2015年六年级下册英语module 8教案（外研版）

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/92015年六年级下册英语MODULE8教案（外研版）莲山课件M郭家寨小学教师教学设计教学课题MODULE8总课时数1教学内容单词教学教学目标能正确地听、说、读、写第八模块单词，并做简单运用。2创设实际情景，让学生在角色扮演中运用语言。3激发学生学习英语的兴趣。教学重点能让学生快速地认读单词，拼写单词。教学难点尝试运用这些单词。教学准备录音机、图片、卡片教学过程二次备课一、复习复习第七单元单词，并用这些词练习说话。二、学习单词谈话引入。出示图片，感知图意。出示单词，图词联系。教师领读单词。WITHSAIDCUPPLANNED精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9BASEBALLMORESMILEMISTAKE开展多种游戏，让学生反复去拼读和认读单词。指导学生用新学单词说话。三、学习词组MAKEMISTAKESUNDERMYBEDDASEBALLCAPSPALYHIDEANDSEEKGOINTOSPACEUNDERTHETEEAHOTDOGFASTFOOD四、巩固练习教师出示图片，学生说出单词，并照样子说、拼、读。五、总结说一说你还遇到哪些困难六、作业抄写记忆单词。用单词写话。郭家寨小学教师教学设计教学课题MODULE8总课时数2教学内容UNIT1WHYDOYOUHAVECUPSONYOURHEADS教学目标1能正确运用WHY询问事情，并用BECAUSE来表达原因。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/92结合课文内容，培养学生解决问题的精神及学会关心别人。3激发学生的学习兴趣，提高学生的口语水平,培养学生学习英语的兴趣。教学重点能正确运用WHY询问不理解的事情，并用BECAUSE来表达原因。教学难点能正确运用WHY询问不理解的事情，并用BECAUSE来表达原因。教学准备录音机、单词卡片、教学过程二次备课一、复习导入1教师出示卡片中的单词，重点考查LAUGHUNDERSTANDMISTAKE学生写出相应的单词。2教师提问上节课学了哪些句子3请写出句子。4教师订正错误。二、合作学习、探究新知1出示两个短语MAKELOTSOFMISTAKES/MAKEMISTAKESWITHENGLISH师领读并讲解用法。2出示课件中的问题1WHATARETHEYDOING精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/92WHATARETHEYGOINGTODO3WHYARETHEYLAUGHING4WHATDIDLINGLINGHEAR5WHATDIDAMYSAY6WHATHASSAMGOTINHISBAG学生讨论交流，课件出示答案。3学生分组读课文，男女生比赛读。4师讲解课文中的语法点。5听读活动2放录音，学生跟读后，同桌交流。三、巩固练习1ASKONESTUDENTTOACTOUTTHEWORDSTHEOTHERSASK“WHATSTHEMATTERWHYAREYOUCRYING”THESTUDENTANSWER2ASKANDANSWERINPAIRS四、总结小组总结读音容易混淆的单词五、作业1记忆本课单词及短语。2朗读课文，并背诵重点句子。郭家寨小学教师教学设计教学课题MODULE8总课时数3教学内容UNIT2WHYAREYOUWEARINGAHAT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/9教学目标掌握本课的四会单词。2口头运用WHYAREWEWEARINGARAINCOATBECAUSEITSGOINGTORAIN来询问和回答有关原因的语句。3激发学生学习英语的兴趣，使学生在轻松愉快的气氛中学到知识。教学重点能正确运用WHY询问不理解的事情，并用BECAUSE来表达原因。教学难点灵活运用WHYBECAUSE教学准备图片，录音机教学过程二次备课一、复习导入师问几个关于海伦的问题，学生讨论回答。TWHYCOULDNTHELLERKALLERSEEANDHEARSBECAUSESHEBECAMEBLINDANDDEAFASASMALLCHILDTWHYCOULDNTLOUISEBRAILLEHEAR二、合作学习、探究新知1老师放录音，让学生认真看图片。听第一遍录音时，老师要求学生找出录音中提及的图片。2放第二遍录音，让学生试着找出句中的人物。3再放录音，让学生模仿录音中的语音和语调跟读。4学生两人一组进行操练，重点练习WHYBECAUSE5教师精讲WHYBECAUSE的用法，学生整理随堂笔记。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/9放录音，学生跟读后，同桌交流。三、巩固练习1完成课本第八单元活动32完成课本第八单元活动5四、总结说说今天有什么收获五、作业朗读课文，并背诵重点句子。郭家寨小学教师教学设计教学课题MODULE8总课时数4教学内容REVIEWMODULE教学目标1熟练掌握询问原因WHY及回答BECAUSE的句子。2能用所学的句型询问原因及回答。3激发学生学习英语的兴趣，使学生在轻松愉快的气氛中学到知识。教学重点如何询问原因及怎样回答。教学难点灵活运用WHYBECAUSE教学准备卡片配套练习册教学过程二次备课精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/9一、复习导入1教师出示学生制作的卡片，重点考察短语的记忆。学生写出相应的单词。2询问原因时用哪个疑问词3表达一个原因的句子是什么5教师订正错误。二、合作学习、探究新知1学习唱歌曲。（1）放录音学生认真听，第一遍，让学生跟读单词。（2）师讲解个别单词。（3）学生跟着录音唱。2讲解重点短语。3生练习识记。4播放录音，学生听读并重复第三题，学习特殊疑问句的重音读法。三、巩固练习1师引导学生完成活动62把做出的对话写在自己的本子上，教师订正。四、总结今天我们学习了WHYBECAUSE，同学们要在对话练习中灵活运用。五、作业精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/9填写配套练习。郭家寨小学教师教学设计教学课题REVIEWMODULE78总课时数5教学内容REVIEWMODULE教学目标复习巩固七、八模块的重点句型。掌握重点句型的结构形式。通过多种形式的活动激发学生学习英语的兴趣。教学重点复习巩固七、八模块的重点句型。教学难点掌握重点句型的结构形式。通过练习熟练掌握句型。教学准备习题教学过程二次备课一、按要求写单词。1SUN同音词_2FLY过去式_3BECOME过去式4SPEND过去式_5MAKE过去式_二、英汉词组互译1为感到自豪2ANHOUR_3在太空4SPACETRAVEL_5LOTSOF三、用动词的适当形式填空。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/91I_GOTOTHECINEMALASTSATURDAY2HE_ISILLYESTERDAY3WE_HAVEANARTLESSONYESTERDAY4WHAT_YOURUNCLE_DOYESTERDAYMORNINGHE_READENGLISH5SHE_CLEANOURCLASSROOMYESTERDAYAFTERNOON四、单项选择。1LIUYANG_C