小学2016-2016学年度第二学期教学工作总结

1/6小学20162016学年度第二学期教学工作总结一学期的时间在紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作中转瞬即逝。本学期，在区教育局的正确领导下，我校坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园、安全校园为重点，全面落实常规教学，强化学校管理，努力提高办学水平和教育教学质量，办人民满意的学校。回顾这一学期的工作有喜有忧，有成功也有不足。现总结如下一、加强学习，树立新的理念理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡学后思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更好的指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。1重视教育教学理论学习。教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期我们组织教师继续学习探讨新教育和生本教育，观看了有关课堂教学的录像，还订阅了小学教师专业标准解读河北教育人民教育等教学相关书刊。通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到的提升，真正做到学以致用，学有所长。2/62鼓励教师外出观摩学习。为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，我校大力支持教师到外校去观摩学习，本学期，校长带头去北京听课学习；李楠、李玥、张倩去北京参加观摩研讨；柳志财去石家庄参加体育优质课观摩；除此之外，我们派学校老师去二中、三小、新区各兄弟学校等学习，进行校际教研活动。老师每次每次外出学习后，都要认真学习反思，将学习所得运用在自己的教学实践中，将外出学习收获最大化的回报学校，。二、加强校本教研培训、提高教师素质在开学前，学校对教师进行了撰写教案、反思，课堂常规、开展班主任工作、如何开家长会等内容进行了细致的布置。开学后，组织了师徒结对活动，每一名青年教师都有成熟教师做指导。针对本校的实际情况，我们确定这学期的校本教研主题为如何打造优质高效常态课堂。通过理论学习、集体备课、分享教学、拜师结对、优质课评比、反思总结等活动落实研究过程。三、紧抓教学常规工作，重务实，重实效教学工作是学校的中心工作，学校狠抓教学工作常规，做好校本培训，千方百计提高教育教学质量。1课堂教学我校一直将“高效”作为教学工作追求的终极目标，3/6这就要求有高效的课堂教学。学校领导参与课堂教学指导，参与听评课。对青年教师的课堂教学分层次进行指导，跟踪青年教师听推门课，尤其是教学上比较薄弱的教师，有的连续几天扎进她们的课堂。对于课堂教学存在问题的教师，学校领导耐心帮助，不间断地跟踪听课指导；对于在课堂教学方面进步较大的青年教师，学校搭建展示平台，鼓励她们在师傅的帮助下，在全校做示范课。2作业与测试严格控制作业量，切实减轻学生过重是的课业负担。丰富作业各类，既有写的，也有听的，还有读的，甚至有唱的。既有独立完成的，也有与家长配合的。本学期质量检测有期中期末测查，通过检测反映出教师教学中的问题，并及时改正。对学生答题的情况做具体的科学的统计与分析，切实通过检测提高教育教学水平。3课程开发为了切实开展素质教育，培养学生学习兴趣，丰富学生的学习生活，这学期我们认真开设并落实地方课。校本课程的开发以课程实用，难度低，培养学生兴趣，不加重学生负担为宗旨，开发写字课校本课。落实写字校本课既能提高教师学生的书写能力，又与区教研室的各种活动相结合。全校统一时间，认真组织教师上好每一节校本课。并有教导主任进行督导实施。在校本课上找到了自信，对4/6其他科目的学习都起到了促进作用。4校本教研活动学期初学校根据实际情况制定了校本教研计划，使教研活动有组织有计划的完成。教研组长负责组织每周一次的教研活动，如理论学习、优质课观摩、综合实践课的引领、观摩，探索集体备课及听评课等活动，及时做好相关记录，保证各项活动都留有资料。学校还要利用各种机会组织转贴于贵大在线HTTP/教师外出学习，让老师们领会时下先进的教学理念，新的教学模式。校内组织教师进行理论学习，积极学习新教育思想与生本教育理念，并要求每位教师认真做好笔记，不断充实自己，与时俱进。校本教研的认真、扎实开展，对青年教师的快速成长，对成熟教师的继续提高起了积极的促进作用。6教学常规检查。学校每月对所有科任教师的各项常规工作做一次检查，所有检查内容提前告知，检查结果公示。检查教案中是否既有备教材又有备学情，是否有教学反思；作业检查中看是否设计科学合理，是否适量，是否丰富多样。检查结束后，召开总结反馈会，对亮点工作和不足及时总结，使教学工作的整改更有针对性。7书香校园本学期我校继续推动“书香校园”活动的深入开展。5/6充分利用社会资源，到本村的村委会借书，为孩子们的阅读提供大量的书籍。通过“资源共享、图书漂流”活动，解决学生看书难的问题，增强学生的阅读兴趣、增加阅读量，提高阅读技能。各班图书角的管理完善、经典诵读内容的确定、午读内容的确定、读书月活动的开展等，学校都把工作落到实处。每天的晨读为经典诵读时间，诵读古诗、三字经、童谣、先秦诸子散文等，整个校园朗朗的读书声响彻，书香的浸润，在学生心灵中不断产生潜移默化的作用，为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。8认真上好综合实践课知识只有在实践中运用才能发挥它的最高价值，也只有在实践中每个人才能锻炼自己。我校本着以人为本的理念，为提高学生各方面的综合能力，将克服各种困难，认真开展综合实践活动。各班围绕校园的绿化、美化这一迫切解决的实际问题开展课题，并结合本班学生实际情况选择场地及绿化物。为保证综合实践的有效开展，校领导经常听课指导，以促进综合实践课的有效进行。四、教育教学工作中存在的一些问题1、有些教师课后反思不及时，或者是反思的内容过于单调化、作业化。2、作业布置多样化有待提高。3、作业批改缺少针对性和鼓励性评价。6/64、由于师资不足，教学条件有限，教学常规的建设和管理都显不够，教学活动的开展和教研组的建设都相对困难，工作效果不佳。5、在建章立制方面不够完善，有些虽有制