校长春季开学典礼致辞_2

1/4校长春季开学典礼致辞敬爱的老师们，亲爱的同学们大家上午好经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2016年的春季。今天是一个特殊的日子，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。在此，我谨代表学校祝同学们在新的一年里健康，快乐俗话说“一年之际在于春。”在美好的春天到来之际，你们有哪些美好的愿望呢你们希望自己成为一名怎样的小学生呢想听听老师的想法吗老师希望每一个同学能够成为一个懂得尊重的人，一个具有创意的人。先来说说尊重。尊重指敬重，重视。人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。这里有两个关于尊重的小故事和大家一同分享。有个作家小的时候，爸爸带他去放牛，爸爸让他牵着牛往前走。为了走得快一些，他就把缰绳往肩上一背，使劲地拉着牛鼻子往前走。谁知道这一拉不要紧，这家伙不但不快走了，反而前蹄一蹬，往后一坐，就和他僵持起来，一步也不走了。这时候，爸爸过来接过了牛缰绳，不是拉而是放松，又转身和牛肩并肩走，然后用绳头轻轻地往牛背上一搭，牛就像遇到了知己似的，快步前行。使劲拽牛牛不走，放了缰2/4绳为何牛却快步前行呢我想，拽牛的时候，牛的自尊心受到了伤害，所以它和你背道而驰；而爸爸使牛感到了尊重，感到了平等，感到了爱，所以牛才会走得很快。还有一个关于尊重的小故事在一个空旷的山谷里，一个小男孩对着四周大声地喊“我不喜欢你”，结果山谷里传来了回声“我不喜欢你”。小男孩生气了，就对着山谷大叫“你是坏蛋”，山谷又传来了回声“你是坏蛋”。小男孩气哭了，回到家里告诉妈妈说山谷里有人骂他。他妈妈问明白了情况，就让他再去对着山谷喊“我们做朋友吧”小男孩将信将疑地大声喊了一句“我们做朋友吧”。果然山谷里传来了回声“我们做朋友吧”。小男孩又接着喊了一声“我喜欢你”。结果山谷里又传来了回声“我喜欢你”。尊重的故事还有很多，尊重是一个人的最基本素质，也是最重要的素质。因为，尊重别人的同时，也为自己赢得了尊重。同学们，你想让别人尊重你，那么，首先，你必须先尊重别人。说完了尊重，让我们再一起来说说创意。什么叫创意，创意就是有创造性的想法，构思等，古今中外，许多爱动脑筋具有创意的人最终成为科学家，名人，对社会有用的人才。在此，老师也希望同学们能够成为有创意的人。这里，同样有两个小故事和大家共同分享第一个故事是这样的有一次，有个叫司马光的小朋友跟3/4小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰“水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司马光遇事沉着冷静，别人的想法都是希望通过大人把小孩子从水缸里捞出来，而司马光却通过砸缸放水的办法把小伙伴救出来。这就是流传至今“司马光砸缸“的故事。第二个故事讲在纽约街头人来人往的角落，有一个人坐在地上，身前摆了个脸盆，脸盆前放了一张大纸板，上面写着“我是瞎子。”原来他是个瞎子，希望过路人能够同情他，投钱给他。但匆匆而过的行人看了那张纸板和他一眼，却少有人愿意帮助他。有一个人刚好路过，他很同情这位瞎子，但自己身上刚好没有带钱，于是对瞎子说“这样吧，我来帮你加几个字。”他拿起大纸板，在上面加了几个字，放回原处。没过多久，瞎子的脸盆里就装满了钱。那们人在纸板上加了什么字呢原来那句话已经变成“现在春天，而我是瞎子。”正因为这句话，表现了瞎子无法如正常的你我一样欣赏春天美景的不幸和悲哀，从而成功达到了引发过路人同情心的目的。同学们,这两个小故事告诉我们创意会带来意想不到的好结果。所以，我们在学习中，生活4/4中，也要多动脑筋，做一个有创意的人。比如做一道题目，别的同学是这样做的，你可以想一想，是不是还有更多的其他的解决办法。同学们，在新的一学期里，老师希望大家都能够成为懂得尊重、具有创意的人。在这里，还要提几个要求上个学期，经过检查我们发现，同学们中午在食堂用餐，还存在着许多不足之处。许多同学离开了，但是餐具上却还留下了许多的菜、饭。另外，还有不少同学随意地将鸡腿，水果等带出食堂，在外面吃完后，就随意的将骨头、果皮等乱扔到地上。这样，极大地破坏了学校的整洁，也损害了我们小学生的形象。所以，本学期，希望同学们能够严格做到节约不浪费，保持餐桌整洁，不将食品带出食堂等，养成良好的用餐习惯。另外还要请同学们爱护好学校的花草树木，爱护班级的公物，不乱涂写。学校是我们的家