的梦教学设计教学目标1情感目标通过歌曲小纸船的梦的学唱，知道自己长大后希望成为怎样的人，树立美好的理想。2知识目标通过学习曲调，能后了解变音记号降记号，并能唱准结尾句。3能力目标能够通过练习合作，以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。教学重点引导学生有感情的演唱歌曲。教学难点降记号，准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。教学过程（一）组织教学（二）新授课1导入师同学们，你们的心中有梦想吗能向大家来分享一下你的梦想吗（生谈梦想，师小结）师是啊，每个人都有自己的理想，也许你想当一名教师教书育人，也许你想当一名医生救死扶伤，也许你想当一名军人保家卫国，也许你想当一名学者，也许同学们，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4你们的理想是美好的，是伟大的但梦想终归是梦想，只有敢于拼搏的人才能将梦想变为现实努力吧2出示两条旋律，飞一飞自己的梦想123|4|432|1|师你们更喜欢哪条旋律，让你们的梦想有起伏感，更生动呢3初听歌曲范唱，感受歌曲情绪。师有个小朋友，他的心中也有一个梦想，让我们一起来听听他的梦想是什么边听边思考音乐给你什么样的感觉（船长、抒情、自由等）4再次聆听范唱，出示旋律。师那么音乐是如何体现小纸船的梦的呢，请大家看着歌谱，边听边用你的身体来感受小纸船的飘动。5为歌曲分部分。师感受之后，歌曲分为几部分呢而且还是一首合唱曲。（两部分）6主歌部分学习师因为他想当船长，所以他折了一只小纸船，想象着有一天小纸船变成了大船，这样，就可以载着他的梦想飘向远方了。让我们带着梦想随小纸船飘向远方吧出示正歌旋律，听老师弹奏。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4师听，音乐是如何表现小纸船的梦的学唱主歌并分析旋律的特点。用歌谱或者是用U来哼唱主歌的旋律。谈一谈旋律的走向，并讲讲其特点。完整演唱主歌部分师幻想中的小纸船载着梦想飘呀飘，让我们也随着小纸船用U来畅想自己的梦想吧填词唱一唱师歌声很美，那么填上歌词来唱一唱。7副歌部分学唱出示歌曲的副歌部分34566354777005543师唱的很好，紧接着，音乐该怎么去表现这个梦呢我们一起来看副歌部分。学生用轻柔的歌声演唱师跟着琴来唱一唱。（休止符号的表现，气息）演唱高声部旋律（引导学生用轻柔的声音来演唱我们的梦想随小纸船飘向远方，而且越飘越远。）填词演唱师小纸船载着梦想，小河泛起了层层涟漪，也形成了一条旋律，我们一起来唱一唱。小纸船离不开小河，小河推动小纸船的飘动，他们是相辅精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4相成的，我们用歌声再来表现一下。聆听全曲，让学生感受。（师让我们一起来听听歌曲是怎么表现的）8完整演唱师下面让我们一起随着伴奏来完整的演唱全曲。请部分学生上台加上动作表演唱。三、教学小结让我们驾着理想的船，扬起希望的帆，乘风破浪，继续前进吧去实现自己的理想教后记这首歌曲是首合唱曲，二声部合唱是这首歌教学的主要难点。我将这首歌曲分成两个课时进行学唱。第一课时，主要学习歌曲主旋律，加入一片段的二声部合唱。第二课时将主要落实二声部合唱。因为日常教学中，有给学生进行音阶练习