城南中心学校校本培训总结20xx—20xx上期 1600字

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5城南中心学校校本培训总结20XX20XX上期1600字城南中心学校20XX20XX学年第一学期校本培训总结“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”没有高素质的教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念，我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路。用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下，本学年，我校的校本培训工作，取得了较的发展，现总结如下一、领导重视，目标明确学校领导对教师的校本培训工作非常重视，始终把培养建设一支高素质的教师队伍做为重点，把搞好教师的继续教育工作做为中心工作来抓，提出了建设高素质的教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。为了加强对校本培训工作的领导，成立了以校长为的校本培训领导小组，吸纳学校骨干教师为成员，制定出切实可行的计划，明确每学年的学习目标和任务，健全人文管理制度，规范校本培训工作。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5二、加强认识，转变观念随着课程改革的继续深入发展，对教师工作的要求也越来越高，为适应教育教学改革发展的需要，教师必须努力加强自身的学习，而继续教育和校本培训是提高教师各项技能素质的重要途径，对此，我校通过宣传，使广大教师提高了对培训的认识，转变了陈旧的观念，加强了学习的积极性。三、加强培训，促进开展在开展适合教育的实验中，我们坚持边培训、边实验、边研究、边开发。教师既是学习者，又是实践者和研究者。为了更好地落实培训任务，学校规定每两周开展一次培训工作，组织教师学文件、学课标、学新的理念、学教材、学继续教育规定的科目，要求教师在学习中要做到耳到、手到、眼到、心到。不但要做好学习笔记，还要善于思考，每次学习结束，我们都有目的地开展一些讨论、交流、研究活动，让教师有自我展示的空间和时间，在教师相互切磋的同时，相互提高。1读书活动，竞赛提高我校积极开展大学习活动。人人读教育专著，人人撰写读书笔记人人交流心得体会，人人参与读书竞赛。（1）一开学，我们每位老师认真研读了新语文课程精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5标准，了解了每个年级段的教学目标和要求。为让老师能更好的学习、实践新课程理念，我们以多种方式来学习新课程，把握新课程，帮助教师转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。（2）学校提供相关教育理论书籍给教师进行阅读（课题组教师这学期完成幸福地做老师的阅读及小班分层教学相关理论的学习和记录；非课题组教师每周一次学习记录，内容不限），并记录自己的读书心得体会（每位教师一学期一至二篇），增加理论素养。（3）借助学校图书室，搭建读书交流平台，倡导读书文化。把自己的读书心得、教学体会、生活感悟等在学校黑板报读书专栏版出，以真诚的沟通与交流，与其他教师建立心灵的联系，满足教师的思想沟通和文化休闲的需要。2外出观摩，切磋交流老师们不仅向书本学，也积极向同行学，向兄弟学校的老师，向县先进学校的老师学习。一学年来，只要兄弟学校有公开课，县级部门开展培训活动，我校尽可能地派出老师去观摩学习，亲临课改现场，切磋课改体验，提升教学理念。本学期，我们派出了56人次到县级以上学校培训。3专家名师，传经送宝精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5为引领老师更好内化理念，学以致用，我校邀请了请特级教师、习作名师工作室主持人赖承栋老师为中小六年级学生上了一节学写儿童诗的习作指导课，课堂更像是一首轻松活泼的儿童诗，情趣盎然，诗意芬芳。张琳主任为我校做了题为浅谈语文阅读教学对话的有效性讲座，讲座深入浅出，理论结合案例，生动翔实，为教师今后在教学上指导学生学习提供了切实可行的方法。4骨干培训，以点带面骨干教师是学校课改实验工作的排头兵，为此学校千方百计为骨干教师提供更多学习途径。这学期，我校派出多位位骨干参加了县市级各类培训。以上培训学习使我校骨干教师真正深入新课程，成为课改实验工作的生力军。在此基础上，骨干教师学以致用，以点带面，已有多位骨干教师在我校范围内作专题讲座，引领其他老师深入理解体会新课程的理念，成效显著。总之，我校的校本培训工作在广大教师的积极参与和齐心协力下，取得了较好的