《窗边的小豆豆》读后感_10

1/4窗边的小豆豆读后感出岸村幼儿园檀艳晚上，我一口气读完了这本窗边的小豆豆。闭上眼睛，脑海中浮现的是童话般的世界。矮矮的树做成的门，树上长满了绿色的叶子，电车做的教室，各种各样的树木作成的围墙，花坛里开满了红的黄的花朵，活泼可爱的孩子尽情的嘻戏着。在这里，小豆豆与书本交上了朋友，学会了关心别人；在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚；在这里，同时会体验到恐惧、无奈与忧伤，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子，就像校长先生经常说的“你这么个好孩子”良好性格的培养，这比学知识重要的多。小豆豆很幸运，因为她拥有了一个伟大的宽容的母亲。当她得知小豆豆被学校退学时，并没有训斥她，而是默默地寻找新的学校，并且对小豆豆说“我们去一个新学校看看吧听说那里很不错的呢”这样做使小豆豆可以不带任何自卑情绪走进新学校。当小豆豆因为钻铁丝网而弄破了衣服，却对妈妈撒谎“刚才，我在路上走的时候，别的孩子都往我背上扔刀子，所以才变成了这个样子。”妈妈虽然不相信刀子把衣服划破的话，可只说了一句“啊，是吗这可太吓人了。”因为妈妈觉得连小豆豆也想2/4要找一个借口，可见她是因为在意这件衣服，不愿意弄破，这才是真正理解孩子的好妈妈妈妈还是豆豆的好朋友，豆豆让牧羊犬洛基咬伤耳朵时恳请母亲的事，母亲都说到做到，没有事后惩罚洛基，就连跳沙滩，入粪坑这些在一般家长眼里无法容忍的事，她的母亲却毫无责备，只是提醒她注意安全。小豆豆是让人羡慕的，轩为她遇到了一位超级棒的校长小林宗作先生。他对幼儿教育有独到的见解，他尊重儿童，拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔”他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。例如在开运此资料转贴于贵州学习网HTTP/动会时，小林先生特意设计了适合高桥君的项目，让他可以取得好成绩，建立起了自信心。为了去掉身上有障碍的孩子的自卑心理，让大家不穿泳衣，一起到池子里游泳。在小林先生的眼里，孩子们就是自然界的产物，所以对那些身体有残疾的孩子，他总是想尽办法来培养他们健全的人格，保护他们的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情，他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情，他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受的方式去引导他们。3/4小林先生以他独特的方式创办了一所非常特殊的学校巴学园，整个学校是由几辆电车改装的，孩子们的教室就是电车箱。一个班级就十来个学生，孩子们不必按照规定的座位坐，凭自己的心情每天可以选择自己喜欢的座位。更有趣的是老师上课的方式也不一样，从第一节课开始，老师就把当天要上的所有的课的问题点满满地写在了黑板上，孩子们只要从自己喜欢的那门功课开始学起，这样孩子们就非常开心的进入了学习，遇到不懂的问题就到老师那请教。这样，老师可以清楚地了解每个学生的个性，因材施教。学校还组织孩子们去野炊、露营、温泉旅行，甚至为锻炼胆量，晚上在寺庙里做“试胆量”的活动，从此小学生们再也不怕妖怪了。小林先生的巴学园是丰富多彩的。每天，孩子们如果上课效率高，一上午就把所有的学习内容孝解决了的话，老师就会副食孩子们到校外去散步，那是孩子们最开心的事情，在散步中，孩子们看到什么，老师就相应地渗透相关的知识。在与大自然那么亲密、融洽的接触中，孩子的思想被放逐了，心灵被解放了，到处充满着他们的欢声笑语，那是在学校里永远也学不到的。最有趣的是，有一次校长还请了一个农民给孩子们上课，地点设在了校外九品佛的池子旁边，农民老师给孩子们讲起了如何种庄稼，边讲不边在地上做示范，从除草到翻地，从培垄到播萝卜的4/4种子，施肥等等，一项一项地做给大家看，还给大家讲了别的有关虫子，鸟儿、蝴蝶、天气等方面的知识。最后大家一起动手干完了播种的活儿，孩子们特别的高兴，一个个俨然成了播种的高手了。在以后的日子里，孩子们最关心的就是自己种的庄稼了，他们总会凑到一起谈论自己庄稼的事。那是多么精彩的一课啊相信孩子们一定会终身难忘。说实话，我还真有点羡慕小豆豆，她遇到了小林先生这样善解人意的好校长和那么伟大宽容的好妈妈，才有了今天的黑柳彻子。只有家庭、学校和社会三者和谐的发展，才能造就一个出色的孩子。对于小豆豆的社会背景，我们无从评价。而幸运的她却真真切切地拥有这完美的两道力量，足够成就她未来出色的人生。作为一个教育工作者