学习曹美琴先进事迹心得体会 _0

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4学习曹美琴先进事迹心得体会1近期新闻媒体连续报道了襄阳市四十五中的曹美琴老师，因患小儿麻痹症，一直拄着双拐坚守自己的教学岗位，甘当20年代课教师毫无怨言，每月比别人少领数百元工资从不抱怨，挥身疼痛仍坚持上课，骨折伤势未愈便重回讲台，她视学生如同自己的孩子。从教31年如一日，未耽误学生一节课，在三尺讲台上默默奉献自己，送走了一批又一批学生，至今未能成家，和父母挤在一套四、五十平米的老房子里生活，家里最值钱的就是一摞一摞的书，她被誉为“襄阳张海迪”。人在遭受苦难的时候，越能迸发出超乎寻常的勇气和毅力。曹美琴即是如此。她甘当20年的代课教师毫无怨言，她每月比别人少领数百元工资从不抱怨，她手臂疼痛仍坚持上课，她骨折伤未痊愈便重回三尺讲台，她视学生如同自己的孩子这些事迹，请问，哪一件不能体现出她对学生的责任哪一件不饱含着她对工作的深爱若非如此，她又怎能在精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4从教30多年里做出那么多感人的事迹曹美琴把全部的爱献给了教育事业，她克服身体疼痛，在她那间教室里开辟了一方教育新天地，她怀着对学生的满腔热忱扑在教育事业上，更加难能可贵的是，她30多年如一日，默默无闻却能把工作做到始终如一。一个弱势的残疾女子，我们还能苛求她什么她以坚定的信念和无私的奉献，一心扑在教书育人上，她的这种精神不正是各行各业所亟需的吗她这样的人不正是当今社会所期盼的吗教师，不仅可以影响学生，还可以影响社会。曹美琴老师用残弱之躯支撑三尺讲台，用自己平常的所为诠释出高尚的师德，她是我们广大教职员工学习的典范，也是我们社会学习的楷模我要学习她的大爱精神、奉献精神、坚守精神、敬业精神，这就是她的精神价值和社会意义之所在。学习曹美琴先进事迹心得体会2襄湖北襄阳市四十五中的曹美琴老师因患小儿麻痹症，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4所以一直拄着双拐坚守自己的岗位，从教30多年来，曹老师送走的学生一批又一批，其默默坚守岗位的精神感动了无数网友，被亲切的称为“讲坛张海迪”。曹美琴，今年53岁，是襄阳市四十五中一名英语老师。1959年11月，曹美琴出生在山西太原。仅6个月大时，曹美琴发烧不止，被医生诊断为小儿麻痹症。1972年，为支援“大三线”，曹美琴随父母来到襄阳下辖的谷城县国营红山化工厂。在封闭的大山沟里，曹美琴努力读完了高中。曹美琴的父母双双向单位申请退职，希望厂区能安排女儿有一份稳定的工作。最终，厂区答应安排曹美琴到厂劳动服务公司做一名临工。1979年，听说厂区有一拨人在通过电视函授学习英语，曹美琴踊跃报名。功夫不负有心人，当年，曹美琴顺利拿到了电视函授英语专科结业证，成为大山沟里为数不多的“文化人”。1981年，厂区子弟学校一名英语老师被借调外地，英语教学顿时出现空档。学校领导听说曹美琴的事后，主动找到曹美琴，“你去讲两节课试试吧”就这样，曹美琴开始了自己的教师生涯。1994年，曹美琴随学校整体搬迁来到襄阳市区，学校精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4也更名为襄阳市四十五中。坚持20年后，曹美琴终于成为一名有正式编制的老师。此前20年教学生涯，她从未为转正申请过，更未为每月比公办教师少数百元工资而叫屈过，尽管由于身体的原因，每上一趟课要比别人付出更多的汗水。2003年，已是43岁的曹美琴重新当起学生。她利用周末空余时间，短短两年时间，在襄阳电大成功拿到了教育管理专业大专文凭。从教32年，由于长期拄杖教学，使得曹美琴腋下主动脉血管堵塞，双手手臂疼痛麻木，已不能自如伸缩。即便如此，她仍然不肯离开讲台。2007年，校领导发现曹美琴身体异样，这才下达行政命令，要求其迅速治疗。身体稍有改观后，她又主动拾起教鞭重返教室。手脚麻木了，她就拉起抽屉内自备的软化血管药，服上两粒。但不管