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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4小小的船莲山课件M7、小小的船教学要求1、知识与技能（1）、认识9个生字，会写“见、白、田、电”4个字。认识两个偏旁“舟、门”。（2）、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（3）、初步认识比喻句，培养学生的想象及表达能力。2、过程与方法（1）、猜谜语导入，初读感知，自主交流，识记生字。（2）、品析想象，诵读课文，指导书写，拓展表达。3、情感、态度、价值观感受诗句所描绘的夜空美丽的景象，培养学生热爱大自然的情感，激发观察与探索的热情。教学重点及难点正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。识记生字，练习正确书写。教具准备多媒体课件教学课时两课时教学过程第一课时精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4一、激趣导入1谈话课前，老师播放了歌曲小白船，认真听了歌曲的你们听明白歌里唱的是什么吗（学生议答）2同学们平时总爱拿猜谜考我。今天，我也有个谜语要考考你们，看谁猜得又快又准（出示谜语有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。学生猜出谜语后说说自己平时看到的月亮的样子）你们喜欢看月亮吗你们看到的月亮是怎么样的3是啊，在晴朗的夜晚，有这么个可爱的月亮挂在蓝蓝的天上，该多美呀今天老师给大家带来了一幅图，我们一起来看看图上画了什么月亮是什么样子的小女孩坐在哪里她看见了什么（学生看图发言，教师过渡）对呀，美丽的星空，可爱的小姑娘。叶圣陶老爷爷还特地把小朋友看月亮的情景写成了一首小诗。题目就是小小的船，我们一起写出课题。（师板书出课题，生齐读。认识“船”字和偏旁“舟”）二、初读课文，识记生字1、自由读课文，要求读准字音，读通句子，把认为难读的字，多读几遍。2、交流自学情况、多种形式认读生字，识记生字的字形。、学习指导书写生字“见”精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4、检查课文读的情况，评价。三、品读课文，感悟课文1、读了课文，你从课文中读明白叶圣陶爷爷写的什么样的月亮呀（学生议答）点拨在生活中，你还看到哪些东西是弯弯的为什么小女孩觉得月儿像小船而并不像眉毛、香蕉呢（学生议答，体会小船的可爱）。2、月亮弯弯像小船，我坐在船上只看见闪闪的星星蓝蓝的天。这里的“只”说明了什么为什么会这样（学生议答，体会星空的美丽）。3、深蓝的天空中闪闪的星星，小女孩陶醉了，如果你坐在月亮船上，此时此刻，你心里是什么感受4、指导朗读5、欣赏歌曲小小的船。6、背诵课文。四、拓展迁移1、学习到这里，我们一起来看课题，说说“小小的船”指的是什么作者在这里用上了什么写作方法呢2、出示课件，完成比喻句的填空。3、看图说比喻句。五、总结课堂夸夸自己课堂上的表现。精品文
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