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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4海伦凯勒教学设计三M海伦凯勒教学设计三作者佚名转贴自转载点击数115海伦凯勒教学设计三第二课时一、教学目标1、通过朗读、想象、感悟海伦不屈不挠的精神；2、以事例贯穿，来感受老师与海伦的共同努力。二、教学过程一）复习谈话一个十九个月的孩子，应该享受这世界的新一抹阳光、雨露，及父母的微笑。但这对于小海伦来说却是一个前所未有的苦难。（请同学说说海伦的灾难）我们可以理解，在无声无色的世界里，她变得暴躁。有时，她会在屋里乱碰乱撞，打破易碎的东西，还把妈妈锁在厨房里。可到了海伦二十岁，她却成了一名大学生。并有着远大的理想，想为更多像她一样的人服务，她也是这么做的。大学毕业，她把全部的爱都倾注在残疾人身上，还四处讲学，写书，就为了鼓励他们坚强地活着。想一起感受一下她的成长历程吗二）学习第25小节精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/41、自由读读这一部分的内容。要求划一划小海伦心情变化的句子。想一想她为什么会有这样的变化2、讨论交流展示“她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。”（读一读这句话，注意哪些词，现在她的生活将与以前有何区别）（学生说她学会了用盲文来认识这个世界）3、学会盲文对海伦来说，不是一件简单的事，指名读第三、四两小节。思考海伦有如此大的进步，靠的是什么讨论沙利文老师的帮助（读读老师的方法，并说说对老师的看法）海伦的努力（读一读海伦是如何学的，你想对海伦说些什么）4、过渡海伦与老师都在努力着，她们的辛苦没有白费。盲文的学习，让海伦认识了知识，而知识又让海伦重新认识了这个世界。（默读第5小节）你觉得应该用什么样的心境来读这一段（指名读，齐读）三）学习第六、七小节。1、过渡海伦在她的自传中曾说，只要你对生活充满精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4着希望，你就会拥有平常人所拥有的一切东西。她不仅学会了盲文，她还超越了自我，学会了说话。2、自学第六、七小节。1）读一读，再想一想你此时内心什么感受2）交流学习体会海伦是怎样学说话的结果呢读到这我的感受是四）小结海伦用她的一生告诉全世界，一个人该怎样活着，即使遇到了挫折，又该怎样面对自己的生活。在中国像海伦这样身残志坚的人也有，我们来认识一位少年。（展示少年王小彬的事例）说说你的感受。谈谈你还认识哪些这样的人物。五）作业写一篇读后感。博客网版权所有你可以通过这个链接引用该篇文章HTTP/XIAOYUMAO001BOKEECOM/TBBDIARYID13720212使用搜索引擎查找本课更多相关资料搜索时，“文章标题”“所有大类”“所有小类”这几项精品文档2016全
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