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文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3奇妙的倒影三年级上导学案奇妙的倒影三年级上导学案课题与教学内容二、奇妙的倒影课时安排1教学目标知识技能1、了解对印的方法。2、能够利用对印的方法，制作出有个性的作品。3、喜欢对印这种具有独特美感的美术表现形式。过程方法通过以寓教于乐，学生在玩中学，玩中悟中感受倒影的无穷乐趣。情感态度培养学生感受生活、热爱生活的美感。教学札记教学过程设计预设教学路径预设学生活动备择方案一、激趣引入教师同学们，平时你们都想到实物投影这来我们来照一照，今天我就满足大家的愿望玩一个小游戏，请大家做好。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3二、体验探究1、提问你们看到了什么今天老师还准备了许多镜子，大家玩一玩，你会发现什么2、除了实物投影和照镜子能够找到自己的影子，生活中哪还能够找到自己的影子教师同学们可真聪明，下面我就请大家欣赏一些影子的图片，大家仔细观察，看你能够发现什么3、水中的影子这么漂亮，我们用什么办法才能把它留下来呢4、学生欣赏范画，小组讨论对印画的绘画方法。5、观看制作对印画的录像。6、你想用对印大方法表现什么三、实践操作学生创作，教师辅导。四、作品欣赏展示优秀学生作业，指出优点和不足。通过投影看到了全班同学的影子，课堂气氛活跃，孩子们高兴的鼓起了掌。学生自己的影子。学生自己的影子。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3学生水中能找到影子。学生观看图片，对其产生兴趣。学生欣赏影子的图片。学生画画小组讨论对印画的制作方法。学生讨论交流自己要表现的内容。教师通过实物投影和学生玩影子的游戏。教师课前收集小镜子，留作学生照影子玩。通过多媒体播放影子图片，说说自己的感受，尝试总结影子的特点。引导学生在对印表现活动中大胆运用色彩。对印中最大的问题是水与色的问题，教师对不同的情况给予不同的指导
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