听李镇西老师报告体会：做一个真爱学生的班主任

1/5听李镇西老师报告体会做一个真爱学生的班主任我有幸聆听了全国著名教育家李镇西教育思想专题大型报告。说实话李镇西这个名字对我来并不陌生，我经常光临李老师的博客，欣赏他的博文，他的朴素，真诚深深地打动了我。这是自己第一次听李镇西老师的报告，是关于班主任工作的。平时自己口口声声的说爱学生，听李镇西老师的报告后才明白那只不过是自己在一厢情愿的滥用权威，跟李镇西老师的爱学生比起来自己要学习的地方实在是太多太多。李镇西老师的这个班主任之所以做的非常成功，我觉得最重要的一点是他的爱心。教育不是简简单单的爱，在他的爱心教育里充满了艺术，充满了智慧。因此我特别珍惜这次学习的机会，听得专心，记得认真，想把李老师的每一句话，每一种教育思想与方法融进自己的头脑里，指导自己的今后的教育工作。报告中让我体会最深的是李老师的教育之爱，用他的爱心谱写着教育的诗篇。他不仅以“让人们因我的存在而感到幸福”教育女儿,也用这样的信念教育学生和学校的老师，用自己的行动深深的感染别人，作为做人的信念。在这样的理念熏染下,让学生的一举一动处处体现出替别人着想，对他人的尊重，给他人带来快乐的同时自己也会拥有一生2/5的幸福。这是李老师学生给她的来信片段。我清楚地记得第一节课的第一分钟，就在这节课，这一分钟，您把“让人们因我的存在而感到幸福”写在了黑板上。我像接到圣旨一样把它工整地写在了语文书封二的空白处，高二、高三，我的语文书封二的空白处都是同样的一句话，甚至大一的教材上也是。后来，我不再傻傻地写，因为这句话已经深深地存在于我的心里，成了我生命的一部分，我一直努力着想要让人们因我的存在而感到幸福李老师把他的教育理念传递着。同时李老师也是用这句话诠释着自己，让孩子们因他的爱心而感到快乐；因他的存在而感到幸福。我作为一名小学的班主任，关心学生的冷暖，解决学生的问题，甚至经常地窝在教室里给学困生补习知识，这样做就是爱学生吗听了李老师的报告，我体会到这并不是真正的爱学生。1、爱，是一种依恋，师生之间的依恋之情。苏霍姆林斯基说过“对孩子的依恋之情，就是教育修养中起决定作用的一种品质。”这让我想起我第一个教的毕业班，那还是本文,来源,于贵,州学,习网,小学三年级的时候，由于自己休产假，暂时有别的老师给他们代课。可就在我生下女儿的一个月后，全班学生骑了八里地的车子来看我，见面时把我抱得紧紧地，老师长老师短的问个不停。中午3/5时，我为这二十多个孩子做了一桌子的菜，他们不知是高兴，还是真的饿了，互相比着吃，最后菜饭全无。下午我们来到一片草地上，尽情的奔跑，尽情的欢笑。那场景真是美妙极了，永远印在了我的脑海里。这些孩子们即将毕业时还送给我一段留言，现在读起来，内心依然感动不已。（老师，我们就要离开您了，但我们永远不会忘记和你在一起的日子，你对我们的批评，对我们的表扬，对我们的鼓励，对我们的教育，我们都会记在心了，谢谢您）有了感情做基础，教育才能有效的进行。2、爱，是一种理解。用儿童的眼光看待问题，看待世界。教育家陶行知说过“您若变成小孩子，便有惊人的奇迹出现师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园；您立刻觉得是和小孩子一般儿大，一块儿玩，一处儿做工，谁也不觉得您是先生，您便成了真正的先生。”童心是师爱的源泉。每次看到不写作业的孩子，我就会很生气，一顿批评。自己却从来没有想过孩子们为什么不写作业，不知道孩子们心里的真实想法，从来没有真正地走进孩子们的内心，还何谈理解李老师在报告中指导我们要做有童心的教育者用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的大脑去思考，用儿童的兴趣去探寻，用儿童的情感去热爱3、爱，是一种尊重。教育之爱，是充满民主精神的爱，核心是尊重与平等。尊重学生的人格、情感、思想、个性、4/5差异、人权、创造力当然，与此同时，教会学生尊重他人。如果我们在无微不至地关心学生的同时，又不知不觉地伤害学生的自尊感，那么，这好比是我们一方面热心播撒师生感情的种子，一方面又在粗暴摧残师生感情的幼芽。尊重是底线，你可以不爱你的学生，但必须尊重。4、爱，是一种责任。教育，就是教会学生爱懂得爱，并传递爱让学生学会从平凡生活中感受爱。对待每个学生都要培养他们的责任感。特别是在对待后进生的问题上。第一，相信孩子点燃上进的欲望。第二，随时约束和孩子们进行谈心。第三，班级温暖。让他感到每一个人都像亲人一样，关爱他。第四，集体帮助。结合大家的力量鼓励他。第五，维护尊严。充分的相信他，创造机会，让他表现自己。第六，及时表扬。第七，建立感情。教师要做到心里明知道这个学生考不上大学，可依然爱他，不放弃对他的教育，这种爱超越了功利。要正视学生存在的差异，有针对性地个性化地进行教育，让不同的学生都有进步，这才是教育的真爱，同时也是教育的真智慧。李镇西老师为什么能运用智慧爱学生这源于他对教育事业的爱和忠诚，他把自己的职业不仅仅视为教书，而看成是幸福的事，追求做最好的老师。他的民主教育思想自由、平等、宽容、妥协和创新精神，还有李镇西老师的教育教学方法，都是我今后要思考和学习的地方。5/5这次聆听李镇西老师的每一个故事、每一种教育思想，都能让我不停地思考。教师不仅是知识的传播者，更是学生们