小学第二学期学校工作计划_11

1/16小学第二学期学校工作计划一、指导思想本学期我校教育教学工作要以XX区XX年基础教育工作要点为指导，认真贯彻落实XX市中长期教育改革和发展规划纲要（20162020年），深入学习党的十八大精神，继续以科学发展观为指导，深化基础教育教学改革，坚持育人为本，促进公平，提高质量。结合学校实际，加强学校内涵建设。以人为本，为促进教师和学生的发展服务，推动教育教学工作持续健康协调发展。二、主要工作目标1、抓紧协调校园东侧拆迁工作，落实学校围墙改扩建工作，做好规划。努力在暑假实施围墙工程。2、扎实做好义务教育标准化学校回头看的迎检准备，要认真对照福建省“义务教育标准化学校”建设基本标准进行自查，主动对薄弱环节进行整改，对学校办学条件、校园文化建设、设施设备配置使用和管理以及师资配备等方面工作进行改善和提升，特别是加强对学校的精细化管理，提高教育教学质量。2/163、努力创建“平安先行学校”，做好校园及周边的一切安全工作。建立健全人防、物防、技防、协防为一体的治安防控网络，健全并强化安全稳定管理制度。4、扎实开展书法校本课程的开发与实践及校男篮、国画、书法、跆拳道、拉丁舞、民族舞、武术等兴趣小组活动，扩大学生参与面。落实区教育局“体育、艺术22”文件要求。5、加强师德建设和业务培训，打造一支爱岗敬业的教师队伍。6、进一步加强学生常规管理，引导学生养成良好的行为习惯。关注学生心理健康，深入开展心理健康教育。7、开展读书节、艺术节等丰富多彩的校园文化活动，搭建学生个性展示舞台。8、丰富家访形式，加强学校家长委员会建设，加大家校沟通力度。9、依照岗位竞聘程序完成各级岗位竞争上岗和续聘工作。10、充分发挥图书阅览室、电子阅览室功能，建设书香校园。11、加强校本培训，加强课题研究，提高学科课堂效率，提升学校办学水平。3/16三、主要工作措施（一）学习贯彻十八大精神，全面落实党建工作1学习贯彻十八大精神，进一步加强思想政治建设；深入开展“三访三创”工作，统一思想，统筹协调，全面落实；推动创先争优常态化、长效化，及时总结提炼创先争优活动的有效做法和经验，在教师队伍中树立典型；2加强师德师风建设，全面落实中小学教师职业道德规范和XX区中小学生违反师德处理暂行办法，实行师德“一票否决制”，围绕“我身边的好老师”主题征文和演讲等活动，颂扬师德先进事迹；3继续深化文明学校创建，重点抓好“校园道德讲堂”建设的实施、文明餐桌行动、文明交通行动、学雷锋志愿服务队建设、文明小博客等工作；4高度重视行评工作，完善办学行为，规范校务公开工作，增强民主管理透明度，切实把“减负”落到实处；加强党风廉政建设，切实改进工作作风，厉行勤俭节约，提升工作效能；5健全工会管理，维护教职工权利，关心教职工生活，定期组织丰富多彩的工会活动，提高团体凝聚力，（二）加强学校精细化管理，推动学校全面发展4/161认真自查，主动整改，下半年我校要接受义务教育标准化学校“回头看”检查工作。要认真对照福建省“义务教育标准化学校”建设基本标准进行自查，主动对薄弱环节进行整改，对学校办学条件、校园文化建设、设施设备配置使用和管理以及师资配备等方面工作进行改善和提升，特别是加强对学校的精细化管理，提高教育教学质量。2精心规划，统筹安排，为进一步认真贯彻落实党的教育方针，深入推进素质教育，深化教育教学改革，提高教育教学质量，实现“身心健康、习惯良好、个性明显、基础扎实”素质教育目标，根据XX区实施素质教育督导评估方案（试行），扎实做好各项工作，迎接区督导评估。3立德树人，德育为首，加强校园文化建设。加强对学生的思想品德教育，强调校风、校纪，根据XX区中小学校园文化建设考评方案认真对照，加强制度文化、精神文化建设，完善环境文化、活动文化等建设，做好迎检准备。（2016年迎接区检）4严格把关，落实到位，强化教学常规管理，严格执行XX市教育局关于减轻义务教育阶段学生课业负担的若干规定，深入探索提高课堂教学效果和5/16作业有效性的办法和途经。不断提高教育教学质量，切实减轻学生过重的课业负担。（三）构建教师专业化成长的平台，全面推进教师队伍建设。1继续加强教师教育理论学习。结合XX区“素质教育评估”，要求每位教师每学年订阅不少于两种专业报刊、杂志，阅读不少于4部教育教学相关书籍。做好学习笔记与学习心得。本学期，要求教师同读一本书第56号教室的奇迹，片区将于五月份组织开展“读书沙龙”活动。2深入开展教学岗位大练兵活动，努力提高教师的教学技能。要继续贯彻落实XX区教育局关于在全区中小学幼儿园开展教学设计与片段教学岗位大练兵大比武活动的通知精神，根据本学期XX区中小学、幼儿园教师教学竞赛活动方案，认真组织各项竞赛活动。3着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。一是加强对5年内青年教师带教工作的检查和指导，制定教师成长计划，使新教师尽快成长为教学新秀。二是深入开展骨干教师与教坛新秀拜师结对子活动，促进教坛新秀迅速成长。4通过“走出去、请进来”等多形式，加强现代教育思6/16想、先进教改经验的学习。扎实开展“有效课堂教学”研究，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课、远程继续教育学习培训等研修活动，促进教师专业成长。充分发挥学校已有骨干教师的作用，影响带动更多的教师成长起来。搭建教师成长平台，引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路。5加强班主任、辅导员队伍建设，努力打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。根据少先队辅导员管理办法（试行）及班主任工作条例的内容和要求，加强班主任、辅导员队伍建设和管理。通过班主任培训、主题学习、研讨会、座谈会活动，充实学习内容，研讨交流管理中遇到的新情况、好做法，营造良好的教书育人环境，让爱生敬业成为每个教师从业的座右铭，为学生的一生发展奠定良好的基础。（四）进一步拓宽德育渠道，加强学生思想道德教育1牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体、少先队的作用，利用节假日开展丰富多彩的活动，培养学生良好的道德情7/16操。2抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。落实中小学生守则、小学生日常行为规范各项规定；落实班主任工作目标责任制、检查评比制；进一步做好校园导护工作，继续加强少先队督察员队伍建设，进一步规范督察员岗位职责，每天定期检查卫生，课间检查纪律，认真做好记录，发现问题及时汇报或处理。3努力抓好校园文化建设，以优美整洁的校园环境影响学生。充分利用晨会、班队会，加强教育。举办读书节，继续开展读书活动，建设“书香校园”、“书香班级”。建立相应的管理和奖励办法，让阅读成为师生的良好生活习惯。4创新德育常规活动开展形式，思考有创意并能调动师生积极性的评比方式，增强活动的新颖性、参与性，达到激励、教育的目的。除了利用晨会、班会、国旗下讲话等常规途径对学生进行思想教育还应创造性地开展形式多样的主题班队会、校内外德育实践活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和文明养成教育。继续开展“每周之星”评选活动，以此为评价标准，规范学生行为习惯，培养学生良好的8/16道德品质，从提高他们的基本素质，促进学生的全面发展。5继续办好家长学校，抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，进一步加强家长联谊会工作，发挥家长代表学校工作的参与、指导和评价作用，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。家长座谈会各年级每学期要举行一次以上，力求对本班学生进行一次家访。积极组织学生参加有关社会实践活动，各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进。进一步加强并提升少先队组织建设，充分利用校园广播大力宣传校园典型的人和事，把校园广播办成少先队员爱听、想听的广播站。6开展心理健康教育，提高师生心理素质。开足开齐心理健康课，继续完善心理健康咨询室建设，继续组织好以“和谐自我”为主题的“心理健康教育活动月”活动，深入开展新生年段开展“呵护新苗同成长”活动，使更多家长获得受教育的机会，懂得心理健康教育的基本知识，调整和改进教育子女的方式方法，积极配合学校教育好自己的孩子。7、力求法纪教育成效。全面开展“法纪进校园进课堂”9/16活动，强化遵纪守法教育。完善行为偏差学生、学习困难学生、贫困家庭学生、心理障碍学生、单亲家庭子女、农民工子女等特殊群体学生的教育帮扶制度，建立特殊群体学生档案，做到一人一档，实施个性化的人文关怀，落实“一对一“帮扶。8、开展生命安全教育，关注学生幸福生活。将生命教育融入学科教学，在科学、体育等学科中挖掘显性、隐性的生命教育内容，推进生命教育内容进课堂。通过开展“珍爱生命、幸福生活”等主题教育活动，开展阳光体育活动等，帮助学生树立积极的生活态度以及正确的人生观、价值观。加强学生安全教育。完善学校安全演练的长效机制，开展安全教育周活动，组织安全演练，让学生掌握自我防护的基本知识与基本技能。（五）丰富校园文化活动，搭建学生个性成长展示舞台。1加强校园文化建设，营造奋发向上的育人环境。落实关于加强XX市中小学校园文化建设的工作意见，以杏滨中心小学“书香校园特色创建”为抓手，进一步加强校园环境建设，丰富校园文化生活，提升校园文化品位，争创校园文化建设先进校、行为规范示范校和书香校园。积极推进校园10/16文化建设。注重校园精神培育，让师生受到熏陶和激励；重视校园环境建设，组织“五有”、“五无”校园活动评比；组织丰富多彩的校园文化活动，积极推广“文明小博客”，重视网络道德教育，培养学生良好的网络道德行为习惯；开展形式多样的校园科技节、体育节系列活动，让学生在活动中展示，在活动中体验，在活动中收获，在活动中成长。2落实“体育、艺术22项目”要求，组织开展全校性、年段性兴趣小组活动。学校要投入一定的资金增添设施，创造活动条件。合理安排辅导老师，充分发挥老师的特长。今年将开设校男篮、国画、书法、跆拳道、拉丁舞、民族舞等兴趣小组活动，扩大学生参与面。重视各方面特长生的培养，组织学生参加各种比赛。树立“以艺术教育为突破口，以写字教育为切入点，以小男篮项目为品牌”构建学校特色项目。六加强学校常规管理，全面提升学校办学质量。1严格执行课程计划。按省市颁发的课程计划开齐课程门类，开足课时，坚持领导查课制度，坚决防止和杜绝挤占和挪用课时的现象。加大随堂听课的力度，要求校长、副校长平均一学期听课总量11/16不少于30节，每周至少参加1次教研组活动，每学期至少组织1次全校性教学研究、交流、展示或研讨活动；教导主任、副主任每学期听课总量不少于40节，确保课堂教学效率的提高。2落实教学常规工作要求。本学期将利用多种形式对教师的备课、课堂教学、作业布置与批改、单元练习、质量分析等常规工作进行不定期检查，积极推行和落实每月份的教学常规检查与分析通报制度，以加强学校自身的内部监督。4月份片区将组织对我校进行教学常规工作检查。3切实抓好教学质量监控。认真把好教学质量关，积极促进学生各学科均衡发展，提高学生综合素质，稳步提高教育教学质量。4月28日（第十周）为期中教学进度检查或质量检查；5月15日区学科质量抽测；5月1617日毕业班体育考查；6月2021日毕业班考试；6月2728日市、区期末教学质量监控。要加强各学科（含体音美、综合、科学、品生品社）教学质量管理，加强对期末考试的组织与质量抽测。4继续加强随班就读工作，关注随班就读学生的进步与发展。组织参加第三届特殊教育学生劳动技能展示活动，做好有关特殊教育教学常规工作12/16资料的建档。（七）强化校本教研，深化课题研究。11积极倡导科研与教研的有机结合。本学期将继续结合杏滨中心校小学教师专业自主发展的策略与方法研究之”校本作业优化设计行动研究方案，明确目标，健全机制，依照基地校、我校子课题，结合本学期教科研工作任务开展校本教研活动，在研究体验专业成长过程中加以反思、改进、提升。有计划地聘请专家开展课题研究工作的专项指导。根据全区教育科研发展规划，广泛发动教师于XX年5月申报XX年度微型课题。2组织参加片区的“校本作业”的评选、汇编与使用。根据上学期片区制定的“校本作业”优化设计行动研究，本学期将结合区单元练习设计比赛和市优秀校本作业征集与评选，建立健全校本作业的研究、开发、使用与评价机制，减轻学生过重学业负担，提高作业的实效性。并将校本作业研讨纳入集体备课、校本教研的重要内容。（八）齐抓共管求发展，凝心聚力促提升。1、抓好校务公开标准化建设工作。（1）坚持做好规范教育收费工作13/16严格按照上级文件精神，全面取消代办费的收取，并及时分发教科书。落实“校长公告”的发布，及时向社会公示有关收费规定，认真做好关于“招生”“收费”自查，并形成书面报告。（2）加强学校财务和物品采购等方面的管理要严格执行财务预算制度，加强对学校固定资产投入、奖金发放的预算管理。坚持预算外资金收支两条线管理，严格执行杏滨中心关于进一步规范校园建设工程招标及物品采购的有关要求，对重大物品采购，要公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益。（3）调整校务公开领导工作机构，落实责任到岗到人，严格按照XX区校务公开目录示范文本中填写的公开形式、公开范围、公开时限进行公开，对照福建省校务公开评估考核表，认真做好备查材料的整理工作。2、加强学校综合治理和卫生、安全工作坚持安全第一、预防为主的方针，抓好学校校园伤害和交通安全防范工作及防火、水、电、气等安全工作。注重养成学生良好的卫生习惯，做好季节性传染病的防治工作。及时做好“校方责任险”的相关参保投保工作，和“未成年人医保”的14/16宣传及停保、续保、新增参保等工作。3、加强专用室管理要认真、细致、及时整理