德育工作经验交流：勤于引导张弛有度

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5德育工作经验交流勤于引导张弛有度德育工作经验交流勤于引导张弛有度教师是崇高的职业，它的崇高在于奉献。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任重大。我认为一个合格的班主任既要教学生知识，又要引导学生做人。下面我就近期在班主任工作中的一些做法向大家作汇报。一、爱在点滴，润物无声有人说没有爱就没有教育，没有爱就没有责任。一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无私的爱。爱是教师教书育人的动力基础。作为班主任应该有更广泛的爱，要把自己的爱撒向每一个孩子，使每个孩子都能在爱的阳光下健康成长。去年任教一年级时，班上有个叫新宇的女孩儿。开学初，我就发现她上课听讲不认真，字写得歪歪扭扭，衣服也穿得又旧又破。后来才知道，当她还在母亲腹中的时候，爸爸就因车祸去世，妈妈在她出生两个月后便改嫁了，她一直跟着年迈的奶奶生活。在她的记忆里，根本不知道父母是什么样子。听到这一切，我的心里酸酸的，作为教师，我不知道该用怎样的方式，去填补这个可怜的孩子所缺失的爱。有一次，我对新宇说“明天把你身上的衣服脱下来，老师给你洗洗。”从此，新宇穿的衣服干净多了。开学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5初，我布置学生买作业本，几次检查她都没有，我就把女儿的作业本分一半送给了她，可想而知，以后的日子里，新宇进步了许多，她还在日记里写到老师真好老师就像妈妈一样，有妈妈真好爱的力量是无穷的，学生在师爱的沐浴下才会轻松快乐地学习、生活。春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。更重要的是，师爱有如无声的春雨，在不知不觉中滋润了孩子们的心田，实现了爱的迁移，也教会了孩子们懂得感恩、如何去爱别人。二、勤于管理，事半功倍勤劳是做好班主任工作的基础。要勤到班级中去，勤到学生中去，勤与课任教师交流，勤督促，勤记录。我的包里常年放着一个记事本，我喜欢把每天必须要做的事情记下来，督促自己认真完成；听到其他老师管理班级的“金点子”也记下来，以便学习；在教学日常管理中发现的问题更要记下来，便于查漏补缺。小学生天真活泼，对一切充满好奇，但他们明辨是非的能力较弱，有时候不知道自己做的是对还是错。这就要求班主任老师要勤于常规教育。我们要利用班会、晨会，课间，甚至在课堂上也要经常提醒他们。反复的强调会让教学常规深入孩子内心，并化为规范行为，良好的习惯也就慢慢养成。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5班主任应该经常到班级里走走。课间，我们可以和孩子们多交流，去亲近每一位学生的心灵，走进他们的世界，让学生在宽松的氛围中感受到老师的关爱。另外，我们常常在教室内外走一走，还可以对学生的课间活动、环境整理进行适时地指导，也保障了学生课间活动的安全。班主任勤动嘴、勤动手，才能真正了解班级的情况，及时掌握学生思想动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作心中有数。这既是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。三、严慈并济，奖罚分明任何一个集体，都要有制度来约束。国有国法，校有校纪，班级管理也要有一定的规章制度。“严格要求”是班主任的治班之道。我的“严”体现在两个方面“严己”。作为班主任要严格要求自己，凡是要求学生做到的，自己首先要做到，这样班主任工作才有说服力。班主任的一言一行、一举一动无疑是学生的一面镜子，是学生模仿的样板。因此，班主任时刻都要注意自己的言行举止，要以师德规范来约束自己，为人师表。只有这样，才能在学生中树起威信，才能更好地约束学生，从而更好地管理班级。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5“严纪”。班主任要制定严明的班级规章制度，因为只有严明的管理制度才能规范学生的思想、行为，才能使班级稳定，不以规矩无以成方圆。我依据小学生守则小学生日常行为规范，结合班级实际情况，分别制定出纪律、卫生、路队等方面的规章制度。这些制度很明了，学生一听就懂，可操作性强。根据制度让他们明白什么是对的，什么是不该做的。当然，还要培养一批得力的班干部，提高班干部的威信，让班干部轮流值勤管理班级，同时让学生们监督班干部。这样管理班级的效率会越来越高。有了严明的班纪，并不是百事无忧，因为小学生毕竟年龄小，自控力差，有时难免会控制不住自己而违纪。对于违纪的孩子千万不能听之任之，一定要严肃地进行指正教育，直至改正为止。否则规范、制度都将成为一纸空文，甚至还会助长违纪的风气而影响班级稳定。当然班主任还要注意严而有度。在严格的班级管理中，也要随时发现学生的“亮点”，勤鼓励、多表扬。每一个孩子都有自己的闪光点，只是有时匆忙的步履遮掩了我们的双眼；忙乱的头绪，钝化了我们的敏锐；所以我们看到的，更多的是学生的缺点，而忽略了那一双双天真的眼睛,那一颗颗纯洁的心灵。学生有自尊心、上进心、表现欲，要多激励学生的上进心，要充分利用学生的表现欲，要发现并精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5抓住学生的闪光点，给予适当的鼓励与表扬，这样不但可以增进师生间的友谊，而且还可以使学生的优点得以充分表现。我现在任教的这个班，有个叫陈俊伟的男孩儿，原来是表现较差的一名学生，作业不能按时完成，上课不好好遵守纪律，课间经常与同学发生冲突。这学期开学以来，我发现他无论在学习和纪律方面都比上学期有了很大进步，就在班里及时表扬了他。之后，我发现他上课时注意听讲了，学习也努力了。老师的鼓励和表