《用绘图工具制作逐帧动画》学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4用绘图工具制作逐帧动画学案用绘图工具制作逐帧动画学案教材简析前几节课主要学习了动画制作的基础知识，了解了绘图工具的功能，并能制作出静止的画面。从本节课起，通过制作红绿灯动画，进一步学习用绘图工具制作逐帧动画，让动画动象动起来。并且在制作过程中知道帧、帧频与关键帧的含义。学生分析通过前面的学习，学生已经了解了FLASH窗口，初步认识了动画的形成原理，能够运用绘图工具制作出“交通安全宣传画”红绿灯的画面。因为与学生生活实际联系紧密，所以学生的兴趣非常高。教学目标1、在制作动画的过程中，理解帧、帧频与关键帧的含义。2、会利用帧频来控制动画的播放时间。3、理解逐帧动画的原理，掌握用绘制的图形制作逐帧动画的基本过程。4、通过合作、自学、探究，完成动画的制作，强化“遵守交通规则，关爱生命”的意识。教学重点学会用绘制的图形制作逐帧动画。教学难点理解帧、帧频、与关键帧的含义。教学策略教师引导分析红绿灯的特点，让学生利用已学的知识，找到解决问题的思路，然后利用老师的提示或自精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4学课本，动手操作，完成任务，解决问题。教学准备交通安全宣传画，红黄绿灯教具。教学过程1、根据动画对象“动”的方式将电脑动画分为“逐帧动画”和“补间动画”。由一个个连续的画面组成的动画叫逐帧动画，动画中每一幅画面称为一帧。逐帧动画有两种制作方法用绘图工具和导入图片。（老师演示红黄绿灯的教具，进一步理解动画原理，回顾“帧”的含义每一幅画面就是一帧，这节课我们就学习逐帧动画）板书课题。2、谈话我们每天上学、放学的路途中都要通过有红绿灯的交通路口，只有遵守交通规则，才能使我们平安、幸福。为了更好的宣传交通安全，我们可以动手制作交通安全的动画，宣传交通安全知识。3、打开上节课制作的“交通安全宣传画”。这仅仅是静态的，并不能动，你想想看，用什么方法来实现动画效果呢（说说思路红灯黄灯绿灯黄灯）4、制作四幅画面你会采用什么方式来做出四幅画面呢（复制粘贴、手工绘制老师再给你介绍一种方法按F6键插入关键帧或“插入菜单插入关键帧。）板书关键帧F6精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4前面学过，帧窗格中带黑点的帧称为关键帧，对应的舞台中有内容。在这里，FLASH会自动把第1帧中的画面复制到第2帧中。5、点亮红灯老师演示，先单击帧窗格中的第1帧，选择箭头工具，单击黄灯，工具箱颜色设置区中将填充色改为灰色。删除下面的两行宣传标语。参照上面的做法，依次点亮第2帧中的黄灯、第3帧中的绿灯和第4帧中的黄灯。6、修改帧频通过控制菜单测试影片，观看效果，就会发现速度太快，如何解决这一问题呢学生先说说自己的思路，老师由时间轴引入帧频每秒钟动画播放的帧数。自己动手把帧频试着改成1。7、分析实际生活中的红绿灯，由学生发现问题红绿灯亮的时间太短，而黄灯亮的时间太长。怎么解决呢加长红绿灯的时间。自学课本3738页“知识窗”，按F5键插入过渡帧。板书过渡帧F58、完美自己的动画作品，并播放给同桌欣赏。9、试试看制作逐帧动画“距离学校运动会开幕还有天”的倒计时效果。10、说说看如果想让动画画面播放得快一点，该如何操作精品文档2016全新精品