2012届高考英语非谓语动词语法专题教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/292012届高考英语非谓语动词语法专题教案2012届高考英语非谓语动词语法专题教案2012年高三一轮复习金子般的学案语法部分非谓语动词（新人教版）非谓语动词包括不定式TODO、动名词ING、现在分词ING与过去分词ED。它们不受主语人称和数的限制，在句子中不能充当谓语，但可以充当句子的其他成分，并且有时态和语态的变化。所以，要正确使用非谓语形式，一定要充分理解不同形式所表现的意义，要明确非谓语动词与逻辑主语之间是“主动”还是“被动或状态”，所表示的动作是“过去”、“现在”还是“将来”，以及和谓语动词所表示的动作是同步发生还是有先后之分。一、不定式和动名词作主语【例句观察】吸烟在这儿是禁止的。SMOKINGISPROHIBITEDHERE抽象吸烟太多对你不好。ITISNOTVERYGOODFORYOUTOSMOKESOMUCH具体【结论1】动名词作主语通常表示抽象动作，而不定式作主语表示具体动作。【例句观察】WORKINGINTHESECONDITIONSISNOTEASY一般式精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/29在这样的条件下工作不容易。HAVINGSTUDIEDCOMPUTERISANIMPORTANTQUALIFICATIONFORTHEJOB完成式学过电脑是获得这份工作的重要条件。THEIRNOTBEINGSERVEDBYTHEWAITERADDEDTOTHEIRANGER被动式，THEIR不可用THEY和THEM，NOT在DOING前没有被服务增添了他们的愤怒。【结论2】动名词和不定式作主语除了一般式和主动式，还有完成式、被动式。完成式表示该动作比谓语动词动作先发生。【完成例句】1他的到来将会是很大的帮助。HISCOMINGHEREWILLBEAGREATHELP不可用HE和HIM2JACK的突然消失使他们很担忧。JACKSSUDDENLYDISAPPEARINGMADETHEMWORRIED不可用JACK【结论3】当动名词带逻辑主语时，只可在其前加上物主代词或名词的所有格，不可以用人称代词主格和宾格，也不可以用名词的普通格。【完成例句】3我觉得他一个人是不可能做那份工作的。IFOUNDITIMPOSSIBLEFORHIMTODOTHEJOBALONE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/294他那样做是理智的。ITWASWISEOFHIMTODOTHAT【结论4】ITSADJ/NFOR/OFSBTODOSTH在表示人物性格、特性等的形容词BRAVE,COURAGEOUS,CAREFUL,CARELESS,CLEVER,WISE,FOOLISH,SILLY,STUPID,GOOD,NICE,KIND,THOUGHTFUL,CONSIDERATE,GREEDY,GENEROUS,HONEST,MODEST,POLITE,RUDE,CRUEL,SELFISH,WICKED,WRONG等后面，常用OF引出不定式的逻辑主语，否则用FOR。【翻译句子】5哭是没有用的。ITISNOUSE/GOODCRYING【结论5】ITISNOUSE,NOGOODFUN,AGREATPLEASURE,AWASTEOFTIMEDOINGSTH二、不定式和动名词作宾语【例句观察】你介意我看下你的报纸吗DOYOUMINDMY/MEREADINGYOURPAPER她不喜欢MARY那样说话。SHEDOESNTLIKEMARY/MARYSTALKINGTHATWAY【结论1】动名词作宾语时，可以带逻辑主语。此时，带逻精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/29辑主语既可以是物主代词或名词的所有格，也可以是人称代词宾格和名词的普通格。【例句观察】IREGRETNOTHAVINGTAKENHERADVICENOT须放在HAVING前我很后悔没有采纳她的建议。THEYCOULDNTSTANDBEINGTREATEDLIKETHAT他们不能忍受被那样对待。HEDECIDEDTOHELPMEBUTIPRETENDEDTOHAVEFINISHEDMYJOB他决定帮助我但是我假装已经完成我的工作了。【结论2】作宾语的动名词和不定式除了一般式和主动式，还有完成式、被动式。完成式表示该动作比谓语动词动作先发生。常见的带不定式作宾语的动词如下利用口诀进行记忆，事实上，口诀内的动词后跟动词不定式，几乎都有将来意味。建议考生要记牢口诀。想要干WANT,WISH,HOPE,EXPECT,SEEK,ATTEMPT,AIM,CLAIM，WOULDLIKE/LOVE,DESIRE,SWEAR早打算PLAN,PREPARE,MEAN,ARRANGE同意否AGREE,PROMISE,UNDERTAKE,OFFER,CHOOSE,REFUSE,AFFORD问问看ASK,BEG，ASKTODO要求做精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/29决定了DECIDE,DETERMINE/BEDETERMINED,MAKEUPONESMIND尽力干TRY,MANAGE反义词FAIL,STRUGGLE,STRIVE别装蒜PRETEND介词以及少数动词“动词不定式口诀”以外的动词和词组后只能用动名词作宾语ADMIT，DISLIKE，APPRECIATE，AVOID，ENJOY，BEAR忍受，ENVY，CANTHELP不禁，DELAY，ESCAPE,CANTSTAND受不了，DENY，EXCUSE借口，CONSIDER考虑，FANCY，MIND，MISS错过，MENTION,FINISH，PARDON，RESIST，FORGIVE，IMAGINE，RISK，PRACTISE，SUGGEST建议，KEEP，QUIT，PUTOFF,GIVEUP,FEELLIKE,BEWORTH,SETABOUT,BURSTOUT,BE/GET/BECOMEUSEDTO习惯于,LOOKFORWARDTO,PAYATTENTIONTO,DEVOTETO,LEADTO,STICKTO,GETCLOSETO,OBJECTTO,CONTRIBUTETO,GETDOWNTO,BEEQUALTO能胜任,TURNTO求助于等。例如IAPPRECIATEHAVINGBEENGIVENTHEOPPORTUNITYTOSTUDYABROADTWOYEARSAGOHEUSEDTOBELATEFORWORK,BUTNOWHEHASBEENUSEDTOGETTINGUPEARLY【完成例句】精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/296你要听话好好待在家里。YOUWOULDBEWELLADVISEDTOSTAYINDOORS7老师建议采取不同的方法。THETEACHERADVISEDTAKINGADIFFERENTAPPROACH【结论3】动词ADVISE/ALLOW/PERMIT/FORBID后跟DOING，也可跟SBTODO。【完成例句】8路被落叶覆盖住了，它们需要被清理。THEROADISCOVEREDWITHSOMEFALLENTREESANDTHEYNEEDREMOVING/TOBEREMOVED【结论4】NEED,REQUIRE,WANT,DESERVEDOING/TOBEDONE表示被动意义。【翻译句子】9IFORGOTBUYINGAPENFORHIMYESTERDAY,ANDRETURNEDHOMEDIRECTLY昨天我忘记给他买笔，而是直接回家了。10THANKYOUFORREMINDINGME，ORIFORGETTOPOSTMYLETTER非常感谢你提醒我，否则我就会忘记去寄信的。【结论5】有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语有差别FORGETTODO忘记要去做某事此事未做FORGETDOING忘记做过某事此事已做过或已发生精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/29STOPTODO停止、中断某件事，目的是去做另一件事STOPDOING停止正在或经常做的事REMEMBERTODO记住去做某事未做REMEMBERDOING记得做过某事已做REGRETTODO对要做的事遗憾后常跟动词SAY,TELL,INFORM等REGRETDOING对做过的事后悔TRYTODO努力、企图做某事TRYDOING试验、试一试某种办法MEANTODO打算，有意要MEANDOING意味着GOONTODO继而去做另外一件事情GOONDOING继续原先没有做完的事情PROPOSETODO打算要做某事PROPOSEDOING建议做某事LIKE/LOVE/HATE/PREFERTODO表示具体行为；DOINGSTH表示抽象、倾向概念。如果这几个动词前有SHOULD/WOULD，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。DONTYOUREMEMBERSEEINGTHEMANBEFOREYOUMUSTREMEMBERTOLEAVETOMORROW精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/29ISHOULDLIKETOSEEHIMTOMORROW【注意】不定式和动名词作宾语时还有一些固定句型THEREISNOUSEGOOD/POINT/SENSE/HARMDOINGSTH做某事没用不好/没意义/没害处HAVEDIFFICULTY/TROUBLE/PROBLEM/AHARDTIME/AGOODTIME/FUNINDOINGSPEND/WASTE/LOSETIMEINDOINGSTHTHEREISNODOINGTHEREISNO表“不可能”【疑难1】ITHINKYOULLGROWTOLIKEHIMWHENYOUKNOWHIMBETTER【疑难剖析1】COME/BECOME/GROW/GETTOLIKE/LOVE/REALIZE/UNDERSTAND/KNOW等表示心理活动的过程，意为“渐渐地喜欢上/意识到/懂了/知道了”【疑难2】LASTNIGHTIDIDNOTHINGBUTWATCHTVTHEDOCTORTOLDHIMNOTHINGBUTTOSTOPSMOKING【疑难剖析2】DO/DID/DOESNOTHING/ANYTHING/EVERYTHINGBUTEXCEPT动词原形，如果谓语动词不是DO/DID/DOES，BUTEXCEPT，所跟的不定式须带TO。【疑难3】精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/29WHENICONSIDERHOWTALENTEDHEISASAPAINTER,ICANNOTHELPBUTBELIEVETHATTHEPUBLICWILLAPPRECIATEHISGIFT【疑难剖析3】CANNOTHELP/CHOOSEBUTDO，CANDONOTHINGBUTDO，HAVENOCHOICE/ALTERNATIVETODO表示“不得不”。【疑难4】WHYNOTTAKEAHOLIDAY【疑难剖析4】“WHYNOT动词原形”表达向某人提出建议，翻译为“为什么不”“干嘛不”【疑难5】YOUHADBETTERHAVEYOUREYESEXAMINED【疑难剖析5】“WOULDRATHER/HADBETTERNOT动词原形”意为“宁愿/最好不做某事”。【疑难6】WEDONTWANTTHERETOBEANYCOMRADESLAGGINGBEHINDIDONTMINDTHEREBEINGACHAIRHERETHEREBEINGNOBODYELSEATHAND,IHADTODOBYMYSELF【疑难剖析6】THEREBE的非谓语形式作动词EXPECT，LIKE，MEAN，INTEND，WANT，PREFER，HATE宾语时，通常用THERETOBE结构，在MIND,OBJECTTO等后面用精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/29THEREBEING。作状语多用THEREBEING结构。【疑难7】JOHNDIDNTPASSHISDRIVINGTEST,BUTIEXPECTEDHIMTOHASNTHEFINISHEDWRITINGTHEREPORTNO,BUTHEOUGHTTOHAVEARENTYOUTHEHEADMASTERNO,ANDIDONTWANTTOBE【疑难剖析7】为避免重复，在HOPE,EXPECT,WISH,WANT,LIKE,LOVE,DECIDE,PLAN,NEED,MEAN,FORGET,REFUSE,TELL,KNOW,HAVETO,BEGOINGTO,USEDTO,OUGHTTO等动词后面再次出现相同的不定式作宾语时，常出现单独使用的TO，而把曾出现过的动词省略掉。但是，如果在省略的不定式结构中含有BE,HAVE,HAVEBEEN时，要保留这些词。三、不定式、动名词和分词作表语【完成例句】11我的建议是马上开始工作。WHATIWOULDSUGGESTISTOSTARTWORKATONCE12他的爱好是集邮。HISHOBBYISCOLLECTINGSTAMPS【结论1】不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/29【完成例句】13旅行很有趣但有些累。TRAVELLINGISINTERESTINGBUTTIRING14学生被迫学得太多会混乱的。THEPUPILSWILLGETCONFUSEDIFTHEYAREMADETOLEARNTOOMUCH【结论2】表心理状态的INTERESTING,EXCITING,DELIGHTING,DISAPPOINTING,ENCOURAGING,WORRYING,PUZZLING,SATISFYING,SURPRISING,PLEASING等形容词化分词作表语时，表示“令人的”；INTERESTED,EXCITED,DELIGHTED,DISAPPOINTED,ENCOURAGED,PLEASED,PUZZLED,WORRIED,SURPRISED等表示“感到”。【完成例句】15工人们被告知他们按小时计酬。WHATTHEWORKERSHAVEBEENTOLDISTHATTHEYGETPAIDBYTHEHOUR【结论3】除BEDONE外，GET,BECOME,LOOK,SEEM,APPEAR,REMAIN等系动词都可跟DONE。如REMAINSEATED/HIDDEN，GETPAID/DRESSED/CHANGED/STUCK/HURT/INJURED/BURNT等。【完成例句】精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/2916他一直沉迷于电脑游戏，所以他得不了好成绩。HEWASADDICTEDTOCOMPUTERGAMES,SOHECOULDNTGETGOODMARKS【结论4】下列BEDONE表示所处的状态BEADDICTEDTO沉迷于BEABSORBEDIN全神贯注于BEAIMEDAT旨在/意图BEARMEDWITH有装备BEBURIEDIN埋葬在BEBASEDON/UPON以为基础BEBORN出生于BEBURDENEDWITH担负着BECROWDEDWITH挤满了BECOVEREDWITH/BY覆盖着BECOATEDWITH涂抹了BECOMBINEDWITH与联合BECOMPAREDWITH与相比较BECAUGHTIN陷入BELOSTIN沉迷于BECONCERNEDABOUT关心BEDRESSEDIN穿着BEDEVOTEDTO专心致志于精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/29BEDIVIDEDINTO分成BEENGAGEDIN忙于BEENGAGEDTOSB与订婚BEFIXEDON专注于BEFACEDWITH面临着BEFILLEDWITH装满了BEGREETEDWITH受到了问候BEGROWNUP已经长大了BEHIDDENIN躲在BELINKEDTO与有关BEPAVEDWITH铺着BELOADEDWITH载有BELOCATEDIN位于BEMATCHED很般配BEMISTAKEN弄错了BEREPLACEDWITH更换为BERELATEDTO/WITH与有关BESEATED坐着BEMARRIEDTOSB与某人结婚了BESEPARATEDFROM与隔开BESHOULDEREDWITH肩负着BESTATIONEDIN驻扎在精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/29BESURROUNDEDWITH/BY四周环绕着BESUPPOSEDTODO应该做BERECOVEREDFROM从中康复BECONNECTEDWITH与相连/有关BEMADEOF/FROM/UPOF由制成/组成BEDESIGNED/MEANT/INTENDEDFOR专为而设计BEKNOWNAS/FOR/TO以著称/因著名/为所知四、不定式、动名词和分词作定语【完成例句】17我遗憾地告诉你还有东西没解决。IREGRETTOTELLYOUTHATTHEREISSOMETHINGUNSOLVED18水被工厂污染应该受到批评。THEWATERPOLLUTEDBYTHEFACTORYSHOULDBETOBLAME【结论1】单个非谓语动词作定语一般在名词前，但修饰不定代词时在代词后；非谓语动词短语作定语一般要跟在名词后。【例句观察】THEMEETINGTOBEHELDTOMORROWISIMPORTANT明天要开的会很重要。THEMEETINGBEINGHELDNOWISIMPORTANT现在正在开的这个会很重要。THEMEETINGHELDYESTERDAYWASIMPORTANT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/29昨天开的那个会议很重要。【结论2】不定式、动名词和分词作定语的区别如下TODOSTH与被修饰的名词有主谓关系；动宾关系；名词前有序数词或最高级；不定式修饰一些表示方向、原因、时间、机会、权利等抽象名词名词DOINGSTH正在进行的动作；经常性动作或现在或当时的状态；即将发生的动作TOBEDONE表示将要被做DONE表示已经完成的或表被动的动作HAVINGBEENDONE不可作定语BEINGDONE表示正在发生的被动动作【完成例句】19我没有登山鞋。IHAVENOCLIMBINGSHOES20那个睡觉的男孩是他弟弟。THESLEEPINGBOYWASHISBROTHER【结论3】动名词作定语只放在名词前，说明该名词的性能或用途，不表动作，被修饰的名词与动名词在逻辑上没有主谓关系，反之则是现在分词作定语。【完成例句】21地上有很多落叶。THEREAREALOTOFFALLENLEAVESONTHEGROUND精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/29【结论4】一些形容词化的过去分词表示已完成的动作或所处的状态，意为“已经的”。AFALLENLEAF落叶已经落在地上AFALLINGLEAF飘零的落叶尚在空中ADEVELOPEDCOUNTRY发达国家ADEVELOPINGCOUNTRY发展中国家ARISENSUN升起的太阳ARISINGSUN冉冉升起的太阳ARETURNEDSTUDENT归国学生ARETIREDWORKER退休工人ANADVANCEDWORKER先进工作者BOILEDWATER开水BOILINGWATER沸水ABENTBRANCH弯曲的树枝DETERMINEDOPPOSITION强烈的反对ADEVOTEDSOLDIER忠诚的士兵AWELLINFORMEDPROFESSOR见多识广的教授【疑难1】THETEACHERISSATISFIEDWITHOURSATISFYINGPERFORMANCEINCLASS,WHICHCANBESEENFROMHERSATISFIEDEXPRESSIONONHERFACE老师对我们在课堂上令人满意的表现很满意，这可以从她脸上满意的表情看出来。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/29【疑难剖析1】表示心理状态的ING形式，表示“令人的”；ED形式，表示“人感到”，也可修饰体现内心感受的LOOK,EXPRESSION,TEARS,SMILE,VOICE等名词。【疑难2】THEMANWHOCAMETHISMORNINGISOURLEGALADVISERTHEMANCOMINGTHISMORNINGISOURLEGALADVISERISTHEREANYONEWHOCANANSWERTHISQUESTIONISTHEREANYONEANSWERINGTHISQUESTIONTHOSEWHOHAVEFINISHEDTHEIRWORKCANGOHOMENOWTHOSEHAVINGFINISHEDTHEIRWORKCANGOHOMENOW【疑难剖析2】不宜用现在分词短语作定语的情况不能用DOING表达过去动作见；用ANSWERING表达CANANSWER的意思是错的见；完成式不能作定语见。五、不定式和分词作状语【例句观察】STANDINGONTHETOWER,THEWHOLECITYCOULDBESEEN前后主语不一致STANDINGONTHETOWER,WECOULDSEETHEWHOLECITY前后主语一致精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/29站在塔上，我们可以看见整个城市。WEFOUNDTHEROOMTOOSMALLTOHOLDSOMANYPEOPLE我们发现房间太小，容不下这么多人。HEMADEALONGSPEECHONLYTOSHOWHISIGNORANCEOFTHESUBJECT出乎意料的结果他作了很长的演说，结果却是偏离主题的。BEINGWATCHEDBYTHEAUDIENCE,THEYOUNGSPEAKERFELTVERYNERVOUS因为正在被被观众一直看着，年轻的演说者感到有些紧张。ENCOURAGEDBYTHESESUCCESSES,THEYDECIDEDTOEXPANDTHEBUSINESS被动，先发生但不强调被这些成功鼓舞，他们决定拓展他们的贸易。WHENLEAVINGTHEAIRPORT,THEYWAVEDAGAINANDAGAINTOUS主动，同步当离开机场的时候，他们一次又一次地向我们挥手。NOTHAVINGRECEIVEDANANSWER,HEDECIDEDTOWRITEANOTHERLETTERTOTHEM主动，先发生且强调没有收到来信，他决定再写一封信给他们。HAVINGBEENCRITICIZEDBYTHETEACHER,LIMINGGAVEUPSMOKING被动，先发生被老师批评后，李明戒了烟。【结论1】精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/29ONLYTODO表示意想不到的结果。DOINGSTH与谓语动词同时发生的动作主动关系BEINGPP强调与谓语动词同时发生的被动动作“因为正在被”DONE已经发生的被动动作HAVINGDONE先于谓语动词发生的动作主动关系HAVINGBEENDONE先于谓语动词发生的动作被动关系【翻译句子】22HEWORKEDDEEPINTOTHENIGHT,PREPARINGASPEECHFORTHEPRESIDENTWORKED与PREPARING同时发生他为总统准备演说，工作到深夜。23IGOTUPVERYEARLYTHISMORNINGTOPREPAREBREAKFASTFORMYFAMILYGOTUP先，PREPAREBREAKFAST后我今天早上起床很早给我的家人准备早餐。【结论2】不定式“TODOSTH”作目的和结果状语时总是在谓语动词后发生，而分词一般式“DOINGSTH”作状语时总是与谓语动词同时或几乎同时发生。【翻译句子】24SHEISSOKINDASTOHELPMESHEISSOKINDTHATSHEHELPSME她和善地来帮我。25精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/29SHEISSUCHAKINDGIRLASTOHELPMESHEISSUCHAKINDGIRLTHATSHEHELPSME她是一个和善的女孩，常来帮我。【结论3】SOADJ/ADVASTODO或SUCHA/ANADJNASTODO,可以转化为SOTHAT或SUCHTHAT引导的结果状语从句。【疑难1】TOOTODO表示肯定的情况IMONLYTOOPLEASEDTOHELPYOU我很高兴能帮助你。ONEISNEVERTOOOLDTOLEARN活到老，学到老。【疑难剖析1】当ONLYTOO和ALLTOO与动词不定式连用时，表示肯定意义。TOOREADYANXIOUS，EAGER,GLAD,WILLINGTODO，其后的动词不定式具有肯定意义。NEVERNOTTOOTO句型为“不会太所以能”之意。【疑难2】SEATINGHIMSELF/SEATED/SITTINGINTHEROOM,HEISABSORBEDINREADINGHAVEYOUNOTICEDTHESTUDENTLOSINGHIMSELF/LOSTINTHOUGHT【疑难剖析2】精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/29DEVOTE，ABSORB，LOSE，SEAT，DRESS，HIDE等动词作状语和定语时可以用它们的ED形式DEVOTED,ABSORBED，LOST，SEATED，DRESSED，HIDDEN或INGONESELF形式DEVOTING/ABSORBING/LOSING/SEATING/DRESSING/HIDINGONESELF。【疑难3】GENERALLYSPEAKING，THEMOREEXPENSIVETHECAMERA,THEBETTERITSQUALITY【疑难剖析3】有些TODO短语，DOING短语和DONE短语已经当作插入语使用，此时，句子的主语在逻辑上与它们不存在主动或被动关系TOTELLYOUTHETRUTH实话说，NEEDLESSTOSAY不用说，TOBEHONEST/FRANK老实说，坦白说，TOBEMOREEXACT更确切地说，TOMAKETHINGSWORSE更糟的是，NOTTOMENTION更不用说GENERALLY/FRANKLY/ROUGHLYSPEAKING一般说来/坦白说/粗略地说，CONSIDERING鉴于/考虑到，JUDGINGBY/FROM从来看，依据来判断，SUPPOSINGTHAT假定，PROVIDINGTHAT假定，ACCORDINGTO依据，INCLUDING包括，OWINGTO由于，TALKING/SPEAKINGOF谈及精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/29GIVEN考虑到,PROVIDEDTHAT如果【疑难4】ITBEINGSUNDAY,WENEEDNTGOTOSCHOOLBECAUSEITISSUNDAY,WENEEDNTGOTOSCHOOLALLTHEWORKDONE,YOUCANHAVEARESTIFALLTHEWORKISDONE,YOUCANHAVEAREST【疑难剖析4】独立主格结构N/PRONDOING/DONE/TODO/ADV/ADJ/PREP短语前后主语不一致时，分词作状语需有自己的逻辑主语，且分词与逻辑主语之间存在着逻辑上的主动或被动关系，此时，视为独立主格结构。若把独立主格结构还原为状语从句，则主句的主语与从句的主语是不同的。【疑难5】连词分词短语WHILEWAITINGTHERE,HESAWTWOPRETTYGIRLSCOMEOUTOFTHEBUILDINGHEWILLNOTATTENDTHEPARTYUNLESSINVITED【疑难剖析5】有时为使分词短语与主句关系更清楚，可在分词前加连词。连词有WHEN，WHILE，IF，UNLESS，THOUGH，AFTER,BEFORE,AS等。但分词的主语和主句的主语必须为同一个。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/29六、不定式和分词作宾语补足语【完成例句】26我爸爸允许我周末上网。MYFATHERPERMITSMETOSURFTHEINTERNETATTHEWEEKEND【结论1】LIKE,HATE,ENCOURAGE,WISH,WARN,TELL,WANT,DESIRE,EXPECT,GET,PERMIT,ORDER,ALLOW,INVITE,FORCE,ASK,CAUSE,ADVISE,REQUEST,PREFER,BEG,PERSUADE,TEACH,LEAD等动词宾语TODOSTH，宾语与TODO为主动关系。DOSTH用于LET,MAKE,HAVE以及感官动词后TODOSTH主动/TOBEDONE被动DOINGSTH主动，正在进行或持续进行DONE被动，状态或完成BEINGDONE被动，正在进行动词宾语宾补究竟用何种形式，取决于带复合宾语的动词的特征。【特别提醒】HOPE,WELCOME,AGREE,SUGGEST,DEMAND不能跟SBTODO。HOPESBTODOSTH应改为WISH/EXPECTSBTODOSTH精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/29WELCOMESBTODOSTH应改为SBBEWELCOMETODOSTHAGREESBTODOSTH应改为ALLOW/PERMITSBTODOSTHSUGGESTSBTODOSTH应改为ADVISESBTODOSTH/SUGGESTSBSHOULDDOSTHDEMANDSBTODOSTH应改为REQUIRESBTODO/DEMANDSBSHOULDDOSTH【完成例句】27他看见老人过马路。HESAWTHEOLDMANCROSSTHEROADTHEOLDMANWASSEENTOCROSSTHEROAD28小孩子最后被看见在河边玩。THECHILDRENWERELASTSEENPLAYINGBYTHERIVER【结论2】感官动词SEE,OBSERVE宾语DOSTH主动，全过程或经常性动作HEAR,NOTICE,WATCH,FEEL宾语DOING主动，正在进行FEEL，LOOKAT,LISTEN宾语TOBEDONE与宾语是被动关系【注意】若感官动词在被动语态中，则TO要还原。【翻译句子】29HISWORDSSENTMETHINKING他的话令我深思。30THETEACHEROFTENGETSUSTORECITETEXTS精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/29老师经常叫我们背课文。31IDLIKETOGETMYCARREPAIREDBEFORETHENEWYEAR我想新年前把车修好。32TOOURSURPRISE,HEWASSENTTOWORKABROAD令我们惊讶的是他被送往国外工作了。【结论3】GET/SEND/SET宾语DOING表示“使起来”，动作由静止到运动并持续下去GET宾语TODOLET/HAVESBTODO表示“让某人做某事”GET宾语DONEHAVESTHDONE表示“使某事被做”SEND宾语TODO表示“派某人去做某事”【翻译句子】33IMADEMYLITTLEBROTHERCRY/MYLITTLEBROTHERWASMADETOCRY我把弟弟弄哭了。34ISPOKECLEARLYANDSLOWLYTOMAKEMYSELFHEARDANDUNDERSTOOD我说得又慢又清楚好让自己被听明白。【结论4】使役动词MAKE宾语DO/DONE；宾语与DO为主动关系，与DONE是被动关系；如MAKE在被动语态中，TO要还原。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/29【例句观察】THETEACHEROFTENHASUSDEBATEINCLASS老师经常叫我们在课堂上辩论。THEYHADTHELIGHTSBURNINGWHILEWORKING他们工作的时候把灯亮着。NANCYWILLHAVEH