小学第二学期工作总结_0

1/14小学第二学期工作总结一学期以来，学校在市教育局和锦丰镇党委政府的正确领导下，认真贯彻党和国家的教育方针，切实遵循教育规律，紧紧围绕江苏省中小学管理规范，落实XX市“三项规定”及市“九个规范”，进一步发扬“团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先”的张家港精神，全面实施素质教育，不断提升办学质量与办学水平。以一流的精神风貌，一流的工作干劲，赢得了较好的社会声誉，取得了一定的成绩。集体荣誉学校先后荣获全国新教育实验优秀实验学校、江苏省健康促进学校铜奖、江苏省发展乒乓球运动先进集体、江苏省青少年电子技师认定活动先进单位、学校档案工作通过二星级复查、XX市教育技术装备管理先进学校、XX市体育传统项目先进学校、XX市青少年体育工作先进集体、XX市“三会”活动先进学校、学校工会被评为“XX市模范教工之家”、数学教研组被评为XX市第三批先进“青蓝文明岗”、XX市红十字工作先进会员单位、法治张家港建设先进单位、XX市卫生保健工作先进集体、XX市文明单位等荣誉，学校还创建成XX市高水平教育现代化小学。在2016年度市级单项业余训练基地综合考评中获一2/14等奖学校大课间活动获XX市一等奖在我校承办的2016年度XX市传统项目学校乒乓球比赛中，学校获总团体第二名在学校在2016年XX市小学生田径竞标赛中获得团体总分第七名，在XX市中小学生建筑模型比赛中，学校获团体二等奖。在XX市“十一五”教育科学规划课题优秀成果评比中，我校的两项课题分别获得二等奖和三等奖学校办学成果、特色在市级以上报刊、网络媒体宣传报道30多次，在市级以上会议上交流5次。一年来，学生在市级以上比赛中获团体奖30多次，有103名学生在市级以上各类竞赛中获奖，教师在市级以上发表论文171篇，其中省级以上135篇，在市级以上获奖论文110篇，其中省级以上65篇。教师在市级以上评优课和各项基本功竞赛中获奖30多人次，获各级各类表彰的教师26位，获市级以上表彰的学生16名。教科研方面我校的江苏省中小学教学研究立项课题新课程背景下小学生有效学习方式的研究，已于今年5月顺利结题，研究成果得到了专家组的一致好评。一学年来，我校承办了市第十三届课堂教学改革经验交流课题研究课展示活动、市数学“名师引路”、市农村小学语文协作组活动等10多次片、市级及以上教研活动学校教师上片、市级公开课24节。同时，我校教师申报的八个微型课题已于本学期进行3/14了结题。特色建设方面学生个人在市级以上教育行政部门组织的田径比赛中获奖28人次，乒乓球比赛中获奖35人次，其中XX市小学生乒乓比赛中获得女团第二、男团第三、小学组女子第二名的优异成绩。学生在2016年XX市中小学生建筑模型比赛和第二十三届“国际科学与和平周”金钥匙科技竞赛中共13人获奖，并获得了建筑模型团体二等奖。创建工作方面XX市高水平教育现代化小学、学校档案工作通过二星级复查、XX市“三会”活动先进学校、学校工会被评为“XX市模范教工之家”、数学教研组被评为XX市第三批先进“青蓝文明岗”。承办活动市名师引路活动、沙洲片教研活动沙洲片分管德育领导会议镇英语同题异构教研活动。本学期工作总结如下一、加强队伍建设，优化师资素质一加强班子自身建设。为加强班子建设，学校建立了理论中心组学习制度、制定了每周一次的“行政例会”制度、实行“集体领导，分工负责”制度，学校班子成员分工明确，职责权落实，重大问题召开校级干部会和行政会议讨论决定，既实行校长负责制，又体现集体领导。紧密结合市委徐书记的讲话精神，努力践行张家港精神，开展4/14“弘扬张家港精神凝心聚力抓教育”为主题的张家港精神再教育、再弘扬、再实践活动。”班子把“讲政治、讲团结、讲奉献”放在首位，积极探索“细节化、过程化、人文化”的校园管理模式，我们对班子成员提出了“一三四”行动要求，即统一一种思想科研兴校的思想提高三种意识主动意识、到位意识、创新意识做好四件事情带好一个组、上好一堂课、写好一篇文章、搞好一个课题。同时，要求校行政做到三个“自觉”自觉参加校内外组织的各种学习培训，自觉参加校内每次教研活动，自觉深入课堂帮助教师、指导教研。目前，一支事业心强、业务能力强、组织观念强、科研意识强的班子队伍已经形成。二加强师资队伍建设，提高教师的整体素质学校教学质量的高与低，与教师的专业素养是密切相关的。本学期，我们非常重视师资的培训，想尽一切办法，拓宽各种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。1培训学习名师引路我们选派了5名教师语数外学科参加市进修学校组织的脱产培训，选派3名英语教师参加教育局组织的暑期出国培训活动，我们还先后多次组织教师参加省市级的教学观摩研讨活动，还有多人次参加各类专业培训活动。我们以此为契机，创设平台，把握机会，让老师在专家和外校名师的引领下深入开展课堂行动研究，在研讨、思考、合作中丰厚理论素养，及时总结经验教训，5/14深入探索课堂教学规律，切实解决学习和工作存在的实际问题，努力提高教育教学水平。我们还邀请市级以上教育专家、名教师到学校亲临一线，面诊课堂，每次的交流都让老师受益匪浅。2同伴互动团队合作学校还充分发挥“教研”职能，通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践活动和“专题式的学习讨论活动”等促进教师之间的互动。组内的教学研讨活动做到“三个结合”个体备课和集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨活动结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性，不断促进教师群体专业水平的提高。3骨干引领示范先行我们制订了切实可行的青年教师培训计划，排摸骨干教师重点培养对象，通过“搭台子，压担子”为骨干教师创设机会，提供发展平台。我们组织开展了“骨干教师送教下乡”活动，通过“新星杯”青年教师评优课、“风采杯”骨干教师示范课、青年教师基本功竞赛、“关注生态，落实有效”课改论坛活动，将大批青年教师推向最前沿，通过课堂教学大比武等活动，提高他们的专业素养，促使他们尽快加入市级骨干教师的先进行列。经过努力，学校师资整体素质有了较大提高。现在我校学科教师齐全，教师合格学历达标率达100，市级学科6/14带头人、教学能手、教坛新秀21名，占学校教师数的30。学校把加强师德师风建设作为教师队伍建设的重中之重来抓，组织教师深入学习中小学教师职业道德规范，学校开展了亮党员形象、师德承诺仪式签名活动、开展各类演讲、评选等活动，市教育工会信息简报、张家港教育信息网等分别给予了报道。二、突出德育重点，增强德育实效本学期，我校德育工作以爱国主义、行为习惯养成教育和心理健康教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，以文明礼仪教育、心理健康教育、互帮互助教育为抓手，切实提高德育工作的时效性。一德育队伍促优化1发挥德育领导小组的核心作用。注重德育工作领导小组建设，分管校长负总责，德育处与各部门密切配合，以班主任队伍为主，学科教师为辅，营造全员育人氛围。2大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。根据上级精神，结合形势，以创建“XX市高水平教育现代化小学”为契机，我们开展了“与时俱进新合小蓬勃发展新气象”合兴小学“我心目中的现代化”系列活7/14动。冯艳婷、陶亚娟在镇演讲比赛中分别获得二、三等奖，郭倩获得优秀奖在合兴街道演讲比赛中，冯艳婷、陶亚娟又分别获得了二、三等奖。3加强班主任工作的管理和指导，不断提高班主任的素质水平。为更好地加强班主任工作的管理，促进学校的德育工作更上一个新台阶，2月28日下午，德育处组织举办了“争当五勤班主任”的论坛活动。“五勤”，即“手”勤为人师表，树立榜样“足”勤深入学生，循循善诱“目”勤洞察秋毫，感知学生“口”勤适时适度，防患未然“耳”勤倾听各方，提高效率。从论坛中，全体班主任得出结论班主任工作要讲究方法，与“勤”为伴，严格要求，规范学生的行为，使班级管理再上新台阶，学校德育特色呈现新亮点。为提高班主任工作的能力，提升班主任的业务素质，我们举行了班主任基本功竞赛。季海燕老师在获得校级基本功竞赛一等奖后，又获得了沙洲片班主任基本功竞赛一等奖的好成绩。二校园环境润无声1精心布置宣传阵地。我们加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。“我们的节日”“快乐成长”“我心中的”等小报设计的布置，8/14为校园文化增添了浓墨重彩的一笔。2规范班级教室布置。开学初，德育处对班级布置规定了栏目，明确了要求，并且每班要有自己的班名及班规。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。四、五、六三个年级，班名响亮，激励学生积极奋进班规明确，对学生的日常言行起到了明显的导向作用。同时各年级的布置都能围绕班级学生的实际，有主题，有内容，而且设计新颖，图文并茂。3本学期开展了“阅读经典书香校园”第十届读书节系列活动，培养了学生良好的读书习惯，提高了学生的读书能力使校园文化环境得以优化，营造了和谐的书香校园。三养成教育抓落实良好的行为习惯将使学生终身受益，在儿童良好行为习惯培养和文明礼仪训练中，我们关注每一个细节，做好每一件小事，持之以恒地反复抓，提高常规管理的针对性、实效性，努力做到抓细节不含糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。1抓好日常管理及常规教育。本学期，我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是行为习惯养成教育，全校以新的中小学生守则、小学生日常行为规范为内容，开展“争当文明之星”活动，9/14以班级教育、自我教育、互助教育为主，红领巾五项评比为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。2扎实上好晨会、班队会，让学生在实践体验中得到自主锻炼。4月13日，我校召开了以“注重学生的养成教育”为主题的沙洲片德育研讨活动。活动中，我校的青年教师向兄弟学校的同仁展示了两节心理团辅课快乐合作分享喜悦和把握当下成就未来，以及携手合作体验快乐主题队会和播种文明收获幸福主题班会课。讨论中，兄弟学校给予了四位老师高度评价，从活动中，学生的能力得到了锻炼和培养，良好的行为习惯得到了展现。3寓德育于学科教学之中。抓好课堂教学，注重学科德育渗透。要求教师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行思想品德教育的最佳契合点。遵循由浅入深、循序渐进的原则。引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。四主题活动展风采主题活动是学校实施德育的主要载体,举行主题活动，能增强德育的实效。学雷锋系列活动。在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际，我校少先队大队部根据学校本学期德育工作重点和思路，结合中华民族的传统节日10/14植树节、三八妇女节，组织全体师生开展了“立足平凡不忘雷锋”系列活动。“我心中的”活动。为了纪念“”国际消费者权益日，积极落实中消协倡导的2016年“消费与安全”年主题，进一步提高全校师生食品安全、健康消费意识，引导师生树立正确的消费观念，3月1日3月9日在全校开展“”宣传纪念活动，举办了专题讲座、开展以“消费与安全”为主题的宣传橱窗展示以及班级黑板报展示、开展高年级手抄报比赛、“我心中的”主题征文竞赛活动。通过择优报送镇征文评比，黄海红老师获得二等奖，杨天妙、卞洁雯、张静雯获得三等奖或优秀奖。开展“我心目中的现代化”系列活动。全体班主任能根据学校部署，利用晨会课组织学生认真学习镇文明办下发的现代化知识读本、XX市基本实现现代化指标体系两本读本，并利用中午时间播放了“沙洲新城”专题篇组织学生观看了合兴街道在我校组织的“小区域大党建”“建设现代化再创新辉煌”演讲比赛。学生都暗立斗志，努力学习，为家乡新城添砖加瓦。开展“税法知识进校园”系列活动。4月12日中午，XX市合兴小学联合XX市国税局第五税务分局开展了“税法知识进校园”活动。开展“我们的节日清明”系列活动。在3月29日红领巾小广播进行“缅怀先烈，继承遗志”爱国主义专题广播，开展了“清明节，让我们了解你”的主题晨会，主题小报11/14设计等。开展第二十四届科普宣传周系列活动。以“携手创建创新型城市，决战基本实现现代化”为主题，成立了领导小组，开展了“国旗下讲话宣传动员”、“汉字录入”比赛、“我为节约型、生态型校园建设出金点子”、“科学幻想画”现场比赛、“节能低碳科学手活”抄报比赛等活动，培养了学生的创新精神和实践能力、科学态度和科学方法、独立思索和自主探索的精神与能力。开展“阅读经典感受书香”第十届读书节系列活动。我们围绕大主题分别举办了“三话”比赛、“读书摘记”比赛、“现场书法”比赛、“经典诵读”比赛、“阅读征文”等活动，阅读节的开展促进了学生全面、健康的发展。钱悠同学在沙洲片“三话”比赛中获得了二等奖。举行庆“六一”社区公演活动。6月1日上午，全体师生和家长们集中合兴社区泓南广场，开展了2016年艺术节展演暨社区公演活动，让孩子度过了一个难忘而又有意义的节日。“学习雷锋做美德少年”网上签名活动。以网上签名寄语活动为载体，引导学生认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。同时，我们还组织新市民子女参加市“知我文明港城，爱我第二故乡”演讲比赛，六2丁晴获得了二等奖王亦苏、范亦文等四名学生在XX市“万名少年争戴四好少年奖12/14章”展评中，被表彰为“四好少年”。三、强化校本教研，提高教学质量我校注重校本教研的创新，注意加强师资队伍建设，狠抓教学内部管理，进一步完善了校本教研制度，致力课改实验的行动研究，将教师的教学实践与教学研究、校本培训等有机融为一体，开展了一系列富有魅力、吸引广大教师参与的校本研训活动，有效促进了教师的发展，提升了广大教师的整体素质。1加强业务学习，提高专业水平教师资源是学校发展的第一资源，只有教师的发展才有学生的发展和学校的发展。为了提高教师的专业化水平，除了开展扎实有效的校本研修，我们还以课题十二五课题为抓手，开展有效学习的课题研究。邀请市教研室主任侯友成来校讲座，了解学科教学最新动态和发展。积极组织教师外出听课学习百余人次。通过一次次的学习、交流，教师的教学视野更开阔了，理念更先进了，专业水平得到提高。2开展多种研讨，促进专业发展本学期，我们继续以校本教研、公开课、评优课等活动为抓手，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。教研组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、内容，主持人13/14对于组内开设的常规课、示范课、研讨课等公开课，作到人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。“六课活动”成制度即新上岗教师“汇报课”、“新星杯”青年教师评优课，“风采杯”骨干教师示范课、“生态杯”课题研讨课、教研组长“展示课”、薄弱