2013年六年级数学上册教案(问题导入;自主探究)

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/92013年六年级数学上册教案问题导入自主探究总复习分数乘、除法学校黄市小学班级六年级科目数学授课人时间2013年月日目标1理解分数乘、除法的意义、倒数的意义，分数乘除法的关系，掌握分数乘、除的计算方法，能正确地进行分数乘除法的计算。2掌握比的意义，理解比与分数、除法的关系，比的基本性质，会求比值和化简比。教学重点掌握解决分数乘，除法问题的思路和方法。教学难点掌握解决分数乘，除法问题的思路和方法。课型总复习课时标准课教学环节操作流程听想说经历了将近一个学期的学习，大家都有不同程度的收获，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9为了帮大家更好地复习整理本节知识，我们请2位同学分别主持分数乘、除法的复习听说动主持人持知识问题卡提出问题，分别指名回答。分数乘法的意义是什么与整数乘法相同吗分数除法的意义是什么与整数除法相同吗分数乘法的计算法则是怎样的什么叫倒数怎样求一个数的倒数分数除法的计算方法是怎样的分数除法的计算具体要注意几点1、计算。3/42/52/35/67/9183/103/45/95/6217/93/102/55/92/36/115/122、填空。练习34（）/（）（）/12（）3212（）总结与作业（1）完成练习二十七第5题。（2）完成练习二十七第10、11题。（3）完成练习二十七第7、8题，学生做后汇报思路和方法教学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/9反思课题总复习百分数学校黄市小学班级六年级科目数学授课人时间2013年月日目标1、理解百分数意义，掌握百分数和分数、小数的互化方法。2、熟练运用百分数知识解决百分数问题，理解百分数问题的结构特征，归纳百分数问题的解题思路和方法。3、培养学生解决问题的能力。体验百分数知识与日常生活的密切联系，培养学生应用知识的意识。教学重点运用百分数知识解决实际问题。教学难点运用百分数知识解决实际问题。课型总复习课时标准课教学环节操作流程听想说精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/9师同学们，百分数在我们的生活中无处不有，只要我们留心它，发现它就在我们身边。1、投影出示下面一段文字湖南汩罗义务教育阶段学生流失率低得令人咋舌。10年前初中是25,小学是002,现在小学连续10年的入学率,巩固率均为100,初中流失率始终控制02,近三年的数字是018,017和015听想说1、师看来，百分数的作用还真不小。你能理解上文中百分率的意思吗学生尝试理解流失率、入学率、巩固率的意思，教师指正。2、复习已学过的一些百分率的计算公式。3、学习理解烘干率和含水率。完成教材第119页总复习第6题。学生自学理解烘干率和含水率的意思，然后说一说，议一议。动看想1、求一个数比另一个数多（或少）百分之几。2、求一个数多（或少）百分之几的数是多少。分组讨论，交流分析问题的思路和解决问题的方法。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/9小组汇报。可能有以下几种解决百分数的问题可以依照解决分数问题的方法。多（少）的数/另一个数一个数比另一个数多（少）百分之几一个数（1几）比一个数多（或少）百分之几的数。综合问题结合实际来解答。总结与作业百分数一个数是另一个数的百分之几（1）百分率（）/（）100（2）一个数比另一个数多（少）百分之几多（少）的数/另一个数多（少）百分之几（3）比一个数多（少）百分之几的数是多少一个数（1N）比一个数多（少）百分之几的数教学反思课题总复习空间与图形学校黄市小学班级六年级科目数学授课人时间2013年月日目标1进一步学习按行、列确定物体的位置，用数对确定物体的位置。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/92理解和掌握圆和轴对称图形的有关概念，圆的周长和面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。3经历空间与图形知识的整理运用过程，体验应用知识，归纳概括的方法。教学重点掌握物体的位置，圆的特征与圆的周长和面积的计算。教学难点掌握物体的位置，圆的特征与圆的周长和面积的计算。课型总复习课时标准课教学环节操作流程想听看出示教材第119页第8题主题图。师图上画了什么引导学生观察主题图。我们怎样确定物体的位置呢师确定物体位置的方法有两种，即按行、列确定物体的位置，用数对确定物体的位置。你能说出每一手棋所下的位置吗组织学生在小组中相互说一说，再指名汇报。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/9看听想写（出示一个圆）师；我们已经学习了有关圆的知识，你知道哪些知识呢组织学生在小组中交流、讨论，相互说一说，教师根据学生的汇报板书1、圆的认识。2、轴对称图形及对称轴3、圆的周长4、圆的面积5、环形的面积写练练习二十七第1题。学生独立完成，教师巡视指导，再集体讲解。总结与作业练习二十七第11、12题。教学反思课题总复习统计学校黄市小学班级六年级科目数学授课人时间2013年月日目标精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/91、了解统计在生活中的应用，掌握扇形统计图的特点。2、会根据统计图，提出数学问题，并分析解决数学问题。3、经历扇形统计图的认识过程，体验直观观察，分析问题的学习方法。教学重点会根据统计图分析数据。教学难点会根据统计图分析数据。课型总复习课时标准课教学环节操作流程想看说1、统计在生产生活中有哪些应用组织学生在小组中议一议，然后指名说一说。2、扇形统计图有什么特点（扇形统计图能够清楚地表示出部分与整体的关系。）想动出示某企业职工的文化程度情况扇形统计图引导学生观察统计图，获取信息。问该企业职工中，哪种文化程度占的比重最多精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/9以下说法正确的是（）A该企业大学文化程度的职工占1/4。B该企业职工中，中专生与初中生之和多于高中生。C该