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1/3演讲中重音的确定与处理在演讲中，为了引起听众的注意，加深听众对所讲内容的印象，显示演讲的感人力量，就必须在演讲中重读某些词句。通过重读，使演讲听起来音调高低起伏、抑扬顿挫，从而收到良好的演讲效果谘萁灿锞渲校泶锔星榈男枰颐且陨约又啬承示涞亩烈簦饩褪侵匾簟匾艉头侵匾粼谝桓鲇锒沃惺窍喽源嬖诘模挥芯缘姆侵匾簦裁挥芯缘闹匾簟匾粲敕侵匾粼谝桓鲇锒沃械囊舻髯艿乃道词且恢碌模皇且匾馔怀鍪裁矗膊且呱刂刂氐囟痢P重音的确定，对于演讲来说十分重要。确定重音必须联系演讲的中心思想，考察一定词句在演讲段中的地位和作用来确定。准确地识别重音，正确地读出重音，是提高演讲效果的重要一环。一般说来，重音的确定有以下几种情况1、凡属具有对应关系的，表示比较的词语，要读作重音。如以下二段演讲稿中有色的词语就应重读用闪光的团徽盖住讨厌的师范二字，这一举两得之发明，恐怕连发明大王爱迪生也不得不叹为观止吧粮油总公司和粮苑宾馆具有雄厚的实力和基础，得天时地利人和之精髓，吸春花秋穗夏露之灵气，按照自愿、平等、互利的原则，大力发展生产、购销、2/3储运、加工一条龙服务体系2、凡句子中列举的同类词语，或排比句中表示排比标志的词语，该重读。如下面三例中有色的词语P我爱我们的蓝色，它是大海的韵律，它是天空的广阔，它是和平的徽号，它是我们理想的寄托。这是清高、是奉献，还是书呆子气，任其议论好了。我们自我意识很好，我们没有辜负党的培养，对得起人民的哺育，对得起社会，做出了力所能及的贡献，心地坦然，光明磊落让我们以真诚的心，不屈的意志，聪明的智慧，在父老前辈面前，在弟弟妹妹面前，在子孙后代面前，塑造起一座崭新的、巍峨的丰碑吧3、文章中起照应、重复作用的词语，要重读。如演讲与口才1988年第9期为了悲剧不再重演一文中的“分数”一词要重读“分数，你牵动着多少家长的心；分数，你困扰着多少教师的日夜；分数，你操纵着多少教师的悲欢；分数，你制造着多少人间的悲剧”4、演讲重音的确定还要根据作者说话的着眼点和表达感情的重点而定。某些词语很普通，但由于是演讲的着眼点，又切合表达感情的需要，就需要重读如，1988年第9期演讲与口才所载我为什么“财迷心窍”中的一段现在，我可以向领导、向父老乡亲，向那些不曾受到我的分文优惠的顾客们公开我敛财的秘密四年来，我已有七万九千元的存款，这是当了二十一年民办教师、九年正式3/3教师和村小代理负责人的我三十年总收入的四倍还要多的财富段中，为强调捐资办学前聚资之艰难，自然有色的词语是演讲者意欲强调之处，应当读重音以上所举，仅是重音确定的几种常见情况。重音确定后，可稍重地读这些词句，也可采用语句的停顿和音调的长短来读出重音。演讲时，要努力深入角色，尽力投入到对生活的体验和情感的表达之中，按照感情表达的重点，恰如其分地强调某些词句，来加强表达效
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