二年级下学期家长会发言稿_6

1/4二年级下学期家长会发言稿首先讲讲我班孩子现阶段的特点首先是产生厌倦感孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么新鲜感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不专心听课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思考分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒惰，依赖性强，稍有困难就依赖老师依赖家长的等等现象。其次是二年级很多孩子丢三落四如铅笔、课本、练习册、校服等等。许多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯渗透到学习中，可能会影响思维的严密性。再者是调皮不听父母的话了。经过一年的在校的学习生活，身体、思想等方面都成长了，孩子胆子也大了，开始调皮了，有的孩子会跟父母狡辩了，有的开始有点不听父母的话了，在学校也经常闹点小事（尤其是男孩子），这些都是孩子成长必然现象，不是什么坏事，关键是此时我们怎么引导的问题。再说学习内容上的特点如果说一年级语文的学习重点是识字，那我们二年级的学习重点就是阅读，在老师带领下的课内精读，感悟语言，积累语言，运用语言。2/4教育孩子要做到“三忌”“四重视”（1）忌过分袒护孩子（2）忌过分宠爱孩子（3）忌过分期望孩子成才，给孩子带来压力。（1）重视孩子的文明礼貌教育（2）重视孩子的合群教育（3）重视孩子自我保护意识和安全意识的教育（4）重视孩子的集体活动。家长对孩子在学校的表现都是非常关心的,一有机会都要来问问老师孩子在学校的表现,针对大家谈到比较多的问题,下面我简单地讲讲1,作业方面孩子动作慢,怎么办首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做，或是注意力不集中而影响了速度我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会关于回家作业很多家长希望老师布置的作业再多一些我在这里要向大家说明一下每个孩子的情况是不同的,做得快的小朋友觉得作业太少,但做得慢的小朋友已经觉得负担很重了,再多就完不成了另一方面,要留给孩子更多的时间自己安排,可以预习后面的内容,也可以多看些课外书2、心理及意识方面很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐3/4渐增强不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情“了,他怕“丢面子“了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的“我们孩子很犟,不听我们家长的话了“但是他们的辨别力弱,不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要注意的是大人的“口风“必须一致,不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了而且有时候他们就会利用家长之间的这种不统一,不和谐为自己做错事或不做事找借口,反而产生负面效应3、生活方面一定不要给孩子零花钱不必过于担心自己的孩子会渴到,饿到一切成就大事业的人,都免不了经历这样的磨炼所以从小就让孩子多经受一些磨练是很有必要的身为老师家长，我们应该教给孩子的是一种为人处事的态度，包办代替不4/4了一切。平时可以给孩子带一些补充食品，而非零食。三月底学校食堂就开始开放了，那时我相信孩子们在生活上会比现在过得好很多。4、关于电脑首先让孩子明确一点,电脑作为一种工具是为人服务的,而不是玩的,孩子搜集资料,查阅信息,练习打字都是可以的,就是不能玩游戏,有人说,青少年玩网络游戏就等于吸毒,这决不是危言耸听说实话,我们虽为人父母,可对于孩子的内心世界,内心需求到