unit 6 keep our city clean第一课时

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7UNIT6KEEPOURCITYCLEAN第一课时课题UNIT6KEEPOURCITYCLEAN教时第一课时日期20141031一、教学目标1学生能听懂、理解单词AIR,SMOKE,RUBBISH,MESSY,DEAD,MOVEAWAYFROM,BIN,PLANT,MORE在文中的意思，能听懂、会读、会说日常交际用语，如WHATMAKESDIRTY/MESSYMAKESDIRTY/MESSYWHATCANWEDOTO2通过观察图片，学生能描述与文本相关的信息。3通过开放性设问，培养学生快速捕捉文章大意的能力；通过精读培养学生获取文本详细信息的能力。4通过学生对话，培养学生概括文本信息的能力和活用词汇、句型进行交流的能力。5通过朗读文本内容，形成语感，加深对文本信息的理解。6通过话题讨论、描述，进一步提升文本理解能力，提高学生的综合语言表达能力。二、目标制定依据1、教材分析本课是英语六年级上册UNIT6KEEPOURCITYCLEAN第一教时精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7内容，主要学习STORYTIME。本节课围绕“城市环境卫生”这一话题展开教学活动。这一话题与学生的生活息息相关。这节课重在引导学生发现城市环境卫生方面的问题，并思考解决问题的方法，从而使他们增强环保意识，更加珍惜热爱城市环境。2、学情分析本节课的教学对象是六年级的学生。在学习本课之前，学生已经掌握了一定量有关一般现在时态的知识和与CAN相关的句型。本课的重点是对话语篇教学，需帮助引导他们发现城市环境问题，找出解决方法，并在练习与交流中自主掌握、接受语篇内容，并能运用一定的方法进行自主阅读、解题。激发他们热爱家乡，珍惜、保护环境的意识与情感。教学过程TIMEPROCEDURETEACHERSACTIVITIESLEARNERSACTIVITIESFEEDBACKAIMS2MINSTEP1WARMINGUPPRACTICINGFREETALKSHOWSOMEPICTURESABOUTSMOGPRESENTATIONASKSSTOLEARNSOMENEWWORDSANDDRILLSINASITUATION精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7WHATDOYOUTHINKOFOURCITYWHATISDIRTYWHATMAKESTHEAIRDIRTYWHERESTHESMOKEFROMWHATELSEMAKESOURCITYDIRTYWATCHTHEPICTURESANDTALKLEARNTHEFOLLOWINGNEWWORDSDIRTYTHEAIRISDIRTYSMOKE,FACTORY,RUBBISH呈现雾霾相关的图片，吸引学生注意力，让学生感受身边的环境问题。通过学生对图片的感受引出单词DIRTY，AIR通过老师的提问让学生初步感知本课重点句型WHATMAKESDIRTY通过老师的进一步提问，引出单词FACTORY,RUBBISH28MIN核心过程STEP2PREREADINGSHOWMISSLIANDHERSTUDENTSINTHEPICTUREONPAGE58ANDASKWHATWILLTHEYSAY精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7LOOKATTHEPICTUREANDANSWERTHEQUESTIONS学生通过对图片的观察分析，推测文本内容，同时活用刚刚所学句型和单词。STEP3WHILEREADING1WATCHTHECARTOONANDFINDTHEANSWERWHATAREDIRTYINTHEIRCITY2READPAGE58ANDTRYTOFINDOUTTHEANSWERWHATMAKESTHEMDIRTY3READTHEDIALOGUEAFTERTHECARTOONANDSUMUPTHEDIALOGUEASKSSTOMAKEADIALOGUE4ASKSSTOREADPAGE59WHATWILLTHEYTALKABOUTNEXT1READTHEDIALOGUEONPAGE59ANDFINDOUTTHEIRSOLUTIONSTOTHEPROBLEMS2LISTTHEANSWERSONTHEBLACKBOARD5DOYOUHAVEANYPROBLEMSWHILEREADINGHOWDOYOUSOLVETHEPROBLEMS6READINGTIME1READAFTERTHECOMPUTER精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/72READTHEWHOLEDIALOGUEBYSELVESSSANSWERTHEAIRISDIRTYTHESTREETSAREDIRTYTHERIVERISDIRTYSMOKEFROMCARSANDFACTORIESMAKESTHEAIRDIRTYRUBBISHMAKESTHESTREETSMESSYANDDIRTYRUBBISHMAKESTHERIVERDIRTYSSRETELLTHEDIALOGUEMAKEADIALOGUEREADINGROUPSREADTHEDIALOGUEANDFINDOUTTHEANSWERSREADTHEANSWERTALKABOUTTHEIRLEARNINGWAYS学生通过观看卡通和初读58页课文内容，找出MISSLI的城市中存在的环境问题，并利用老师提供的句型结构概括表达这些问题,把握文章大意。学生通过跟读课文学习,进一步了解文本内容。学生通过小组学习，找出答案，提高自主学习能力。通过小组之间交流学习方法，学生能发现问题解决问题的能力，找到适合的学习方法。通过编对话学生能活用词汇、句型进行交流的能力。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7通过朗读，加深对文本内容的理解，为语言输出作准备。10MINSTEP4POSTREADING1TALKABOUTTHEPROBLEMSANDSOLUTIONSINOURCITYOURCITYHASMANYENVIRONMENTALPROBLEMS,TOOWHATMAKESOURCITYDIRTYWHATCANWEDOTOKEEPOURCITYCLEAN2HOMEWORKMAKEADIALOGUEINPAIRSORINGROUPS学生通过本课所学内容谈论自己的城市，培养他们用所学词汇、句型解决实际问题的能力，即用英语做事的能力。板书设计UNIT6KEEPOURCITYCLEANWHATMAKESDIRTYWHATCANWEDOTOKEEPSM