教育局年度工作思路_1

1/11教育局年度工作思路教育局年度工作思路2016年，我县教育工作将继续以党的十八大、十八届三中全会精神为指引，紧紧围绕“力争与全省同步基本实现教育现代化”总体目标，坚持立德树人，深化教育改革，强化队伍建设，着力解决教育热点难点问题，努力提高教育教学质量，争创全国义务教育发展基本均衡县，争创浙江省体育强县，提升教育现代化水平，为我县经济社会发展提供智力支撑，为民生幸福做出贡献。一、实施县重点建设项目、县重要工作，进一步改善办学条件（一）按时完成县重点建设项目、重要工作。2016年，我县要进一步加大投入，加快教育基础设施建设。县重点建设项目主要是完成东苑小学新建、县体育中心体育场、郑宅中小迁建主体和大许、潘宅2所公办乡镇中心幼儿园建设工程。县重要工作主要是创建省级标准化学校5所、省等级幼儿园4所、金华市学前教育先进或达标乡镇3个，努力争创全国义务教育发展基本均衡县、浙江省体育强县。（二）加快推进教育系统重点建设项目。黄宅中小扩2/11建工程、浦江五中扩建工程竣工并投入使用；檀溪学校一期工程竣工，争取二期工程开工建设；浦阳二小综合楼竣工，操场等开工建设。堂头中学、浦江二中、郑家坞中小、杭坪中小、潘宅中小扩建工程基本完成建设。全面推进“塑胶进校园”工程，争取完成10所以上学校的塑胶操场建设。实施学校直饮水工程，计划完成20所学校直饮水改造，覆盖所有寄宿制学校，惠及全县2万余名师生。（三）全面实施学校雨污分流工程。大力推进“五水共治”工作，认真贯彻落实浦江县人民政府办公室关于印发浦江县学校雨污分流工程实施方案的通知，实施48所学校的雨污分流工程，2016年4月底前完成城区学校雨污分流改造，8月底前完成所有学校雨污分流改造。（四）有效提升教育信息化水平。重点是从基础设施建设转向教育技术应用建设。发挥教育视频平台的作用，推进视频同课直播，提升教学效能，实现资源共享。加强交互式电子白板、学生机房、录播教室、网络中心的建设，做好教育技术管理人员和一线教师的信息化应用专题培训，做好省、市数字校园创建工作。加强民办学校的信息化管理和应用工作。二、围绕提升师德修养和业务水平，进一步抓好教师队伍建设（一）全面开展党的群众路线教育实践活动。认真贯3/11彻落实中央、省委、市委和县委工作部署，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民、务实、清廉”为主要内容，开展党的群众路线教育实践活动，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的突出问题。教育实践活动要坚持正面教育为主，引导党员、干部和教师坚定理想信念，增强公仆意识；坚持批评和自我批评，敢于揭短亮丑、查摆问题，让党员、干部和教师思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范；要坚持领导带头，上级带下级、领导带干部，一级抓一级、层层抓落实。（二）进一步提升教师业务素质。深入实施教师学习培训5年规划，确保教师每5年完成360个课时的学习任务。重点实施教师学历提升和继续教育、新任教师专业成长、学校干部队伍培训和名师名校长培训等四大培训工程，进一步提升教师队伍素质。加强对名师名校长管理、考核和奖励力度，加强“名师工作室”建设，广泛开展师徒结对活动，发挥名师名校长的引领带动作用。建立健全教师学习量化考核制度，将学习任务的完成与评优评先及职称晋升挂钩，引导教师不断提高自身理论积淀和业务素质。（三）完善队伍建设的保障和激励机制。县财政按每年不少于教职工工资总额的3，各中小学校按不少于学校年度日常公用经费总额10的比例，提取教师培训经费，4/11专款专用。建立健全在职在编教职工医疗互助保障制度，完善教职工医疗保障。2016年适逢第30个教师节，将设立县教育“政府奖”，用于对做出突出贡献的优秀教师的表彰奖励。学校内部要充分运用年度考核、职称评聘、表彰先进等措施，建立健全以精神鼓励为主导的教师激励机制，激发教师对教育事业的不倦热爱。三、促进各类教育协调发展，切实保障教育公平（一）大力推进义务教育均衡发展。一是强化经费保障。协调相关部门落实教育经费“三个增长，两个提高”，2016年分别将公办中小学生均公用经费基准定额标准由750元、550元提高到810元、610元。二是加强义务教育学校标准化建设。按照浙江省义务教育标准化学校基准标准，全面推进标准化学校建设工作，大力改造薄弱学校，均衡配置师资、设备、图书、校舍等资源，改造提升薄弱学校，建设好每一所学校。到2016年和2020年，按照新的标准化学校基准标准，全县标准化义务教育学校占比分别达到85和95。三是推动区域优质教育资源共享。通过“集团化办学”、“城乡学校教育发展联盟”、名校托管相对薄弱学校等方式，扩大优质教育资源覆盖面，形成区域优质教育资源共享辐射的良好局面。（二）实施新一轮学前教育发展规划。启动实施新一轮浦江县学前教育三年行动计划，进一步加大学前教育5/11经费投入，加快学前教育发展。一是加快公办乡镇中心幼儿园建设。完成大许中心幼儿园、潘宅中心幼儿园建设工作，加快推进平安中心幼儿园建设，创建省等级幼儿园4所，金华市学前教育先进或达标乡镇3个。二是加强学前教育师资队伍培养。积极采取委托培养、举办大专函授班、加大招聘力度等方式，提高幼儿教师的持证率和高学历比例，加快公办师资培养，缓解优质师资紧缺。2016年计划招聘事业编制幼儿教师22名。三是加强幼儿园规范化管理。用足用好学前教育专项发展资金，通过民办幼儿园发展奖补政策、年度办学水平评估等方式，提升幼儿园办园品质，提升学前教育发展水平。（三）深化职业教育内涵建设。加强县职技校两个省级示范专业和省级实训基地建设，健全教师工作室这一新载体，着力培育和强化“大水晶”专业特色，初步形成专业品牌，增强影响力。完善工艺美术专业实训设施，规范与提升工艺美术专业的备考水平。积极创办一个中央财政支持的国家级专业实训基地和一个省校外实习实训示范基地。健全政府引导、学校主体、行业中介、企业参与的“四位一体”校企合作模式，建立良性互动的校企合作运行机制。继续举办县技能人才推介会，拓展订单培养，加快培养高技能实用人才。发挥县职技校职业技能鉴定所、“浦江县农民学校”的作用，深入实施“千万农民素质提6/11升工程”，加强技能培训，提高职业教育水平，着力提高农村转移劳动力适应产业转型升级能力和农村劳动力就业能力。四、深化“四项改革”，增强教育发展活力（一）实施义务教育学校校长和教师交流制度。2016年秋季，在全县公办义务教育学校实施校长和教师交流制度。重点加大校长和骨干教师的县域范围内的交流力度。坚持公平公正和政策的鲜明导向，最大程度地整合相关政策，增强广大中小学教师主动参加交流的内在动力，引导和鼓励高素质师资向农村和城镇薄弱学校流动。（二）推进高中招生制度改革。适时出台政策，从2016年起录取入学的初中新生（包括民办初中），在2017年初中毕业参加中考时，均在就读学校（与学籍一致）参加浦江中学定向录取。同时，将对浦江中学定向录取分配比例进行适当调整，设立定向最低控制分数线。（三）深化课程改革。一方面，继续抓好普通高中特色示范学校建设，指导学校基于自身条件和优势，围绕主干学科，进行课程系统设计，组织教师结成团队系统开发开设课程，着力把选课走班和学分制落到实处，积极倡导实施必修课选课走班。另一方面，把选择性课程改革教育思想向义务教育渗透，向中职教育和高等教育延伸。推动中职学校和高校深入开展课程改革及学分制改革，完善学7/11生转专业制度，努力给学生更多的学习选择空间和机会。同时，进一步推进各年段的“大语文观”教育和课堂教学转型。（四）推进行政审批制度改革。开展行政权力清理工作，公开审批流程，做到“阳光审批”。五、发展体育事业，努力创建省体育强县（一）抓好学校体育。开足开好体育课，让每个学生学会一两项终身受益的体育锻炼项目。深入开展学校阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时。加强学生体质监测工作，提高学生身心健康水平。（二）抓好竞技体育。教体结合，加强学校业余体育训练，确保重点项目，拓展一般项目，填补空白项目，在继续保持和发扬传统优势项目（田径、足球等）的条件下，继续向重竞技（跆拳道、拳击、散手）项目发展。参加省第十五届运动会女子足球等项目的比赛，争取取得好成绩。（三）抓好群众体育。积极落实浦江县全民健身“四五”计划，加强体育社团建设，开展机关企事业单位健身活动，实施农民健身工程，创建省级体育小康村30个，力争创建浙江省体育强县。六、防微杜渐，切实维护校园安全稳定（一）深入开展校园及周边治安综合治理。对学校安8/11全隐患进行深入排查与整改，加强“三防”建设，及时添置安全保卫装备，夯实校园安保基础。强化校园安全稳定工作机制建设，全面开展“等级平安校园”创建，推进“护校安园”专项行动，确保不发生重大安全责任事故，严防重大伤害案件。联合相关部门，开展校园周边环境综合治理，营造良好的校园外部氛围，为校园安全奠定坚实的社会基础。（二）广泛开展安全工作宣传教育活动。深入开展防溺水、防道路交通事故、防伤害、防楼道踩踏、防食物中毒、防地质灾害、防雷等专项整治、应急演练及珍爱生命等教育活动，切实提高学生的应对突发事件的能力和自救自护逃生能力。（三）完善学校安全工作基础建设。建立健全学校卫生室、心理辅导室建设，提升师生心理健康水平。深入实施交通安全保障工程，抓好学生乘车安全检查，杜绝交通安全隐患。切实采取措施，解决学校门口堵车问题。强化食品安全教育，积极推进“千万学生饮食放心工程”建设，做好学校食堂、商店食品配送工作建立健全重大安全和稳定事件报告制度。此外，2016年还要认真完成“五水共治”、“无违建县”创建、县人大代表和政协委员建议提案办理、机关党建、计划生育、文明卫生创建、教育信息宣传、档案、保密等9/11工作，以及上级教育部门和县委、县政府布置的其它工作。浦江县教育局2016年工作总结2016年，我县教育工作以党的十八大和十八届三中全会精神为指引，全面贯彻党的教育方针，围绕县委、县政府中心工作和上级教育部门的工作部署，落实“三个坚持、三个转变、二项创建”，在改善办学条件、增强队伍素质、提高教育质量、推进教育均衡、发展体育事业和优化后勤服务等方面取得了显著成绩，奋力推进我县教育再上新水平。一、以“双重”工作为基础，进一步改善办学条件（一）县重要工作、重点建设项目进展顺利。2016年县教育局列入县重要工作的事项有3项，分别为创建省级标准化学校3所、省等级幼儿园10所，力争创建全国义务教育发展基本均衡县。到年底，共有浦江四中等15所学校通过省标准化学校考核评估；创建省等级幼儿园23所，其中省二级幼儿园8所，省三级幼儿园15所；创建全国义务教育发展基本均衡县已通过省教育厅公众满意度测评，自查自评报告、21项指标评估表已上报省教育厅。2016年县教育局的县重点建设项目有5个。一是启动大许、平安、潘宅3所公办乡镇中心幼儿园建设，完成新华幼儿园迁建工程。到年底，大许中心幼儿园、潘宅中心幼儿园建设工10/11程已完成招投标并已开工建设，完成年度目标；平安中心幼儿园建设恰遇平一村新农村改造，所以需等平一村新农村规划方案确定后实施。新华幼儿园迁建工程已竣工并投入使用，成为全市一流的示范性幼儿园。二是加快推进县体育活动中心工程建设，年内完成工程量的50。到年底已经完成北区、南区二层结构，西区二层结构支架模板和东区基础，完成土建工程量的75，超额完成任务。三是完成东苑小学主体建设。到年底，食堂、3号教学楼、2号教学楼、1号教学楼、风雨操场、行政综合楼、公共教学楼等主体都已结顶，完成年度目标。四是完成檀溪学校一期工程量的80。檀溪学校一期工程目前已经主体结顶，超额完成任务。五是启动郑宅镇中心小学迁建工程。12月13日举行了开工仪式，围墙开始施工，并已经委托放样。（二）教育信息化工程效益初显。一是教育信息化基础设施建设不断完善。全县中小学共投入信息化装备资金1580万元，安装了多媒体电子白板381套，14个学生机房（710台电脑）及部分网络工程、录播教室、数字化应用软件、电子书包等项目。全县中小学普通教室（包括民工子弟学校）都已安装多媒体；完善教育系统城域网（县域计算机内部网络），每个学校的光纤速率已从原来的百兆提升到千兆，形成了贯通全县的教育系统信息高速公路。二是教育信息化软件开发深入推进。自主开发应用网络办11/11公系统、学籍管理系统、上网行为管理系统、数字图书馆应用系统、家教申报管理系统、中小学新生报名系统和年终考核管理系统等软件，全县教育教学管理工作得到了更好的技术支撑。三是教育信息化应用更加深入。浦江县教育视频平台以教育城域网为基础，整合优秀视频点播、公开课直播、远程教育教研平台、网络电视台的功能于一体，为全县中小学师生提供了一个丰富多彩的可视化学习交流平台，已有640多