五年级期中考后家长会发言稿

1/4五年级期中考后家长会发言稿尊敬的各位家长晚上好首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。我们一直相信相互的沟通和理解必然合作愉快。一、汇报班级的基本情况1、主要科任老师介绍。略2、作息时间午休（小公园安全）3、班风班貌的形成我班共有人，男生人，女生人。进入五年级，首先让孩子们感觉到如今不是中年级的孩子了，无论是生理，心理都必须逐渐走向成熟。教学要求和教学内容有了变化，学科难度加大，就难语文来说，教学要求以前只要求掌握字词，概括课文主要内容，现在要求学生明晰作者的用什么方法把文章表达出来，并按照这种方法进行仿写联系；从教学内容上说我们要求学生学会自己归纳整理课上老师讲过的知识点，并根据它进行自主复习。所以需要我们一起去努力磨合，尽快让孩子们尽快适应的高年级的学习模式。2/4针对班级特点，首先创建班风班纪营造健康、积极向上的班风班纪，并逐步提升。为此我在班级制定制度了“每周考核你，养成好习惯”的活动，包含的内容学校的八项常规管理。（早读、上课、两操、午餐纪律、课堂表现、课室卫生、获奖情况、考试得分、佳作好评等）搞这个活动的目的是让学生认真对待自己学习，养成良好的学习、行为习惯从而形成好学上进的班风班貌2、提倡自主，合作学习创设独立思考，独立解决和合作解决问题的氛围，培养思考型、探究型的学习习惯。2、力争高效课堂引导学生学会向每一个40分钟要效率，学生课堂表现有误差，自信心不够，宁愿错失课堂表现机会，也不愿回答错了丢脸；更有以为课堂的积极发言是为老师长脸课堂是学生的课堂，学生是课堂的主人，课堂上的踊跃发言可以培养学生在公共场合的语言表达能力，可以突显学生的应变能力，交际能力，养成善于动脑、善于倾听老师学生的好习惯。针对学生课外知识的缺乏，我要求学生进行每日的句段积累（积累本上一百多字的优美句段背诵、教室黑板上名人警句、古诗文的背诵）；有计划地指导学生阅读教育部推荐的中外名著，背诵有关课外诗词。开学至今，班风逐渐建立并完善，在学习习惯和行为习惯方面比较优秀的同学有3/4有些同学不仅学习上一直比较优秀，而且在纪律上也能严于律己，被大家学校评为燕小之星的有当然，还存在一些问题，比如，有些副科上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；有学生会在课后不顾安全，玩动作激烈的游戏；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪二、班级学生在校获奖情况班风犹如一家的家风，直接影响着孩子成长过程中的学习、行为习惯，直接关系着学生的学习风气，成绩的好坏。一个好的班风的形成是提高学生各方面能力素养的关键。经过两个多月的师生磨合、严格教育、有方教学，学生好学上进、力争上游。这在学校的多方竞赛活动中体现了出来。三、期中考试情况介绍总结本次期中质量调查情况。（略）学习上进步比较明显的同学（略）本次期中质量调查留下的思考（1）上课质量决定成绩。有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低（2）效率产生差距在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用4/4午休时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松，导致作业不按时完成。（3）平时作业值得重视有些学生平时作业马虎，作业差错