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1/42016年学生主题活动方案“梦里江南”主题活动方案主题的确定我们的学生在科技飞速发展的今天虽然接触的东西越来越多，可是他们对一些美、丑的事物还不能够很好的分辨，尤其对生在江苏地区的我们的孩子，很多都对江南的民歌一无所知，更别提江南民乐了。所以我们这个主题的制定就是要他们从自己的身边，我们生活的江南地区民族音乐了解起，让他们为其所表达的美所吸引、所陶醉，并与之产生强烈的情感共鸣，让他们对江南的音乐风格有所了解，让音乐艺术净化他们的心灵、陶冶他们的情操、启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。一、活动的目标1、让学生在活动过程中对江南民歌有所了解，对江南丝竹音乐有初步的了解，懂得南方音乐风格与北方音乐风格的不同之处，从而更加的理解“江南的音乐”。2/42、提高学生欣赏音乐的能力，提高学生的审美能力，陶冶情操。让他们学会发现美、表现美，进而创造美。3、丰富学生的情感体验，培养学生对生活的积极乐观的态度，增强学生对家乡的热爱已经为身为江南人而应有的自豪感。二、活动过程（一）活动准备1、学生准备A、请学生收集有关江南的民歌B、请学生收集有关江南的图片也可以是学生自拍的照片。C、请学生收集一些歌颂江南的诗歌。D、学生交流所收集的材料。2、教师准备A、师收集有关江南的一些材料。3/4B、师与学生相互交流。C、师带领学生分析材料，并有重点的布置任务。D、如何引导学生去欣赏。（二）具体过程分阶段进行。第一阶段1、设计实施方案；2、学生收集资料，教师收集资料。3、确定实验班级。第二阶段这一阶段是研究的主要阶段，主要进行主题网页的设计，内容的增添。教师与学生进行互动交流，并给学生展示的空间。如歌曲演唱、图片欣赏、配乐朗诵、我的江南梦、乐器
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