2016七年级英语上册第三单元导学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/142016七年级英语上册第三单元导学案2016七年级英语上册第三单元导学案【课题】UNIT3SECTIONA1A1C1课时【学习目标】1掌握词汇PENCIL,PEN,BOOKS,ERASER,RULERPENCILBOXSCHOOLBAG,DICTIONARY等2学会句型ISTHIS/THAT以及回答YES,ITIS/NO,ITISNTARETHESE/THOSE以及回答YES,THEYARE/NO,THEYARENT从而掌握指示代词THIS,THAT,THESE,THOSE【重点、难点】掌握指示代词THIS,THAT,THESE,THOSE的用法【导学指导】温故知新小组合作总结本单元所学的重点词汇、语法、句型结构。自主互助学习学习任务一熟练掌握词PENCIL,PEN,BOOKS,ERASER,RULERPENCILBOXSCHOOLBAG,DICTIONARY等精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/141认真观察1A的图画,将词语与图中物品搭配小组讨论,并核对答案2个人试读,组内相互纠正发音3老师领读,学生纠正自己的发音4自己读并记住汉语意思,组内检查5小组竞赛,看谁记得多而快学习任务二学会句型ISTHIS/THAT以及回答YES,ITIS/NO,ITISNT从而掌握指示代词THIS,THAT1先唱以下歌谣我的MY,你的YOUR,男的HIS,她的HER。名词前面常站岗,限定所属有功劳。2利用实物引入句型ISTHIS/THAT使用不同的物品MY,YOUR,HIS,HEREGTTHISISMYPENISTHISYOURPENS1NO,ITISNTITSYOURPEN3听录音,给1B对话编号4练习1B的对话,利用自己所有的物品小组编新对话5小组竞赛,展示对话交际【课堂练习】自己编写一个确认物品的对话ABA精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/14B【要点归纳】1如何确认物品。2掌握指示代词的用法。【拓展练习】（一）英汉互译YOURDICTIONARY_HISBACKPACK_MYRULER_一块橡皮_我的铅笔盒_他的卷笔刀_她的书_（二）选择1THISIS_ERASERAABANCTHED/2ISTHATYOURBOOK_ATHATISNTBITISNTCYES,THATISNTDNO,ITISNT3THIS_MYKEYAISBISNTCNOTDNO4ISTHISYOURBACKPACK_AYES,ITISBYES,ITISNTCNO,ITISDITISNT（三）试翻译下列句子1这是一本书_2那是你的尺子吗_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/14是的,它是_,_3这是她的字典吗_不,它不是这是我的字典_,_ITS_（四）句型拓展1MYNAMEISGINA对划线部分提问_YOURNAME2ITSANORANGE对划线部分提问_THIS3ISTHATYOURNOTEBOOK做否定回答_,_【总结反思】【课题】UNIT3SECTIONA2A3C2课时【学习目标】1、掌握本节课的单词和短语2、熟练运用识别物主的句型【重点、难点】学习识别物主的句型【导学指导】温故知新预习课本P14页的内容，标出你不认识的单词，然后到P97页生词表中找到这些单词，在课本上标出音标和汉语意思，再读三遍。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/14自主互助学习学习任务一会读写14,15页上的单词及短语（1）个人自读并记忆单词3分钟（2）两人一组，相互检查读音（3）某号展示，对号纠正，其他同学默写在学案上，同桌互查单词橡皮_铅笔盒_课本_尺子_双肩背包_铅笔_短语打扰了_谢谢_我的铅笔_她的尺子_你的橡皮_他的钢笔_学习任务二听录音，练习对话（1）听录音，完成2A（2）再听一遍录音，完成2B（3）听录音并跟读，实践录音（4）组内交流，理解对话（成员各抒己见）（5）学生展示，其他学生质疑或补充，教师点拨（6）学生背诵此对话，然后结合2B图画两人一组自编对话（7）展示成果（对抗成员竞争展示）学习任务三完成3A和3B。补全问句和答语并进行对话练习。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/14【课堂练习】学会了询问物品主人的句型后，你会用HIS/HER做替换练习吗（1）这节课你学会了哪些有关物品的名词（2）总结一下询问物品主人的句型根据句意及首字母补全单词（1）ISTHATHERE_2THISISAPENCILC_3WHATSTHISITSAR_4E_MEISTHISYOURPENCIL【要点归纳】1、掌握本节课的单词和短语2、熟练运用识别物主的句型ISTHIS/THATISTHIS/THAT以及回答YES,ITIS/NO,ITISNTARETHESE/THOSE以及回答YES,THEYARE/NO,THEYARENT【拓展练习】1、选择1ISTHISYOURERASER_AYES,ITSBYES,ITISCYES,ISDITIS2ISTHAT_PENCILSHARPENERAHEBHIMCHISDYOU精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/143THISIS_BAGAMEBICMYDYOU4ISTHATHISCASE_AYES,THATISBYES,ITISNTCNO,ITISDNO,ITISNT2、完成下列句子1_这是YOURPENCIL_,_是，它是2_那是HISBOOK_,IT_不，它不是ITIS_我的BOOK3、翻译下列句子（1）这是你的字典吗不，它不是。（2）这是他的钢笔吗是，它是。（3）那是她的课本吗不，那是我的课本。【总结反思】【课题】UNIT3SECTIONB1A1D1课时【学习目标】1、熟练掌握本课9个单词精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/142、掌握句型WHATSTHISINENGLISHITA/ANHOWDOYOUSPELLIT3、能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际【重点、难点】学习识别物主的句型【导学指导】温故知新预习课本P16页的内容，标出你不认识的单词，然后到P97页生词表中找到这些单词，在课本上标出音标和汉语意思，再读三遍。自主互助学习学习任务一熟练读写本课9个单词1、个人自读，记忆本课单词2、小组互相检查单词读写情况3、完成P16，1A。将词语和图中物品搭配学习任务二运用句型WHATSTHISINENGLISHITA/ANHOWDOYOUSPELLIT进行自由交际1、预习P161A试着说出图中出现的9个物品名称2、学习对话WHATSTHISINENGLISHITSAPENHOWDOYOUSPELLITPENISTHISYOURPENYES，ITIS/NO，ITISNT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/141自读并试着理解对话2小组讨论对话意思3组内练习对话并背诵3、利用1A中出现的物品,两人一组,练习新的对话4、对抗组竞赛,展示对话【课堂练习】听听力,完成SECTIONB1C,1D1、听录音,圈出1A中你所听到的物品2、听录音，在表中填出你所听到的物品3、再次听录音，完成下列对话（LINDAKMANM）1LILOSTMY_THISMORNINGMOKISTHISYOUR_LNO,IT_THATSMY_M_YOUARELANDTHATSMY_MOKWHATSYOUR_LLINDA2MIKEMTEACHERTMTHATSMY_TTHISMYESANDTHATSMY_TALLRIGHTWHATSYOUR_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/14MMIKETOKHERESYOUR_MTHANKYOU【要点归纳】1、熟练运用识别物主的句型ISTHIS/THATISTHIS/THAT以及回答YES,ITIS/NO,ITISNTARETHESE/THOSE以及回答YES,THEYARE/NO,THEYARENT2、学会认领失物。【拓展练习】1、翻译下列短语1用英语_2卷笔刀_3电子游戏_4一张身份证_5你的橡皮_2、根据句意及首字母补全单词。1ISTHATHERE_2HOWDOYOUS_PEN3WHATSTHISINE_4ISTHATAPENCILC_5THATISMYC_GAME3、选择题1ISTHATYOURBOOK_ATHATISNTBITISNTCYES,THATISDNO,ITISNT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/142THISIS_ERASERAABANCTHE3_DOYOUSPELLERASERERASERAWHATBWHATSCHOWDWHO4WHATSTHIS_ENGLISHITSAHATAONBTOCINDAT【总结反思】【课题】UNIT3SECTIONB2ASELFCHECK1课时【学习目标】1、熟练掌握本课13个单词2、能读懂并写会写寻物启示和失物招领。【重点、难点】学写寻物启示和失物招领。【导学指导】温故知新预习课本P17页的内容，标出你不认识的单词，然后到P97页生词表中找到这些单词，在课本上标出音标和汉语意思，再读三遍。自主互助学习学习任务一熟练掌握本课13个单词1、个人自渎，记忆本课单词2、小组互相检查单词读写情况3、根据汉语写出下列英语单词并展示精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/14【课堂练习】学习任务二能读懂并写会写寻物启示和失物招领。1让学生阅读2B广告牌上的圈出丢失的物品。2小组讨论互相解疑。3教师讲解。并引导学生归纳如何写寻物启示和失物招领。4完成2C。并写出自己的寻物启示和失物招领。学习任务三自我检测1完成3A。选择正确的单词或号码补全信息。2写一则自己的寻物启事或招领启事。3完成SELFCHECK【要点归纳】学会自己写一篇文章，介绍你的一张照片。【拓展练习】（一）翻译下列短语（）失物招领（）学生证_（）电子游戏（）一串钥匙_（二）根据句意及汉意写出下列单词（）“ISTHISYOURIDCARD”“YES,_”精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/14（）“ISTHATHERRING”“NO,IT_”（）HOW_YOUSPELLWATCH（）WHATSYOURPHONENUMBER_89058275ISITINTHELOSTAND_CASE6ILOSTASETOF_钥匙）（7）_（打电话）ALANAT2856548（三）选择1THIS_ABOOKTHAT_ARULERAAM,ISBIS,ISCIS,AMDARE,ARE2ISTHIS_PENCILYES,_AYOUR,ITISBYOU,IT,ISCYOUR,ITSDYOU,ITS3_THATYOURBACKPACKNO,_ITSHISBACKPACKAIS,ITISNTBIS,ITISNTCARE,ITISDARE,ITIS4WHATSTHIS_ENGLISHITS_ERASERAIN,ABWITH,ANCIN,ANDWITH,A5WHATSTHISINENGLISHITS_AAKEYBKEYCWATCHDCLOCK6CALLALAN_9945863AINBWITHCONDAT7ISTHIS_RULERYES,ITSHERRULERAMYBHERCHISDYOUR精品文档2