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1/3三年级班主任学期工作总结时间飞逝，转眼间又到学期末，回顾这学期来的点点滴滴，收获颇丰，感触颇多。现将本学期班主任工作总结如下一、基本情况本学期我担任三年级（3）班的班主任兼数学教师。这个班我是刚从顾老师手里接过来的，由于之前了解不多，升入三年级一学期以来可谓是煞费苦心，不过还好，总算欣慰多余失望。二、班级管理记得一个优秀班主任在做经验报告时说班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望；培养好得力小助手，发挥榜样带头作用是我本学期班主任工作的重点。本学期由于孩子渐渐懂事，我采取学生自我管理与教师辅助管理相结合，让学生主动自觉地进行自我管理，以强化常规训练带动教育教学工作，双向管好孩子。1明确育人的目的正直，善良，智慧，健康。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会2/3责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。我经常给同学们讲时事,从点点滴滴进行教育。例如“钓鱼岛”事件让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等，都是爱国的行动。2培养较强的组织纪律性（1）规范早读，下午课前，自习课的纪律早读在老师来之前，自觉在教室里朗读、看书，由班长负责组织。下午课前进教室就描字帖，由指定的学生负责。（2）狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯3注重能力的培养和锻炼。期中测试后，为了培养同学们的竞争意识，组织同学们小组竞争、个人竞争，在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任，其他同学的积极性也调动起来了，同学们既锻炼了能力，又给班级带来了活力，也带来了很多的快乐4注重师生的情感交流没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢3/3我，理解我。就象歌曲里唱的那样处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。我和学生之间，有三个共同共同感受感受学习的过程，感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。功夫才会不负有心人，经过我和任课老师的共同努力，我们班有了很大的改观，逐步向好的方向发展。这一学期终于接近尾声，我长长地舒了一口气这一学期虽然在工作上有了较大的进步，但是，在平时的工作中和与学校领导的谈话中我也发现我在工作中还存在很多不尽人意的地方。待结束了这一学期
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