good morning教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/14GOODMORNING教案GOODMORNING教案STARTERUNITLGOODMORNINGPERIODONESECTIONA2A3学习目标1掌握字母表中的前8个字母AA，BB，CC，DD，EE，FF，GG，HH2掌握3个新单词NEWWORDS（新单词）HB，CD，BBC3掌握下列单元音/I/，/，/，/，/E/，/快乐自学1ICANLISTEN（我会听）我会跟着磁带边听边读，完成2A，2C。2ICANFINISH（我会完成）我能根据2A中所学的8个字母完成2B、2D中字母的大小写。3我懂得活动3中字母HB，CD，BBC所组成的缩写形式的含义了。4ICANREAD（我会读）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/14我会跟着磁带大声朗读学习目标3中的6个单元音。5ICANGUESS（我会猜）我能根据口形，猜出同伴所演示的音标6ICANWRITE（我会写）我的同伴读音标，我会写这6个单元音了。/，/，/，/，/，/合作探究小组讨论1英语中字母的大小写在格式、笔画等方面应注意哪些2在日常生活中，我们除了知道HB，CD，BBC这些缩写词外，还遇到过哪些3英语中的国际音标和我们中文中的拼音的发音有哪些相似之处课堂小结IVELEARNEDINTHISCLASS（这节课我学会了）通过学习我掌握了元音音标/I/，/，/，/，/E/，/8个字母的大小写并知道3个缩写词精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/14达标检测一、在所学字母中，我学会了两个元音字母二、写出所学字母中由三笔完成的大写字母三、写出所学字母中由一笔完成的小写字母四、完成下列单词的缩写形式1（铅笔芯）硬黑2光盘3英国广播公司学习反思PERIODTWO（SECTIONALA1B）学习目标1掌握下列单元音/，/，/，/，/U/，/2掌握下列生词和人名NEWWORDS新单词GOOD，MORNING，HI，HELLONAMES（名字）ALICE，BOB，CINDY，DALE，ERIC，FRANK，GRACE，HELEN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/143掌握重点句型（1）GOODMORNING，ALICEGOODMORNING，CINDY（2）HELLO，FRANKHELLO，ERIC快乐自学1ICANREAD（我会读）我会跟着磁带大声朗读学习目标1中的单元音。2ICANGUESS（我会猜）我能根据口形，猜出同伴所演示的音标。3ICANMAKE我会制作音标卡4ICANREAD（我会读）我会大声地读学习目标2中的新单词和人名了。5ICANDICTATE（我会听写）我是好记星，我现在就能默写新单词了。6ICANMAKESOMESENTENCES（我会造句）我会用GOOD，MORNING，HI，HELLO这些单词造句，问候好友了。（1）用GOOD，MORNING，并加入人名BOB造句，每空一词。，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/14（2）用HI，并加入人名ERIC造句，每空一词。，7ICANPRACTICE（我会操练）我能和同伴们一起操练重点句型GOODMORNINGHELLOHI完成1A和1B合作探究小组讨论1这节课所学的6个元音音标中/U/与/的发音类似于汉语拼音中的“U”；/与/的发音与汉语中的“哦”相似。2书写人名时，我们应该注意哪些3书写句子时，句子开头的首字母要怎样，并且人名应放在问候语的前面还是后面4HI和HELLO的用法。课堂小结IVELEARNEDINTHISCLASS（这节课我学会了）WORDS（单词）SENTENCES（句子）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/14通过学习，我又掌握了6个单元音达标检测一、根据中文写出下列英语单词好的，令人满意的早晨，上午嗨二、编对话今天早晨，我（FRANK）和BOB在校门口见面，下面是我们打招呼时对话的内容，至少用两个句子三、把所学的6个单元音写出来并大声读10遍。学习反思PERIODTHREESECTIONA4A4C学习目标1掌握8个双元音/，/A/，/，/E/，/E/，/，/A精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/14/2掌握2个新单词及2个句子NEWWORDS（新单词）AFTERNOON,EVENINGSENTENCES（句子）GOODAFTERNOONGOODEVENING快乐自学1ICANREAD（我会读）我会跟着磁带大声地读学习目标1中的8个双元音2ICANGUESS（我会猜）我能根据口形，猜出同伴所演示的音标。3ICANLISTEN（我会听）我会听磁带，完成4A中的任务4ICANLISTENANDWRITE（我会边听边写）我能通过听磁带，完成4B的任务，并找出这节课所学的两个新单词，它们是和。5ICANFINISH我能完成我能用所学的单词AFTERNOON,EVENING仿照GOODMORNING造句。下午好晚上好合作探究小组讨论1双元音的发音应注意哪些事项精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/142EVENING与NIGHT都有“晚上”的含义，但两者在表达的时间上有何区别“GOODEVENING”与“GOODNIGHT”含义是否相同课堂小结IVELEARNEDINTHISCLASS（这节课我学会了）1通过这节课我学会了双元音2WORDS单词SENTENCES句子达标检测一、翻译下列句子，每空一词。早上好下午好晚上好二、我叫DALE，我在上午、下午、晚上分别遇到了ERIC，FRANK和BOB，下面是我和他们见面时的对话，每空一词。1，ERIC,2，FRANK，DALE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/143，BOB，DALE学习反思PERIODFOUR（SECTIONB15）学习目标1学习4对清浊辅音/P/，/B/，/T/，/D/，/K/，/G/，/F/，/V/2掌握8个新单词HOW,ARE,YOU,I,AM,FINE,THANKS,OK3掌握下列句型（1）HOWAREYOUIMFINE，THANKS（2）HOWAREYOUIMOK快乐自学1ICANREAD（我会读）我会跟着磁带大声地读学习目标1中的4对清浊辅音。2ICANMAKE（我会做）我会制作这4对清浊辅音的音标卡了。3ICANREAD（我会读）我能从活动1中找出学习目标2中的8个新单词，大声朗读并记忆。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/144ICANWRITE（我会写）怎样,怎么你，你们是，我好的THANKS谢谢好，不错IM5ICANMAKESENTENCES（我会造句）我会用所学的8个新单词造3个句子你身体好吗我身体好，谢谢。我很好。6ICANLISTEN我会听我能听完磁带后，和同伴一起练习2B中的句型，从而巩固我新造的3个句子。7IHAVEMYENGLISHNAME我有英语名字了根据2A，我选了一个我最喜欢的英语名字，并和同伴一起用新选的英语名字，互相问候，完成2B的任务。8ICANFINISH（我能完成）听磁带，我能完成3A5的任务，并能总结字母A、E在开音节和闭音节中的发音规则。AE在开音节中精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/14在闭音节中合作探究小组讨论1GOOD,FINE和OK的用法之别。2在哪些场合我们常用THANKS来回答。3IMFINE和IMOK都可以用来回答HOWAREYOU吗4清辅音和浊辅音的发音有何区别课堂小结IVELEARNEDINTHISCLASS（这节课我学会了）WORDS（单词）缩写形式SENTENCES（句子）达标检测一、写单词。怎样，怎么是，你，你们我好的谢谢好，不错二、完成下列对话，每空一词。1AFTERNOON,DALE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/14,BOB2AREYOU,THANKSHOWYOUIM三、把所学的4对清浊辅音写出来，并把每对清浊辅音大声读10遍。学习反思PERIODFIVESELFCHECK学习目标1掌握4对清浊辅音/S/，/Z/，/，/，/，/，/T/，/D/2掌握2个新单词NAME,LIST3复习本单元所学的音标，单词及句型。快乐自学1ICANREAD（我会读）我会跟着磁带准确地读出学习目标1中的4对清、浊辅音。2ICANWRITE（我会写）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/14我能和同伴一起合作，一边读一边写出学习目标1中的4对清、浊辅音。3ICANCHECKTHELETTERSANDWORDSIKNOW我能勾出我认识的字母和单词，完成活动1的任务。4ICANDO（我会做）我能根据所学字母AAHH的顺序，把我好朋友的名字按顺序排序，完成活动3中的任务。5ICANCONCLUDE（我会总结）通过学习元音音标/E/，/，/I/，/E/，我能总结元音字母A和E，在开音节、闭音节中的发音规则完成活动4中的任务。合作探究1小组操练小组操练本单元所学习的几个句型。2小组讨论我们学会了元音字母A和E发音的哪些基本规则。课堂小结IVELEARNEDINTHISCLASS（这节课我学会了）（1）WORDS（单词）。（2）本单元我学会了20个元音音标及8对清浊辅音。（3）我学会的句型有精品文档2016全