班主任如何对高一新生进行思想教育

1/4班主任如何对高一新生进行思想教育高一摆正位置海中的学子，都是从各市县学校选拔上来的佼佼者，来到人才济济的新学校，突然从天子骄子变成芸芸众生中的一名，巨大的落差与莫名的失望是海中高一新生需要跨越的第一道隘口。张老师提前给学生打了预防针“高中阶段的课程与初中相比，难度大大增强了，在激烈的学习竞争氛围里，难免会有强烈的挫败感，但不能因此而怀疑自己的能力，而应摆正位置。正如没有哪个初中生会炫耀幼儿园时自己是全班第一个算出一加一等于二的成绩一样，也没有哪个高中生会炫耀初中时的成绩。摆正位置，首先要摆正学习的位置，不要沉醉于过去的成绩，不要留恋老师宠儿的角色，从零开始，及时调整学习的思维，探索新的学习方法，你依然是最棒的”如何适应全日制住宿的生活是新生的一大症结，张老师说“摆正位置，也要摆正生活的位置，学会与他人、与集体和谐相处。现在的学生，有些可能是第一次离开父母住校，离开了优越的家庭环境和父母的万般呵护，一时无所适从。所以，我从集体生活中的一些细节抓起，比如从军训开始，我不断强调班级的纪律，每天晚修都点名，2/4反复提醒学生不要迟到，提高他们的自律能力。有了自律，就有了和谐，也就有了快乐的高中生活”“快乐学习，快乐生活”是张老师的治班理念，“而快乐的基石是自律、自控和自制。”高一的新生，离开了父母温暖的保护伞之后，要慎独慎微，学会自己面对解决学习和生活的问题，“既然选择了远方，既然扬起了逐梦的风帆，便只顾风雨兼程。”张老师如是说。在张老师看来，海中的治学不只是为了把学生送往清华北大、让他们在高等学府里沐浴智慧的灵光，更是希望学生学会做人，有较高的“情商”。在引导学生如何与同学相处、与舍友相处、与老师相处上，张老师教育学生要站在对方的立场，为他人着想，时时怀着一颗感恩的心，学会善解包容，己所不欲，勿施于人。“高中的学生不再像小学、初中那样喜欢与好朋友形影不离、无话不说，他们开始需要独立的空间。”张老师似乎已经摸透了学生的心态，“所以，教师要根据学生在不同年龄阶段的心理特点来开导学生，对症下药。”张老师的这番话，让我想起周国平老师曾说过，“人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力。”在一个人的世界里审视自己的灵魂，与真实的自己进行对话，是学生在成长的过程中必要的心灵小憩。聪明的教师和家长都会给予孩子独处的空间，让他们享受无人干扰的宁静与惬意。3/4高二积极参与“高一的新生忙于适应新生活，高三的师兄师姐忙于备战高考。所以，上了高二，你们便是学校实际上的老大了。”张老师幽默地向孩子们描绘他们的“美好未来”。“不过，老大可不好当，位置越高，责任也越大。看看校团委学生会的学生干部，看看学校各个社团的主要负责人，基本上都是以高二的学生为主。这意味着什么这意味着你的高中生活越来越丰富多彩，而你的责任也越来越大了。上了高二，便能自由驰骋于校园活动、社会实践的广阔天地，“十大歌手比赛”、学科竞赛、艺术节的舞台的焦点依然是高二学子。你们上了高二年级后应积极参与学校的各类活动，在自己感兴趣的领域尽情发挥自己的特长。发展自我，展示自我，做最好的自己。”子曰“诵诗三百，授之以政。不达。使于四方，不能专对。虽多，亦奚以为”学贵致用，若不能用，多学无益。把握时机，当仁不让地表现自我，把所学的知识躬身力行于实践中，才能上达知行合一的境界啊高三鹰击长空寒窗苦读十多年，只为了有朝一日的金榜题名。对高三的学子而言，金碧辉煌的象牙塔便是他们心中的一切。“悬梁刺股，闻鸡起舞”是高三生活的真实写照，梦想的4/4实现是这种付出的补偿。张老师在班会课上向学生展示了海南中学2016年高考光荣榜的照片，以此来激励学生奋勇向前，在高考的战场上攫取最灿烂的明珠“冰心老人说成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。雄鹰的翅膀是在暴风雨的洗礼中变得矫健的，只有这样，它才可以搏击长空，在一片更广阔的天地里自由翱翔”“如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石”这是高一（10）班班会的结束语。脚