小学2016年创先争优活动方案

1/7小学2016年创先争优活动方案为进一步推进创先争优活动深入开展，切实提高党组织在推进教育科学发展中的战斗堡垒作用和凝聚力，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强保障，把党员队伍建设成为创先争优的典范，推动教育事业又好又快发展，根据爱区创办发【2016】6号文件精神的通知要求，结合学校教育实际，决定在2016年继续以“双争双比”为载体，深入开展“三明一创”活动，在“打造首善之区、构建和谐爱辉”的实践中创先争优，再创佳绩。一、指导思想以党的十七大精神为指导，以推动教育和谐发展为目标，以突出党的先进性建设为主线，以党支部规范化建设为重点，紧紧围绕教育教学的中心工作，认真贯彻落实教育局关于2016年党建工作要点，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教师队伍整体素质为目标，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展、办人民满意的教育提供强有力的思想保证，政治保证和组织保证。二、工作要点（一）深入开展学习实践科学发展观活动，深化“学习型党组织、争当学习型党员”，切实加强党的思想建设。1、在领导班子、全体党员干部中开展理想、信念教育，2/7坚持每周学习一次，坚定“三信”，即“信仰、信念、信心”（马克思主义信仰、有中国特色社会主义的信念、对改革和现代化建设的信心），不断创新党的思想建设。2、认真抓好全体党员的学习。充分利用党员组织生活时间，将党的新精神列入本期的学习教育内容，认真执行党内“三会一课”制度。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。同时，充分发挥网络优势，实现党员学习网络化。充分利用已经建立起来的校园网站，及时发布党建信息、学习资料，畅通党员学习教育的渠道，实现党建信息共享化，理论学习网络化。促进党员之间的学习和研讨。3、抓好全体教职工的学习。教职工学习要与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。围绕创先争优为主要内容，加强思想政治教育和师德师风教育，树立为人师表、敬业爱生的师德形象，进一步提高全体教师的思想道德建设和业务水平，使每一个教师具有“四有”即有敬业爱岗的品德、新课程实验的理念、教学科研的技能、育人育才的本领。（二）深化创先争优活动，切实加强党的组织建设，3/7实现党员工作对学校工作的推动作用。2016年，党支部坚持以“推动学校发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织”为目标，全面推进创先争优“双争双比”、“三明一创”活动，进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动的成果，保持党支部的战斗堡垒作用和共产党员先进性，找准问题和对策，更好地发挥党员的先锋模范作用，紧紧围绕“五个好”的要求，抓好支部党员的政治思想教育和理论学习，有效开展部门工作，加强支部的建设和党员的管理教育。1、自觉接受上级党组织的领导，保质保量完成上级党委交办的各项工作任务。2、是发挥党员的骨干作用，开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”三个一活动，开展岗位技能竞赛，技术比武活动，党员上观摩课，经验交流、使党员成为推动学校教育教学工作的骨干。3、是发挥党员示范作用。积极开展“明主题明身份明任务创佳绩创先争优促发展”、“向文建明学习，做时代先锋”等活动。党员教师人人争做创先争优的排头兵，努力破解教育教学难题。组建党员教学课题组，德育工作课题组，党员联系人，党员示范教学、党员与教师结对子等有效途径，发挥示范作用。帮助广大教师解决班级管理、教育教学中的难点、热点问题，不断增强教师的业务能力4/7和实际教学水平。使党员课题组成为党员传授教书育人、先进理念、方法的辐射源，成为展示党员示范性阵地和先进性的示范岗位。4、创新党员活动方式，实现党建工作的系列化、特色化。把党员活动与教育教学工作、后勤服务工作有机结合，开展特色专题活动，创新党员活动方式。开展“一对一”结对活动。领导干部、党员与青年教师结对子，从思想上、工作上、教学水平的提高上帮助他们尽快成才。领导干部、党员每月抽时间和青年教师开展教研活动；党员与贫困生结对子，从经济、学习、生活、心理等方面给予他们全方位的关注。为贫困生捐款、捐物、开展走访、谈心活动。建立关怀党员机制。在日常工作生活中，体现对党员的关怀，支部书记走访慰问党员和党员谈心；创造条件组织党员开展外出参观活动；积极解决党员工作、生活中的实际困难。“争当五好党员”活动，把“思想好、学习好、工作好、服务好、业绩好”作为评价标准本文,来源,于贵,州学,习网,，在“创争”活动中，一是比学习；按照学习的要求，学习的内容，看谁学得深、学得好；二是比三德，在工作中比谁的职业道德好；在社会上比谁的公德高尚；在家庭中比谁的美德多；三是比工作，看谁的工作态5/7度好，积极性高，看谁的工作效率好、办事快、质量高、业绩好；四是比贡献。看谁在教育教学、后勤服务、管理育人、文明单位创建以及学校的发展上贡献多、贡献大。抓好常规工作。“三会一课制度”；民主评议党员制度；民主生活会制度；党员承诺制的总结考核制度；廉洁教育工作；教职工的思想教育工作等。做好党员的培养发展工作，加强对入党积极分子和发展对象的教育培养。（三）抓好师德师风建设和精神文明建设，为学校的教育教学中心工作提供精神动力。1、抓师德教育。坚持“以德立身、以身立教，寓德于学、寓教于乐”的原则，以学习、贯彻、落实师德规范为载体，以健全完善落实师德建设制度为途径，继续坚持不懈地抓好师德建设。一是加强教职工的阵地建设、发挥先进思想的引领作用，促进广大教师思想素质和师德意识的不断提高。2、是要认真做好师德评价工作。三是要注重树立典型，内强教师博学敬业的品质、外塑教师仪表优雅的良好形象。教师节，我校将开展师德评选活动，评出爱岗敬业、教书育人、为人师表、无私奉献的师德标兵和师德优秀工作者。（四）加强群团组织建设。6/71、带领共青团、少先队工作。关心和重视学校团组织的工作，支持他们独立开展工作，发挥工会、团组织和女工委员会这些组织的桥梁、纽带作用。党组织不断激发他们的工作热情，与他们一起学习开会，一起搞活动，通过各种方式鼓励他们。发挥团组织的后备军作用，在团组织的活动中，锻炼成长，采取给任务、压担子的办法，在他们中间培养考察入党积极分子。进一步做好对要求入党团员的思想政治工作，提高他们对党的认识，对党的基础知识和基本路线的理解，使他们争取早日加入党组织。今年“五四”青年节将组织青年教师、团员进行“拓展训练”。加强对学校德育工作、少先队工作的常规管理。做好常规教育工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。主要以少先大队活动为依托，深化日常行为规范和养成教育，做好“六一”儿童节的庆祝活动。加强学校精神文明建设。以创先争优活动为契机，深入开展师生爱国守法、诚实守信、文明