学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍(9)

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍9学生最喜爱的班主任候选人事迹介绍推荐辞汪老师教书认真，讲课有趣，教导有方，无论面对什么样的学生，她都能耐心教导，在她的带领下，我们不仅学习步步上升，而且懂得了许多做人的道理。汪老师和蔼可亲，宽容大度，善解人意，有爱心，当同学们遇到困难时，她马上帮忙解决，总是像妈妈一样关心照顾我们。汪老师言而有信，对待同学一视同仁，奖罚分明，总是自己掏钱买奖品奖励我们。汪老师还有一颗童心，会陪我们打雪仗、玩游戏、跳绳非常可爱。汪老师，我们永远支持您，您在我们的心目中永远是最好的班主任。云连港市“学生最喜爱的班主任”评选申报表姓名Z工作单位师专一附小盐河校区出生年月ZZ学历大学本科专业技术职称ZZ班主任工作累计年限ZZ精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6现任班级学科ZZ联系电话Z班级学生数65推荐学生或家长数学校学生数学校评选得票数何时获何种荣誉称号ZZZZZ主要成绩1987年我踏上讲台，一直担任班主任工作，至今已经有二十六个春秋了。回想这二十几年，我将青春、激情、智慧和汗水播洒在这片土地上，默默耕耘，用心滋润，把培育孩子，做学生最喜爱的班主任作为自己人生中最辉煌的成果。一、用爱播撒种子呵护成长想当好班主任，就必须要让孩子喜欢班主任，就必须和孩子们打成一片，与孩子交朋友、信任他们，只有这样，才能了解孩子，感受他们的心灵。于是，把爱带给每一个孩子成了我的工作准则。我爱那些品学兼优的学生，充满热情地培养他们；更爱那些基础较弱的学生，认真地寻找着他们的每一个闪光点。在实践中我发现，学生看起来最不值得爱的时候，恰精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6恰是他们最需要爱的时候。每一个孩子都希望展示自己的个性，但又存在着不同于别人的生理、心理特征，在工作中，我就尽量设法抓住时机，不露声色地组织各项活动，保护他们的自尊心，扶持他们的上进心，发掘他们的闪光点，让爱根植于集体活动，在活动中让他们接受教育、改变自身，使每一个孩子的潜力都能获得充分的发展，让每一个孩子都能在我们的班级中得到温馨的爱，敢于抬起头来走路。二、抓住契机开展特色活动为了加强对学生德育教育，让他们能在自己的活动天地里尽情展示自己的创意，张扬自己的个性，我依托社会实践这块教育的沃土，让孩子们以“今天我当家”为主题，积极引导学生帮爸妈做事，在这个过程中让孩子们切身体会到父母的辛劳和关爱；3月份，我组织学生“身边的小雷锋”活动，鼓励学生向雷锋那样热心助人；植树节，我让孩子们和爸妈一起到山上植树为家乡添绿色；同时开展“我为班级添片绿”活动，让学生把绿意带到教室来；寒暑假时，我引导学生组成各种小队，深入社区做些力所能及的事；在开展“雏鹰行动”的活动中组织学生争达“自理、自学、自护、礼仪、体育、艺术、环保”等奖章，充分调动学生的积极性，使他们投入到生活、劳动、学习当中，提高了“五自”的能力，丰富了班队的教育内容，拓精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6宽了班队的教育空间；利用传统节日，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等节日，鼓励学生通过多种渠道了解体会中国传统文化的多姿多彩。积极开展社会实践活动，组织学生走进市图书馆、科技馆、规划馆、海洋生物馆，去感受知识的奥秘。组织学生来到石鹏山、桃花涧、花果山、苏马湾等，去领略家乡景色的优美。组织学生参加体验营、夏令营等活动，让学生在体验中展示自我，磨炼自我利用“世界助残日”、“汶川大地震”等重大的节日、事件，积极开展“少吃一份零食，多捐一份爱心。”“一方有难，八方支援”的献爱心活动。我还积极动员学生参加校内外的各项活动，取得了可喜的成绩，其中有汪千芸、徐礼扬等多名队员小记者在苍梧晚报上发表；张文洁、陈雨秋、李然多名同学在省市级的各项作文大赛、常扬、汪千芸等同学在市艺术大赛中获得一、二等奖。另外汪千芸被评为市“优秀少先队员”，张文洁、樊琛宇两名同学被评为市级“三好学生”。这些活动使全体学生在参与中锻炼，在实践中奉献，在奉献中实现理想，铸就辉煌。三、智慧管理打造管理团队班干部是班集体的主力军，是班主任的得力助手。我一直重视队干部的选拔和培养，发挥他们的作用，带动全体学生共同进步。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6首先，每年一度的班委委改选，充分体现了班级的民主集中制原则。学生们通过民主选举，产生了自己信任的班委委领导班子。其次，组织班委成立了红领巾监督岗。红领巾监督岗的主要任务是检查各小组学生红领巾的佩带，文明礼仪情况，协助教师对放学的路队进行安全、纪律监督，还负责表彰好人好事，做好记录总结，让学生在听、说、行中不断规范自己的言行。在班级管理中，根据孩子的年龄特点，我还智慧地采用各种激励措施鼓励学生参与班级活动，争做班集体的小主人，帮助他们养成良好的行为习惯。比如“红花红花谁的多”、“比摘苹果”、“一日常规考核”、“班级日志”等方法激发学生的竞争意识，同时配合开展“四好少年”、“五星队员”“进步之星”“学习标兵”“劳动能手”的评选活动。让学生在自己喜欢的又充满竞争的氛围中自我管理、自我建设、自我约束，自我评价，增强了学生的凝聚力和向心力。四、辛勤耕耘收获累累硕果俗话说“一份耕耘，一份收获。”工作以来，本人所带的班级班风正、学风浓，教学成绩总是名列前茅，各项活精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/6动评比成绩突出，所带班级多次被评为文明班级，优秀中队，李四光中队。本人先后被评为市“十佳优秀辅导员”、校“优秀教育园丁”、校“榜样员工”、校“十佳少先队辅导员”、“校园四十佳优秀教师”、“教学能手”等称号，并多次被评为校“优秀班主任”、“优秀辅导员”。班主任工作受到