lesson 2 how are you-学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5LESSON2HOWAREYOU学案莲山课件MLESSON2HOWAREYOU学案课型NEW一、学案（一）、教学目标I掌握本课的四会单词HOW,ARE,YOU,NICE,TO,MEET,FINE,AND,TOO,THANK,LET,US,SING,A,SONGTELL,MEII重点短语III句子结构1HOWAREYOU2IMFINE3NICETOMEETYOU二、教学重点理解重点句子，能够熟练地向同学及老师问候。（三）、预习内容1熟读并且记忆本课四会单词；2预习反馈怎么样；多少；多么_；是（与YOU搭配的）_你；你们_令人愉快的；好的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5_结识；遇见_和_健康的；好的_谢谢_让_我们宾格形式_；唱歌_歌曲_告诉_家长签字_二、讲案（一）、教学过程1预测问题AIMFINE还可以怎么说。BTHANKS还可以怎么说。2检查自学检查预习内容；（2）3小组学习组内问题研讨（3）4课堂交流（5）学生代表发言，针对预测问题，教师做必要的总结。教授生词，班级学生素质好的可以穿插字母及音标教学；5研讨疑难10师生共同探讨共性的疑难问题继续巩固上一课时的重难点。A“BE”的三姐妹AM,IS,ARE的用法I用_,YOU用_,_跟随“他、她、它”；单数用_,复数要用_THIS,THAT用精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5_THESE,THOSE要用_B人称代词及物主代词的用法1_AMAWOMAN_AMATEACHERYOUARE_STUDENTS_LIKEYOUANDYOULIKE_AREGOODFRIENDS2THISISAGIRL_NAMEISLIUYING_ISMYFRIEND3LOOKATTHEBOYDOYOUKNOW_NAME4LIUMINGANDIAREINTHESAMECLASS_GOTOSCHOOLTOGETHERC认识特殊疑问句、一般疑问句、否定句（三）练案15一、根据情景，选择恰当的答案。1两人见面、询问对方身体状况时,应该说AWHATSYOURNAMEBHOWAREYOUCNICETOMEETYOU2当别人询问你身体状况时,你应该说AIMFINE,THANKSBNICETOMEETYOUCHOWAREYOU3当对方对你说“很高兴见到你时”,你应该说ANICETOMEETYOU,TOO精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5BHOWAREYOUCIMFINE,TOO4如果你想祝对方度过快乐的一天时,应该说AHELLOBHOWAREYOUTODAYCHAVEALOVELYDAY一、测案（10）完形填空MYNAME_JACKGREEN_AMNINEI_FROMTHEUSAIMNOW_VHINATHISIS_SCHOOLITISNO7MIDDLESCHOOLMYTEACHERS_ISHANMINATSCHOOL_HAVETWOGOOD_THEIRNAMES_LIMINGANDMIKEMYPHONE电话_IS05378461AAMBISCAREDBE（）（）（）（）6ANAMEBBEECCATDFRIENDS7AMYBICYOUDYOUR8AFRIENDBDIALOGUECCATSDFRIENDS精品文档20