《肩肘倒立》

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/19肩肘倒立五年一班教材1、肩肘倒立2、游戏十字接力跑器材小垫子、录音机、大红花教学分析本课选择肩肘倒立为主教材，它是一项技巧性活动，对学生柔韧性、协调性、灵敏性控制、平衡等能力的提高都有明显作用。本课以实施体育与健康课题标准为依据，结合我校五年级学生的生理、心理特点，坚持以学生为本，充分发挥学生的主体作用，激发学生学习特点，激发学生学习兴趣，给学生自学、自练的时间和空间，使学生身心得到全面发展，为终身体育奠定基础。教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/19学目标1、运动参与目标通过情景教学，创设良好的学习环境，激发学生学习兴趣。2、运动技能目标初步学会肩肘倒立完整动作，使大部分同学掌握完整动作技术。3、身体健康目标发展灵敏、协调等身体素质，培养学生自学、自练、自创的能力。4、心理健康目标在学习中充分表现自我体验成功带来的喜悦，形成克服困难的坚强意志品质。5、社会适应目标培养学生互助的团队精神，激发竞争意识。教学顺序教学用时教学内容教师活动学生活动设计意图精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/19准备部分精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/19基本部分精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/19结束部分1分钟1分钟2分钟3分钟精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/193分钟15分钟精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/1911分钟4分钟一、课堂常规二、快速反应练习精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/19三、队列练习齐步走立定四、螺旋跑五、健身操六、肩肘倒立动作要领精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/191、后倒折体2、举腿伸髋，两臂用力压垫3、两手撑腰背，两肘内夹4垂直地面控制身体平衡重点伸髋挺身难点垂直伸腿七、垫上创新八、（十字接力跑）游戏方法及规则略一、垫上放松二、宣布下课三、组织收器材1、创设情境精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/192、口令指挥讲评3、口令指挥讲评4、语言激励激发情趣5、音乐伴奏教师领做精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/191、组织复习2、组织观察图片3、组织尝试练习4、讲解示范5、巡回指导6、组织比赛7、讲评组织练习讲评精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/19讲解规则及方法组织游戏讲评音乐伴奏师生同放松宣布下课组织注意力集中反应迅速精神饱满步伐整齐一致精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/19积极参与要求积极参与动作协调大方复习动作认真观察，体会动作。分组尝试练习组织精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/19师生比赛分组研究分组展示组织随音乐统一进行师生再见组织收器材精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/19通过语言导入吸引学生的注意力为一堂课做好充分的心里准备通过反口令练习充分调动学生注意力，形成良好的师生互动气氛通过队列练习，培养学生走的正确的姿势和组织纪律性。通过螺旋跑充分调动学生学习的积极性。通过节奏感很强的健身操为下面的练习做好准备。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/19通过各图解可以培养学生自学、自练能力分层次教学，学生自由结队，教师指导，启发并用语言激励学生。学生通过多种创新活动展示，为发展想象力创设空间。让学生在具有挑战性的活动中体验成功的乐趣精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/19充分体验音乐中的形象，能随音乐身心放松心理符合预计指标等内级容情趣兴趣意志注意自信技巧好好好好好精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/19综合展示好好较好较好好游戏好好较好较好好放松操好好好好