塘新中学第一学期化学科组工作总结

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4塘新中学第一学期化学科组工作总结一、积极开展业务学习一年来，本组教师认真学习现代教育教学理论；学习现代信息技术，努力提高运用现代教学手段的能力；认真钻研新教材、新课标；以及教务处印发的学习材料等，不断提高自身的业务素质。二、各尽所职，做好本职工作俗话说人心齐，泰山移。由于组内存在的特殊情况，需要一些老师要承担较大工作量，在困难面前，老师们都相互理解、相互支持，不给学校出难题。高一备课组长Z老师憨厚朴实的为人、踏实的工作作风，潜移默化地影响和带动着大家，工作兢兢业业，默默无闻地为组里的工作、学校的工作添砖加瓦，这种精神实在令人感动。高二化学备课组长Z老师是一位年轻的老师，但工作积极认真，能非常出色的完成科组分配的任务。本科组中，有多人还担任学校的班主任工作，尽管班主任工作繁杂，但Z从来都是认真对待教学，认真备课、上课、改作业。还有几位老师担任学校的行政职务，如Z老师担任年级的管理人员，事情很多，但在教学上都是非常认真负责。化学科组其他老师都能兢兢业业，认真教学。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4三、教学科研，初见成效一年来我们组通过组织集体备课、课堂教学改革研究课、信息技术与课程整合课（多媒体课）、优秀课录像分析、考试测试质量分析、制作交流多种形式的教研活动。本学期，教研的目标上本组制定了一节组内传统课型的研究课、一节信息技术与课程整合课，一篇论文，一个。从这学期看来完成情况还不错。化学科组申请的十二五规划课题中学化学不同课型的适合教育研究与实验。在全组老师的支持配合下，开展得如火如荼，多位老师上了录像公开课，效果很好。多位老师的小课题成功结题四、化学组针对高三复习的知识成“网”总结如下的单质及其主要化合物的结构、性质、制备、用途等，然后结合元素周期律总结卤素单质及其化合物在结构、性质等方面的相似性、递变规律和特殊性，再结合元素周期表将本族元素之间、本族与其他主族之间的关系理顺，从而理顺复习某一族元素的思路和方法，那么对于其他族的研究可以以此类推。高三复习与高一、高二学习新知识不同，要突出横纵联系的重要性，只有从宏观整体着眼、微观局部入手，才能将知识真正扎实、全面的掌握。因此在整理元素化合物知识的过程中，还应当结合物质结构的知识，氧化还原、电化学的知识，化学反应速率和化学平衡精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4的知识，电解质溶液、离子反应、电离平衡的知识以及化学工业和化学实验等相关的基本理论知识，即以各族元素作为纵向主线同时注意横向联系基本理论，织成知识网络。另外一些学校则是先复习化学基本理论，那么同学们也可以用“织网”的方法，复习到哪一部分理论知识就可以把与其相关的元素化合物知识加入其中，以理论分块，以具体的元素化合物知识为载体和例子，进行综合。总之，不管横向还是纵向，都要把零散的知识串联起来，“织”成完整的、立体的网。二）复习注意四个重点1不求偏、难、怪，最基本、最常见的知识必须掌握牢固，基础好的同学可以适当提高。2随时把化学基本的研究方法、思维方式贯穿在复习中。如结构决定性质、性质反映结构、性质决定用途等。研究一系列问题时，抓住规律性，记住特殊性。3力求自己的复习与学校、老师同步。4学会理论联系实际，关注一些生活、生产中的化学问题和身边的化学常识以及热点的化学问题，如节能、环保、绿色化学等。五、教研组活动中教研组存在的问题1备课组的功能没有完全发挥出来，教师各自为政的多。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/42教研组每次活动的主题针对性有待加强，这方面学校应采取行动来提高年轻教师的积极性。3、从增城调研、广州调研的成绩来看，我校化学正常发挥，但可进一步提高。回顾一年来的教研组工作，我们深深的感到务本求实是取得一切成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。化学组从各个方面讲仍还