lesson 9 let’s look at a map导学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5LESSON9LETSLOOKATAMAP导学案五年级上册LESSON9LETSLOOKATAMAP导学案班级五年级小组姓名设计者教导处审批教学目标1学生可以读，写，说出并听懂词汇MAP,COUNTRY,NORTH,SOUTH,EAST和WEST。2学生能正确指认英，美，中，澳，加几个国家的位置并能说出英语名称；能用英语表达生活中和地图中的方向；能演唱英文歌曲。3培养学生与人合作，互相帮助的情感态度和国际意识。教学重难点宏观上初步掌握五个国家的位置，名称，并用英语正确描述方向。课时安排一课时教学准备学生准备课前查资料（关于讲英语的国家有哪些，基本情况如何）教师准备世界地图，录音机，卡片，五个国家形状的彩色贴图。自学引导我会自主预习课文（用蓝笔标出你不会的生词和句子）知识链接识地图、很重要，方位词、不能少，上北上北是NORTH,下南下南是SOUTH，左西左西WEST，右东右东精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5EAST,NORTHPOINTSUP,ANDSOUTHPOINTSDOWNWESTPOINTSLEFT,ANDEASTPOINTSRIGHT【自主学习】1自读课文510遍，勾画出重点词句，能流利朗读课文，明白课文大意。2经过预习你一定会将下列练习完成的很好。I你能读出下列单词，并翻译吗MAP_COLOUR_COUNTRY_CANADA_CHINA_THEUNITEDSTATES_THEUNITEDKINGDOM_AUSTRALIA_POINT_NORTH_SOUTH_EAST_WEST_UP_DOWN_RIGHT_LEFT_II熟读课文，了解课文内容。III通过预习本节内容你未解决的问题有学法指导（对学、群学小组汇报）【合作探究】学法指导反复朗读和热烈讨论，把握课文内容。1小组长充分调动该组学生学习的积极、主动性，培养学生合作探究性学习的能力。2通过在小组内的自学、对学、及组与组之间的群学，使精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5生成的问题得以解决。疑难问题追问质疑，重点突破。I用英语写出下列地图所对应的国家名称。II根据课文内容，回答下面问题。1WHATCOLOURISCHINA_2WHATCOLOURISCANADA_3WHATCOLOURISTHEUNITEDSTATES_4WHATCOLOURISTHEUNITEDKINGDOM_5WHATCOLOURISAUSTRALIA_III根据箭头指示，填出相对应的方位词。【巩固训练】同学们，经过大家的自主合作学习，相信大家已经掌握了精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5本课的知识，请大家一定能顺利的完成下列各题。I短语互译。1看一看_2一张世界地图_3在地图上_4什么颜色_II翻译。1让我们看地图。_2中国是我们生活的地方。_III谈谈你本节课的收获单词_短语_句子_板书设计精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5LESSON9LETSL