《剪枝的学问》教学片段_第1页
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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3剪枝的学问教学片段剪枝的学问教学片段作者佚名转贴自本站原创点击数4张家港市妙桥小学欧桥分校钱裕良师板书课题指名读你能提出什么问题生谁剪枝为什么要帮桃树剪枝生怎样剪枝剪枝后的结果怎样师那今天我们就带着这些问题来学习课文。师课文作者几次进入桃园,分别在什么时候你能用课文中的词语回答吗生去年冬天,来年春天,暑假里（友情提醒查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）师我三次进桃园时的心情怎样生满怀好奇半信半疑一脸疑惑又惊又喜欢天喜地生欢天喜地的是蜜蜂,应该是盼望师你读得很仔细,我们应该向他学习师全文共几个自然段,你根据刚才的提示怎样帮课文分段学生分段,教师调整词语顺序并板书师我满怀好奇些什么请你们放声朗读12自然段找出答案说说你读懂了什么精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3师我好奇的是王大伯家树上结的桃子总是又大又甜。师所以我们称他为生抢着说种桃能手师什么叫能手你知道身边还有哪些能手指导学生说话师在种桃能手前面还加了远近闻名这个词,你能说说它的意思吗它的近义词有那些生驰名中外举世闻名师在这里能换成这两个近义词吗师那我一脸疑惑些什么生看见王大伯和几位叔叔正在剪枝师所以我着急地问,这句话该怎么读指导朗读师王大伯看着我有疑惑,怎么对我说的生有模有样的朗读师作者对王大伯的话是相信还是怀疑书上哪个词语生他是将信将疑师王大伯的话是什么意思板书减少枝条增加产量师所以作者最后又惊又喜,他明白了什么这就是剪枝的学问齐读课
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