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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/320142015学年第一学期一年级语文试卷分析20142015学年第一学期一年级语文试卷分析一、试卷分析1题型多本分试题共十个大题，可分为四大部分拼音、字词、阅读、写话。其中，字词部分题型较多，有“看拼音，写词语”,有“看图选字”，有“加一笔变新字再组词”，有“我会选（同音字选择和语气词选择）”，有“划掉不同类的项”等。这么多的题型对于一年级孩子来说难度较大。2书写量适中虽说题量不少，但大多都是连线、选择，除“看图写话”外，书写量并不多。这一设计比较科学，适合一年级孩子来做，因为他们刚学写字，速度慢。3难度偏大试卷中有四道大题难度过大。一）“把能拼写在一起的声母和韵母组成音节写下来”。对于一年级孩子来说要求只需会拼读即可，至于哪些音节能拼则太过抽象，因为在孩子的印象中根本没有能不能拼的概念。二）“给出句子，根据语境选择语气助词”。首先，所给的四个语气词“吗”“啊”“呢”“呀”孩子都不认识，其次，因为读书量几乎为零，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3语感更是没有，所以，只能瞎填了。三）“划掉每组内不同类的项”更是不符合一年级孩子的思维特点。比如第一小题，“苹果、哈密瓜、葡萄、水果”，考察整体和部分的关系，太难为孩子们了。四）看图写话要求也过高。一年级学生能简单写一两句话就很不错了，现在要求写清“图中都有谁她们之间说了什么做了什么”，孩子根本写不清。特别是“说了什么”，这要进行人物对话，学生尚且连冒号、引号都不认识，又怎么能进行正确写话呢4缺少语言积累的考查一年级学生记忆力超强，课本中好多课文都要求背诵，期间不乏一些优美的小诗、散文，但这一内容在此次测试中没有体现。二、学情分析首先，拼音部分失分最大，总分9分，均分只有698分，全班45人参考，仅11人全对。除了题出得较难外，也折射出孩子的拼音学得并不扎实。其次，阅读和写话失分也较多。阅读总分9分，均分76分；写话总分7分，均分611分。得满分的人数只有全班人数的一半。失分的原因主要是阅读题上要求用横线画出相关内容，大多孩子不是画不全就是干脆没做；而写话则是语句不通顺或拼音拼写出错。再次，第七题“划掉不同的项”失分也不少。全班有13人精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3都不同程度上丢了分。这跟孩子没有接触过此类题型有很大关系。还有，给四季排顺序。看上去虽觉简单，但一旦错一个，失分就是三四分。总之，因是第一次考试，孩子们存在的问题五花八门，有的孩子题做了一半，剩下的一半却忘做了，还有的孩子不听老师读题自己做，所以，题未读清。当然，还有很大问题是因为复习时很多题型都没有复习到，孩子才会束手无策。三、改进措施针对以上存在的问题，计划在下学期注意以下几点1从小培养孩子不动笔墨不读书的习惯，在日常教学中就要引导学生根据要求进
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