《烛之武退秦师》教学设计_1

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7烛之武退秦师教学设计烛之武退秦师教学设计【教学目标】、熟读课文，理解文意。、文言基础知识，包括通假字，重要的文言虚词、实词的意义和用法，特殊文言句式。、理解烛之武的游说艺术，学习他的自信心、大局意识和过人胆识。【教学重点】文言知识的积累、游说艺术及人物评价。【教学安排】三课时。【教学过程】第一课时一、与学生一道探讨本课学习的主要知识点（教师板书主要内容）板书内容背景知识，文学知识，文言文基础知识（包括通假字，文言实词、虚词，特殊文言句式），课文朗诵及文意理解，烛之武的游说艺术及对烛之武的评价。二、听录音范读（两遍），然后自读一遍、第一遍注意字音和断句。、勾画文中的通假字。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7、学生自读课文一遍，整体感知文意。三、指导识记文学知识左传（见课下注解）是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。依孔子修订的鲁史春秋编次，主要记载了东周前期多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。（指导学生关注介绍中的关键信息，可适当展开，如“编年体”与“国别体”“纪传体”之比较）评价“左氏之传，史之极也。文采若云月，高深若山海。”（朱彝尊经文考）四、通假字的掌握、请学生逐一找出文中的通假字共（供），说（悦），知（智），厌（餍）。、将其总列在教材上方或笔记本上。五、讲读课文一、二段，强调对关键词语、句式的理解和掌握、讲读第一段强调“以”“于”“军”等词语及状语后置句。明确此段文字主要揭示背景。（归纳大敌当前）、讲读第二段学生中较难理解的句子，如“吾不能早用子，今急而精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7求子，是寡人之过也”。结合文句，强调“于”“使”“之”“是”等词及省略句式。明确此段文字主要写烛之武奉命出使秦军。（归纳临危受命）第二课时一、齐读课文一、二段，小结主要内容，以加深理解和记忆二、讲读课文三、四两段、讲读第三段指导理解文段中的难句。强调“既”“越”“鄙”“焉”“为”“李”“济”“之”“封”“阙”“以”等词语及省略句、判断句、宾语前置句等句式。明确此段文字写烛之武游说成功。（归纳智退秦师）、讲读第四段强调“微”“夫”“因”“敝”“与”“武”“其”等文言词的意义及用法。明确此段写结果。（提示背诵此段内容）三、齐读全文，加强整体感知四、探讨烛之武的说辩艺术，并评价其人物、说辩艺术精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7站在对方的立场上，真心实意地为对方着想。理由充分，逻辑严密，无懈可击。、人物评价自信；有大局意识；有过人胆识。五、作业布置课后二、三题，做在书上。第三课时一、文学知识左传。二、字强调识记通假字及所在的文言语境三、词实词（含词类活用）、虚词文言实词、晋军函陵、是寡人之过也、越国以鄙远、行李之往来，共其乏困、朝济而夕设版焉、何厌之有、既东封郑、若不阙秦，将焉取之、微夫人之力不及此、因人之力而敝之，不仁文言虚词精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7、以以其无礼于晋（因为。又“扶苏以数谏故”）敢以烦执事（用，拿。又“以乱易整，不武”）越国以鄙远（表目的或结果。又如“焉用亡郑以陪邻”“阙秦以利晋”。）若舍郑以为东道主（与“为”连用，把作为）“何以战”（凭，凭借。又“以残年余力，曾不能损魁父之丘”）皆以美于徐公。（认为）、于以其无礼于晋（对。又“若亡郑而有益于君”等）且贰于楚也（词缀。嵌在动词或形容词后面，不译）皆以美于徐公（形容后，引进比较对象，相当于“比”）此所谓战胜于朝廷（在）赵氏求救于齐（介入对象。“向”）青取于之蓝，而青于蓝。（从）、之公从之（代词。佚之狐的建议）臣之壮也，犹不如人（主谓之间，取消独立性，无实义）邻之厚，君之薄也。（结构助词“的”。又“因人之精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7力而敝之，不仁。”）夫晋，何厌之有（宾语前置的标志）送孟浩然之广陵（动词，到去。又“辍耕之垄上。”）久之，目似瞑，意睱甚。（音节助词，无实义）、焉然郑亡，子亦有不利焉。（用于句尾，表示陈述或肯定，相当于“矣”、“呢”。）焉用亡郑以陪邻（如何）若不阙秦，将焉取之（哪里。又如且焉置土石）又何间焉（句末疑问语气。又“万钟于我何加焉”）、而夜缒而出。（表修饰。又如吾尝跂而望矣，不如登高之博见也）若亡郑而有益于君（表承接关系。又今急而求子）朝济而夕设版焉。（表并列。又如蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者）因人之力而敝之（表转折。又如青，取之于蓝，而青于蓝。）君子博学而日参省乎己。（表递进关系。并且）四、特殊文言句式精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/7、状语后置句以其无礼于晋是故败吴于囿，又败之于没。、省略句辞曰许之夜缒而出、判断句今急而求之，是寡人之过也邻之厚，君之薄也、